文/張海波 媒介素養教育專家
最近一篇名為《如果你能讓孩子在12歲之前不看電視,他們將終生受益》的文章在朋友圈中轉得非常火。文章從9個方面分析了看電視可能帶來的不良影響。然而,對如今生活在信息化社會的孩子們來說,這些觀點真的適用嗎?

●占據了玩耍時間,而玩耍對孩子的成長極其重要。
●阻礙了語言發展。看電視是單向的,而語言學習需要通過雙向交流來實現。
●抑制了想象力的發展。電視是具象的,將孩子處于被動接受灌輸的位置。
●限制了感覺體驗能力,而感覺體驗豐富的孩子才能得到更好的發展。
●看電視多的孩子注意力不集中,使孩子今后的學習變得更加困難。
●看電視多導致活動減少,使孩子的身體協調能力降低。
●看電視多的孩子習慣不假思索地接受信息,懶于思考和探索。
●看電視多的孩子人際交往能力差,因為缺少人與人之間的互動體驗。
●看電視會上癮,看電視多的孩子會受到電視中購物消費的影響,養成不良消費習慣。
圍繞上述看電視的9宗“罪”,我就電視及各種電子屏幕對孩子的成長有何影響進行了思考。
如果說以前的電視,是一種簡單的單向灌輸,孩子被動接受,那現在的電視已經是一種主動的選擇。
現在孩子的選擇是非常多元的,N多的電視臺,N多的電視節目,加上各種“機頂盒”的協助,孩子已經可以完全按照自己的選擇,或者家長訂制的內容套餐,去觀看內容。……