將愛的教育進行到底

湯揚

“教育事業，說到底是愛的教育。”從教23年的時間里，我不斷體會著這句話的深刻含義。我從一個19歲的青年教師慢慢成長為中年教師，始終不曾放棄的就是對教育事業的熱愛，對學生深深的喜愛。正是有了這份執著的愛，才讓我在教育的崗位上，兢兢業業，用自己的努力和智慧換來滿園桃李。

因為有愛，才鑄就了學生進步的階梯。記得我剛接的班級中有一個小男孩，每天都低著頭，眼神閃爍，更別提回答問題和其他方面的精彩表現了。我發現后，開始了解他的家庭情況，發現該生屬于單親家庭，跟隨母親辛苦度日。在他很小的時候爸爸就離開他們，去了外地，從不探望。而且在交流中，這個學生竟然說：“我爸爸、媽媽總說我傻。”說心里話，這個學生的確不屬于反應機敏、觸類旁通、天生悟性較強的學生，但也不至于說“傻”。為此，我握著他的手，用堅定的眼神看著他說：“湯老師教了20多年書，見過各種各樣的學生，你相信我說的話嗎？老師告訴你，你一點都不傻，回家也大聲地告訴爸爸、媽媽，‘老師說我不傻！只要你付出努力，一定會成為優秀的學生的。不信，咱們試試看，好嗎？”他半信半疑地看看我，然后咧開小嘴微笑著。那一刻，我知道是我的信任讓他燃起了努力的火花。在這以后，課堂上我提問他一些較簡單的問題，一旦回答正確，就及時和同學一起鼓勵他。漸漸地，我發現他在認真地做著我沒有要求的課堂筆記，作業也總是認真完成。經過一段時間，他竟然有了超乎預料的飛躍。于是，我繼續給他打氣：“看，老師說的對吧！你不但不傻而且非常聰明，更重要的是你很努力。只要努力，你會發現一個更優秀、更強大的自己！加油，老師看好你！”聽完我的話，他用力地點點頭，臉上露出燦爛明媚的笑容。其實，這個時候，我知道他已經得到了遠比成績更可貴的東西，他明白了：天下事情，只要肯付出努力，就一定會有收獲的道理。我想，這樣的品質會讓他受用一生吧！我的信任一定會潤色他的童年生活。看到學生的成長，是我最欣慰的時刻，我覺得我所有的付出都是值得的。

因為有愛，才能幫助學生走出心理困境。從教的20多年里，我用自己的拳拳愛心換來了歷屆家長的信任。我和他們一起努力，把教育好學生當成最重要的事業。總有家長朋友在遇到教育瓶頸時找到我，他們信任的目光讓我知道我的價值。能對別人有所幫助是我最幸福的事情。記得有位家長找到我，泣不成聲地說，在她生了二胎之后，大寶漸漸變得憂郁起來。在一次考試成績不理想時，她對孩子進行了嚴厲的批評。接下來她發現，孩子回家后整天不出房門，躺在床上望著天花板，一句話都不說。而且在家里和誰都不說話，對弟弟漠不關心，再也不像以前一樣哄弟弟玩耍了。這位媽媽嚇壞了，看到她淚流滿面，我也心急如焚，我下決心一定想辦法讓這個學生重新快樂起來。于是我在仔細分析了各方面原因后，又查找了關于心理輔導方面的書籍。還好我和這個學生的關系一直非常好，教了4年多，有時在上學的路上遇到她，我總會牽著她的小手和她一起來到學校，那只小手漸漸變得大了一些，更大了一些，而我們的情感也隨之更深厚了。所以基于以上的種種，我相信一定能成功。于是，我利用空閑時間有意無意地和她聊天，不斷地關愛和賞識她。她從我的眼神、言語中，感受到了我對她的期許和喜愛。之后，有一天我找到她，開始談談對媽媽的一些看法。我答應她，這是我們之間的秘密，保證誰都不說，為的就是讓她說出悶在心里的話，一吐為快。事實正如我所預料的，她是由于媽媽對自己的不理解，有了弟弟后，對她疏于愛護造成的。知道了這些后，我語重心長地告訴她：“媽媽非常愛你，因為擔憂你最近的狀態找到老師，痛哭流涕，你說媽媽有多愛你啊！而且，媽媽爸爸為了你和弟弟的生活、學習，得付出多少心血呀。如果你讓媽媽再著急上火，媽媽生病了，誰來照顧你們呢！老師知道你是孝順的孩子，對老師都那么關愛，對媽媽一定會做得更好，對嗎？”學生聽完我的話后，眼圈紅了，她明白了媽媽還是愛她的。之后，我與家長每天溝通，她在家里的一點點改變我都會及時鼓勵她。同時我也在做家長的工作，孩子要的無非是家長的愛護與信任。在我和家長的共同努力下，她開始慢慢變得像以前一樣，關心媽媽，照顧弟弟了。我知道，這次的經歷一定會讓她更加堅強地面對生活中的種種困難。看到家長激動的淚水，我也不禁潸然淚下，學生的健康成長是我最重要的使命。反觀這次“營救”，我覺得是我和學生之間深深的愛在起著至關重要的作用，而這份愛絕不是一朝一夕能擁有的。

花開花落，朝朝暮暮，此生奉獻給我摯愛的教育事業，看到學生因為我的付出而回饋給我的尊敬，我無比欣慰，并且更加堅定自己的教育信仰。望著那一張張純真的、燦爛的笑顏，我知道那永遠是我前進的動力，必將鞭策我將愛的教育進行到底！

（作者單位：哈爾濱市南崗小學）

編輯∕徐蕊