新媒體時代廣播欄目創新探索

張曉亮

摘要：新媒體時代，廣播作為傳統媒體受到了極大的沖擊，想要走出困境，在發揚傳統的同時不斷創新是必經之路。文章結合北京體育廣播《快樂小足球》欄目的創新經驗，從廣播欄目創新模式、內容設置、線上線下結合等幾方面作了闡述。

關鍵詞：廣播欄目創新? 校園足球? 足通社

近幾年，新媒體咄咄逼人的發展態勢給傳統體帶來巨大的影響和壓力。對于廣播媒體而言，想要生存、發展、壯大，就需要不斷創新，精品節目是廣播節目的生命線，而不斷的創新才是出品更多精品節目的源泉。所謂創新，就是在不斷的探索和實踐中，趟出一條別人沒走過的路，本文以北京人民廣播電臺體育廣播（以下簡稱“北京體育廣播”）2017年開設的《快樂小足球》欄目為案例，探討和闡述創新和創意的一些方法。

《快樂小足球》開辦背景簡析

為適應媒介融合時代媒體發展的需要和受眾的傳媒產品消費習慣的變化，廣播在內容生產與傳播方面有必要創新。①然而，受到創新能力、資金、技術、人力等多方面因素制約，廣播作為傳統媒體，想要成功創新并不容易。幾年前，在北京體育廣播日常的節目中，大眾健身、校園體育的節目并不多，更多的時間都留給了更受聽眾、球迷關注的競技體育。2015年，國務院辦公廳印發《中國足球改革發展總體方案》，對推進校園足球發展做出重要部署，發展校園足球運動被提上了重要日程。北京體育廣播也在這個時候開始籌劃開創一檔以宣傳校園足球文化為主題欄目。在《中國足球改革發展總體方案》印發一年之后，北京市教委聯合多部門下發《關于加快發展北京市青少年校園足球工作的實施意見》，在這樣的大背景下，北京體育廣播前期與北京市教委溝通、商討，并于2017年1月1日合作開設了全國第一檔以傳播校園足球文化為主題的廣播欄目——《快樂小足球》。

《快樂小足球》在欄目創立模式、內容設置、廣播節目與落地活動結合、多元化傳播方式等幾方面有一些獨到的地方。在2017年北京人民廣播電臺半年最佳節目評選中獲得欄目創新優秀獎，并入圍了2017年度北京廣播電視臺節（欄）目創新獎終評。

線上線下相結合，開創多個“第一”

2017年4月，北京市教委、團市委、北京人民廣播電臺、北京體育大學等多家單位聯合發起成立全國第一家校園足球通訊社——北京市校園足球通訊社。作為發起單位之一，北京人民廣播電臺以北京體育廣播為北京市校園足球通訊社常設服務機構，為學生們提供培訓和實戰的機會，讓校園足球成為促進學生全面發展的新載體。

2017年1月1日開播的《快樂小足球》欄目成為了“北京市校園足球通訊社”小記者的重要展示陣地。《快樂小足球》欄目是第一檔以傳播校園足球文化為主題廣播欄目，每周六、日17：00—17：30播出，與以往節目單一邀請相關部門領導、專家型嘉賓進行訪談的制作模式不同，《快樂小足球》更加側重推廣校園足球文化，把更多的節目時間留給了北京市中小學的“足球小記者”們，讓節目成為他們展示自己的舞臺。

孩子們對足球運動充滿熱情，但足球運動本身是一項對抗性很強的運動，不是每一個孩子都適合踢球。對于那些還沒有參與到足球運動中來的孩子，也可以拿起手中的筆、相機、錄音器材去記錄身邊關于足球的點點滴滴，一樣可以激發他們對足球的熱愛，體驗到足球運動所帶來的快樂。而孩子們關于足球的想法、通過現場采訪足球比賽的感悟、自己參加比賽后的感想、對于一場熱點比賽的評論，都可以變成文字、音頻、照片，通過《快樂小足球》節目來展示。

“小記者”成為節目主角，傳播方式呈現立體化

節目開播以來，北京市各中小學的小記者們熱情參與、投稿踴躍。《快樂小足球》欄目下設“小記者展示”“小小侃球帝”等環節，通過小記者發稿展示、小記者針對足球話題展開大討論等方式，加深孩子們對足球的熱愛，讓那些可能平時不踢球、還沒有參與到足球運動中來的同學也能享受到足球帶來的快樂。同時，節目組把節目的錄制場地由電臺錄音間、直播間搬到了北京市各中小學的教室、操場，孩子們在自己平時熟悉的地點參與節目錄制，更加放松，節目效果也比常規狀態下理想。

