高職專業設置與區域產業結構適應性研究

【摘要】拉薩市經濟建設與發展需要優質人才予以支持，其中高職院校作為面向社會培養應用技術型人才重要教學機構，需秉持區域產業經濟結構與高職專業設置適應性理念，確保高職專業可以為拉薩當地建設與發展源源不斷輸送優質人才。本文以拉薩市為例，研究高職專業設置與區域產業結構適應性方略，以期為提高高職專業綜合育人質量提供依據。

【關鍵詞】高職專業設置? 區域產業結構? 適應性? 拉薩市

【中圖分類號】G718.5 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）20-0238-01

一、立足拉薩市場設置高職專業

1.明確市場對人才的需求。高職院校在設置專業時，需涌入當地市場，通過統籌分析專業人才畢業就業、創業比率，明晰區域產業結構發展對人才的需求，確保高職專業設置契合拉薩市區域產業發展對人才的需求。

2.建立高職專業設置市場管理機制。基于拉薩市產業結構處于動態發展、持續優化進程中，對人才的切實需求無法一言以蔽之，這就需要高職院校建立專業設置市場管理機制，通過實時搜集、分析、統計拉薩市經濟動態發展數據，定性、定量研究專業設置方略，確保高職專業設置符合拉薩市場經濟建設及產業發展對人才的需求[1]。

二、結合拉薩市經濟特色設置高職專業

1.高職專業設置需與拉薩市特色經濟發展需求相適應。當前拉薩市旅游產業異軍突起，其中民宿、地區導游、民族手工服飾等產業，作為推動旅游產業發展要素之一，不僅使拉薩旅游產業得以壯大，還有效提高當地居民經濟水平，豐富當地居民經濟來源途徑，為此高職專業設置需與區域特色經濟發展需求相適應，秉持“寬窄并進”專業設置理念，既要關注區域產業結構整體發展對人才的需求，又要看到特色經濟建設對優質人才的渴求，繼而完善高職專業設置體系，打造特色教育品牌，使拉薩市特色經濟與主導產業得以同步發展。

2.壓縮飽和專業，擴展專業設置途徑。拉薩地處高原，太陽能、風能較為充足，為此拉薩可大力發展清潔能源產業，推動區域產業結構優化發展，同時拉薩地區佛教文化源遠流長，可以佛教為基礎發展文化產業，這就需要高職院校壓縮飽和專業，關注區域新興產業，以此為由設置專業，擴展高職專業設置途徑，確保其專業設置與區域產業結構相適應[2]。

三、加大高職專業內涵建設力度與區域產業結構相適應

1.制定高職專業設置規范。基于區域產業結構與當地市場活力、國家政策、地方發展觀念、社會環境等因素的變動情況息息相關，為此高職專業在設置進程中，需明確專業設置目標、高職院校辦學定位、專業發展方向，避免出現高職專業設置過于盲目，削減其與區域產業結構適應性消極現象。基于此，高職院校需制定專業設置規范，以此為由優化配置教育資源，整合專業設置數據，計劃專業設置方案，編設相關課程，構建與之相關專業人才培養體系，加大高職專業內涵建設力度，確保高職專業設置有的放矢、有據可依，且與區域產業結構調整動態相適應。

2.充分挖掘區域產業結構優勢。當前我國處于經濟轉型發展新時期，第三產業比重不斷提高，繼而助力拉薩市大力發展旅游服務業，及以農副產品為載體的營銷產業，有效調整拉薩市產業結構，削減農業、牧業對當地生態環境的不良影響，這就需要高職在設置專業時，充分挖掘區域產業結構優勢，例如設置特色旅游專業、電子商務專業、市場營銷專業等，為當地產業結構優化發展培育優質人才，實現高職專業設施與區域產業結構相適應的教學目標。

3.創新教學模式。教學方法是高職專業設置研究重要一環，關乎高職專業教育質量，為此高職院校在研究教學模式時，需立足區域經濟產業結構，充分調動企業的力量，創新高職院校專業教學模式。例如，高職院校可在“產教融合、校企合作”人才培養理念加持下，邀請拉薩市優秀企業，如哈達集團、藏方醫藥發展有限公司、西藏中國旅行社等，與高職院校協作育人，給高職院校提出專業設置寶貴建議，為高職專業學生提供崗位實訓、就業創業機會，為高職院校建立校內實訓基地提供人力、物力、財力支持，確保高職專業設置與區域產業結構相適應。

結束語：

綜上所述，高職專業設置應與區域產業結構相適應，這就需要高職院校立足市場經濟發展大環境科學設置專業，結合區域經濟特色設置高職專業，加大高職專業內涵建設力度，繼而保障高職專業教育可以為區域經濟發展培養優質人才，提高高職院校教學質量，推動區域產業結構優化發展。

參考文獻：

[1]周樹會，仲文婷，李紅.高職院校專業設置適應區域經濟發展研究[J].教育與職業，2018（7）：53-58.

[2]王魯欣.就業視角下江蘇省沿江聯盟高職院校專業設置問題探究[J].教育與職業，2018（14）：79-83.

作者簡介：

陳燕（1980.2-），女，四川西昌人，本科，研究方向：計算機網絡技術。