我不懂你自己去找答案

文／黃全愈 美國邁阿密大學亞洲和亞美研究主任

我發現一個有趣的現象。中國的老師從來是有問必答的。而美國的老師，甚至是教授，常常告訴學生：“我不懂！”美國的老師或教授說不懂，學生就得自己去找答案；中國教師不能說不懂，教師越能找答案，學生找答案的能力就越弱，依賴性就越強。

依賴別人多了，自己就會變傻

別說孩子，就是大人對他人依賴多了，也同樣會削弱自己的獨立性。過去，我們家的電腦有問題，都是我這個“專家”處理的。隨著礦礦對電腦越來越“專家”，我這個“專家”也就越來越弱智。現在，只要電腦一有問題，無論大小，都叫礦礦來處理。以至于礦礦說：“爸爸，我記得這種問題原來都是您幫我處理的，現在怎么靠我來幫您處理啦？”

有一次，我的電腦有問題，礦礦實在太忙，應付了一陣，問題依舊，就撂下爛攤子走了。我不得不一步一步地重新進行研究，最后解決了問題。

礦礦說：“爸爸，您是真不懂還是假不懂，或者是怕麻煩，依賴性太強？”我說：“為了引導你學電腦，我開始是裝傻，后來是真傻。”

別怕對孩子說“我不懂”

一方面，人是社會動物，人的生存離不開集體；另一方面，正因為人要依賴集體生存，所以個人的獨立能力越強，生存能力也就越強。特種部隊或偵察兵的訓練內容之一，就是獨立生存的能力。

培養孩子的獨立性，題目頗大，許多家長感覺無從著手。有的家長對我說：“我也想培養孩子的獨立性，但沒有辦法，許多事情我讓孩子獨立去做，但孩子就是不愿做，或者不知道怎么做。最后還得我們大人來做……”

培養獨立性，從培養獨立思考開始

其實，培養孩子的獨立性，首先要培養孩子的獨立思考。美國人就特別推崇孩子的獨立思考。我最喜歡看的電視節目之一，是黑人笑星比爾·考斯彼主持的《孩子說的出人意料的東西》。這個節目讓你捧腹的同時，也讓你深思。有一次，比爾問一個七八歲的女孩：“你長大以后想當什么？”女孩很自信地答道：“總統！”全場觀眾嘩然。比爾做了一個滑稽的吃驚狀，然后問：“那你說說看，為什么美國至今沒有女總統？”女孩想都不用想就回答：“因為男人不投她的票。”全場一片笑聲。比爾：“你肯定是因為男人不投她的票嗎？”女孩不屑地說：“當然肯定！”比爾意味深長地笑笑，對全場觀眾說：“請投她的票的男士舉手。”伴隨著笑聲，有不少男士舉手。比爾得意地說：“你看，有不少男士投你的票呀。”女孩不為所動，淡淡地說：“還不到三分之一！”比爾做出不相信又不高興的樣子，對觀眾說道：“請在場的所有男士把手舉起來。”言下之意，不舉手的就不是男人，哪個男人敢不舉手。在哄堂大笑中，男人們的手一片林立。比爾故作嚴肅地說：“請投她的票的男士仍然舉手，不投的放下手。”

比爾這一招厲害。在女孩的擠兌和眾目睽睽之下，要大男人們把已經舉起的手再放下來，確實不太容易。這樣一來，雖然仍有人放下來手，但“投”她的票的男人多了許多。

比爾得意揚揚地說道：“怎么樣，‘總統女士’，這回可是有三分之二的男士投你的票啦。” 沸騰的場面突然靜了下來。人們要看這個女孩還能說什么。女孩露出一絲與童稚不太相稱的輕蔑的笑意：“他們不誠實，他們心里面并不愿投我的票！”許多人目瞪口呆！然后是一片掌聲，一片驚嘆……

這是典型的美式獨立思考。沒有獨立思考的孩子，就沒有獨立性。要培養孩子的獨立思考，就要提供一些機會給孩子自己去思考，自己去感覺：什么對，什么錯，什么應該做，什么不應該做，應該怎樣做，不應該怎樣做……