江西特色在課間操音樂創編中的體現

楊音 王美艷

摘 要：課間操作為青少年強身健體的重要項目，其形式以及伴操音樂需要發展和創新;江西民間音樂以本土原生態音樂和紅歌元素為特色，在新的歷史條件下對其傳承和發揚是一個重要課題。本文研究青少年課間操音樂創編上如何突出江西地區特色，既有效地促進青少年的身心健康發展，又從音樂上凸顯健身操的江西地域特征，對弘揚和傳承江西音樂文化有重要的價值。

關鍵詞：江西特色;課間操;音樂創編;

課間操作為青少年的強身健體的重要項目，其形式以及伴操音樂需要發展和創新;江西民間音樂以本土原生態音樂和紅歌元素為特色，在新的歷史條件下對其傳承和發揚是一個重要課題。教師們在動作創編上運用江西本土文化的民間戲曲身段、舞蹈動作等以健身操替代以往的廣播體操，音樂上運用江西地區特色音樂進行音樂創編，這無疑對弘揚江西地區傳統文化有顯著作用。基于此，本文將在已有的文獻基礎上探討富有江西地域特色的音樂文化，研究青少年課間操音樂創編上如何突出江西地區特色。

一、江西地域特色的音樂文化

使用江西民間音樂素材做課間操音樂創編是江西特色最直接的體現。做江西特色的青少年課間操音樂，主要是抓住江西地區的民族民間音樂和本土原生態音樂以及紅歌元素的多元民間音樂文化特點。江西各地區的民間音樂形式豐富，包括萬載紙棚山歌、靜安打鼓鏟山歌、侗鼓客家山歌、豐城花釵鑼鼓，于都嗩吶、興國山歌、南鄉大堂音樂等;內容也很多樣，主要記錄江西人民生活的各個方面與情感理想。……