節目播出以來，受到了北京市各中小學校學生、老師、家長的歡迎。根據索福瑞提供的測量儀數據，單周的收聽率最高可以排在體育廣播所有節目的前六位，超過了一些以競技體育、賽事新聞為主要內容的板塊節目，和當周周一到周五的同時段節目相比，收聽率有著較大幅度的提升。

同時，欄目組還通過北京體育廣播官方微信賬號對節目進行新媒體推送，得到了學生、老師、家長的支持以及轉發。體育廣播官方微信賬號目前有近十萬名粉絲，日活約為10%-15%，校園足球節目部分推送的閱讀量近萬次。這一數量已經接近北京國安、北京首鋼男籃等焦點熱點賽事、體育明星獨家專訪推送消息的閱讀次數。

線下活動豐富，反哺廣播節目

在北京市教委的支持下，通過手中的一些賽事、活動資源，欄目組不斷組織小記者參加各種線下實踐活動，并結合體育熱點舉辦相關活動。2017年5月，北京體育廣播組織來自北京市一師附小、育才學校、崇文小學的幾十名小記者代表，走進北京電視臺《足球100分》的演播現場，小記者們近距離接觸到了著名足球評論員魏翊東、前國安隊球員南方、謝朝陽等足球明星;7月，來自北京市4所足球特色學校的十幾名小記者又來到了《北京晚報》 “百隊杯”決賽的比賽現場，除了采訪和他們同齡的參賽隊員，還近距離地接觸了中赫國安俱樂部總經理李明、國安隊前鋒于大寶;8月，組織小記者來到了北京體育大學參加“百家足球特色學校校長論壇”活動，小記者們把一個個問題拋向了教育部體衛藝司司長王登峰、北京市教委委員王定東以及200所學校的校長，成為了論壇活動上的一大亮點。

2018年世界杯期間，在北京市教育委員會的指導下，北京體育廣播聯合北京市校園足球協會主辦 “異口童聲——小咖解說世界杯”活動。活動選拔北京市各中小學喜愛足球解說的學生積極參與解說世界杯，傳播足球文化，挖掘和培養足球解說人才。經過近兩個月的選拔、展示，最終從500多位初賽報名的小選手中選拔出了 11人進入“最強解說團隊”， 在7月15日舉行的頒獎典禮上，北京市教育委員會巡視員王定東、北京市校園足球協會秘書長于振峰等到場為獲獎小選手頒獎。

這些活動讓孩子們見到了很多平時難以遇到的人和事，孩子們或親身參與活動，或實地采訪的經歷通過文字、聲音、照片展現在節目和新媒體推送當中，自己也開拓了眼界，增長了見識。不少家長也紛紛向學校表示，自己的孩子通過參與足球運動、足球通訊社校園足球相關活動，變得比以往更愿意與人溝通，足球打開了孩子心靈的窗戶。

“北京市校園足球通訊社社”成立后，北京體育廣播還組織足球評論員、資深足球記者、高等體育院校的教授等對來自北京市200所足球傳統學校的小記者代表、體育老師代表分批進行專業培訓。課程設置方面，除了傳統意義上的“老師講、學生聽”，還開設了實踐課程，小記者們可以把剛剛在課堂上學到的采訪相關技巧、提問技巧在一墻之隔的操場上加以運用，采訪自己身邊正在參加足球比賽的球隊、小球員，雖然不是大牌球星，但小記者們依然準備認真，記錄充分。截至目前，欄目組已經對上千人次的小記者進行了系統培訓。

當今社會，媒體的傳播方式多種多樣，受眾的文化水平和欣賞能力不斷提高，因循守舊只會讓傳統媒體裹足不前。北京體育廣播《快樂小足球》從創立到現在只有兩年多的時間，經過前期的長時間籌劃、后期的不斷改進和創新，雖然取得了階段性的成果，但如何進一步提升節目質量，如何把足球通訊社維護工作做得更順利，如何挖掘小記者更大的參與熱情，如何讓足球吸引更多的孩子來參與、來報道，仍然是值得思考的事情。

（作者單位：北京人民廣播電臺）

注釋：①申啟武：《新媒體時代的廣播內容創新》，《視聽界》，2013（2）。