李瓊
摘要:好的文學(xué)作品常常能喚醒幼兒的想象、發(fā)展孩子的創(chuàng)想情懷,為了更好地激發(fā)幼兒對(duì)閱讀的興趣,發(fā)展幼兒想象和創(chuàng)意,鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)作。幼兒制作圖畫書是開展早期閱讀活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的一種綜合性延伸活動(dòng)。是幼兒閱讀文學(xué)作品后,根據(jù)自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和生活體驗(yàn),對(duì)作品中內(nèi)容和窩意的理解和創(chuàng)想,將內(nèi)心的想法以圖文并茂的形式表現(xiàn)出來(lái)。
關(guān)鍵詞:主題;材料;有序;表現(xiàn)形式;細(xì)節(jié)
1 從圖畫書中挖掘可供表現(xiàn)的主題
如故事書《兩朵白云》,是一部非常簡(jiǎn)單、清澈的童話作品,清澈在于它以藍(lán)色的天空為背景,簡(jiǎn)單在于它的主角只有兩朵白云(白白和茫茫),他們像兩個(gè)淘氣的小娃娃,利用自己最擅長(zhǎng)的本領(lǐng):變,和好朋友一起游戲著,在藍(lán)色的天空這個(gè)大舞臺(tái)上不停地變化著、表演著:小汽車、小老虎、蘋果、手……像之中又有那么一點(diǎn)點(diǎn)不像,就像孩子畫的畫。接著,一個(gè)看不見的角色(風(fēng))出場(chǎng)了,它影響著白白和茫茫的創(chuàng)作,甚至帶走了茫茫。白白呢,為了這個(gè)好朋友,也追逐著離開了。天空又恢復(fù)了最初的平靜,藍(lán)藍(lán)的,給人安靜美好的感覺。簡(jiǎn)單的畫面、簡(jiǎn)單的文字卻蘊(yùn)藏著白白和茫茫之間美好的情感和友誼,它們游戲時(shí)的快樂場(chǎng)景感染著每一個(gè)幼兒,相信會(huì)給幼兒以震撼。我們可以以情感為主線,積極挖掘其中的亮點(diǎn),提煉出自制圖畫書的主題,為幼兒制作故事書提供有效的指引。
2 為幼兒提供必要的材料
幼兒處于具體形象思維階段,在指導(dǎo)幼兒制作圖畫書時(shí)應(yīng)提供一些和故事書內(nèi)容的相關(guān)材料來(lái)幫助幼兒,調(diào)動(dòng)相關(guān)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)討論、游戲等方式引導(dǎo)幼兒將自己的所思所想表達(dá)出來(lái)。