關于加強高校離退休黨建工作的研究與思考

王寒

【摘 要】高校離退休黨建工作是高校黨建工作的重要組成部分。對加強高校離退休黨建工作的意義進行了分析，找出了當前高校離退休黨建工作存在的問題，針對這些問題提出了加強高校離退休黨建工作的對策與措施。

【關鍵詞】高校；離退休；黨建工作；研究；思考

高校離退休黨建工作是高校黨建工作的重要組成部分。加強高校離退休黨建工作是一項重要的工作，做好高校離退休黨建工作對于發揮離退休黨員的先鋒模范作用，促進高校的改革和發展，構建和諧的校園具有重要的意義。

一、加強高校離退休黨建工作的意義

高校離退休黨員是高校黨員隊伍中的特殊群體，在黨員隊伍中有著重要的地位和作用。目前，高校離退休黨員的數量多，他們中的大部分都學歷高、學識淵博、職稱高、職務高，有眾多的專家教授。他們離退休以后同樣熱愛學習，關心國家的大事，重視政治理論學習，具備良好的主人翁意識，關心學校的規劃發展，愿意為學校和國家貢獻自己的一份力量，利用余熱積極參與社會工作。

做好這部分特殊黨員的建設工作，充分發揮他們的先鋒模范作用，對于體現黨的先進性具有重要的意義[1]。離退休黨員本身就是離退休人員中的優秀人員，他們做好模范帶頭的同時，對其他離退休人員的影響很大，尤其是引導和帶動作用。離退休黨支部對于高校聯系離退休老同志具有橋梁和紐帶作用，高校離退休人員的各項活動都要通過黨支部來開展；黨的方針、政策、精神需要通過黨支部在全體離退休黨員干部中的學習、貫徹和執行；國家和高校的政策、文件、建設發展情況等也是通過離退休黨支部向全體離退休黨員干部傳達；離退休黨員干部對黨、國家和高校的意見和建議也需要由離退休黨支部向上級反映。所以，加強高校離退休黨建工作，是全面做好離退休干部工作的重要內容，是加強高校離退休黨員干部思想政治工作的基礎，是發揮高校離退休黨員干部先鋒模范作用的途徑。加強高校離退休黨建工作，有利于加強思想政治工作，有利于離退休黨員余熱的發揮，有利于維護改革開放，有利于維護校園和諧穩定的發展，還有利于落實國家政策的執行，提高離退休人員的政治和生活待遇。

加強高校離退休黨員的建設工作，能夠使他們在國家的教育事業和高校的發展建設中，在關心下一代工作中做出積極貢獻，發揮重要的作用[1]。由于黨員在離退休以后，無論是工作和生活都發生了很大的變化，有的黨員無法接受工作職務上的變化，突然失去了工作崗位，失去了職務，失去了手中的權利，他們的工資也不同程度的減少，再加上本分離退休人員的身體和家庭都存在著一些問題，所以他們的思想發生了變化。如果不把他們的思想政治工作做好，不把離退休黨建工作做好，不對他們進行正確的引導，他們的問題會越來越嚴重，思想觀念會發生轉變，甚至失去黨性，不利于國家教育事業和高校的建設發展。只有把離退休黨員的建設工作做好，才能為國家的教育事業和高校的發展建設提供保證，使他們在關心下一代工作中發揮重要的作用。

二、當前高校離退休黨建工作存在的問題

（一）離退休黨支部領導班子的配備不盡人意

大部分高校對離退休管理工作不夠重視，認識不高。從事離退休黨支部工作的工作人員基本都是從其他部門調過來的，他們有的因為年齡原因，有的因為身體原因，有的因為在原工作崗位上犯過錯誤等諸多原因，所以，他們缺乏離退休黨建工作經驗，缺乏有效的管理手段和工作機制，工作方法落后，甚至有的人員思想落后，不認真工作。他們對離退休黨支部建設工作投入的精力不夠，對離退休黨員的思想政治教育不夠，缺乏對他們的感染力和號召力，黨的方針政策得不到良好的宣傳，黨員的學習和組織生活得不到落實。

