高校學生資助育人能力提升路徑探索

摘 要：學生資助工作是落實高校立德樹人根本任務、促進教育公平、助力學生成長成才的重要工程。本文通過剖析學生資助工作的重要性，發現高校在資助育人工作中面臨的困境，以桂林理工大學為例，探討了高校在資助育人能力提升方面的三大路徑：打造資助育人團隊、構建資助育人載體、創建資助育人品牌，通過不斷強化高校資助育人功能，實現從“授人以魚”向“魚漁兼授”的轉變，使學生資助育人工作效果明顯提升。

關鍵詞：學生資助;資助育人;思想教育

高校學生資助工作是一項暖心工程，是促進教育公平，確保家庭經濟困難學生順利完成學業的重要措施，高校學生資助工作更是一項育人工作，如何充分落實立德樹人的根本任務，充分發揮資助育人的功能，探索出資助育人工作能力提升的路徑，提升資助育人隊伍能力、促進家庭經濟困難學生的全面發展，是目前各高校學生資助工作面臨的挑戰。

一、高校資助育人工作的重要性

1.資助育人是黨和國家的明確指示

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》明確提出：“高等教育要堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發展的要求，探討學生資助工作與育人的新思路、新途徑、新舉措?！边@既是黨和國家對高等學校學生資助工作提出的殷切希望和明確要求，也是各高校學生資助工作的重要任務和工作目標。

此外，《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》明確提出了資助育人在內的十大育人質量提升體系，對高校學生資助育人提出了更加明確、更加具體的要求，也為高校學生資助育人工作指明了道路?！?br>