（二）對離退休黨員的管理方式落后

開展的黨組織活動較少，活動方式缺乏創新。部分離退休黨員管理工作人員對離退休人員的黨組織活動認識不高，開展黨組織活動都是為了完成上級黨組織的要求，完成工作任務。開展黨組織活動的次數不多，沒有結合離退休人員的特點來開展黨組織活動，基本就是開會學習，學習各級黨組織的會議精神，學習黨的路線、方針、政策，學習的方式還停留在照本宣科，活動缺乏趣味性，所以，部分黨員對這樣的學習好不感興趣，甚至產生厭煩心理。同時，由于離退休黨支部缺乏各種資源，導致開展活動不積極，對部分困難黨員的關心和幫助不夠。

（三）離退休黨支部活動的開展有困難

離退休黨員的年齡較高，身體健康狀況總體不高且參差不齊，有的行動不便，有的生活都無法自理；他們的居住地分散，尤其是身體不好的老同志多數跟隨子女居住，有的在外市、外省甚至外國；還有少部分黨員離退休以后思想落后；這些原因都導致不參加黨組織活動的離退休黨員數量越來越多。

（四）離退休黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用發揮不充分

有的離退休黨支部在對離退休黨員的管理教育時對黨的方針政策宣傳不到位，不重視對他們的思想政治教育，更看重物質上的利益，不能體現離退休黨支部的戰斗堡壘作用。部分高校離退休黨員黨組織觀念不強，思想覺悟不高，對自己的要求降低，認為離退休以后就不需要發揮黨員的先鋒模范作用，有的只知道自己的權利，不履行自己的義務，不服從組織的安排，不參加組織的活動，甚至不交黨費，不關注黨支部的建設，也不關心學校的建設和發展。

三、加強高校離退休黨建工作的對策與措施

（一）加強理論學習，提高思想認識

高校離退休人員是一個特殊的群體，他們為學校的改革發展做出了巨大的貢獻，為教育事業和學校的發展奉獻了自己的青春，他們的學歷高、職稱高、工作經驗豐富，有大部分的專家和教授。高校離退休黨支部要加強黨的政治理論學習，從思想上提高認識，要認識到做好離退休黨建工作是加強黨的建設的需要，將離退休人員管理工作列入重點工作，采取切實可行的措施來落實離退休黨支部的建設，提高高校黨支部建設的整體水平。

（二）加強離退休黨支部領導班子的建設

要建立健全高校離退休黨支部的組織構架，科學合理的設置崗位并配備高素質的管理人員，加強黨支部領導班子的建設。對黨支部的人員選拔時要求他們具備工作能力強，政治覺悟高，組織協調能力強，有奉獻精神，有責任感，有大局意識等素質；增加黨支部的凝聚力，將離退休黨支部領導班子建設成為一只工作能力強、業務水平高的領導隊伍。由于離退休黨員年齡較大，身體較差，居住分散等原因給離退休支部工作的開展帶來的一定的困難，好把支部建設好就需要付出更多，所以支部領導班子不僅需要具備健康的身體條件，還需要具有奉獻精神，樂于幫助別人，在離退休同志中有較高的威望。在選拔支部書記的時候更要推薦黨性強、思想穩定、身體健康、熱愛離退休老同志、熱愛離退休服務工作年齡較小的黨員，切實加強黨支部的凝聚力。

（三）加強制度建設，提高工作水平

根據新形勢下黨建工作的需要，結合高校離退休黨員的特點和需求，建立健全各項規章制度，及時發現和解決離退休黨支部建設工作中存在的問題和困難，為加強離退休黨支部建設提供組織保證[2]。比如，組織生活制度、學習制度、黨費收取制度、聯絡員制度、活動開展制度、慰問制度等，使離退休黨支部的各項工作、活動的開展有章可循。加強對高校離退休黨建工作人員的業務培訓，創新工作方法，運用先進的技術，提高高校離退休黨建工作水平。

【參考文獻】

[1] 吳秀英.提高認識 進一步加強高校離退休黨員黨建工作[J].求知， 2010（12）：30-31.

[2] 王祥義.試論高校離退休黨支部建設和黨員作用的發揮[J].淮海工學院學報（社會科學版）， 2011（22）：15-17.