試論古文字輔助對外漢字教學的可行性
2019-06-17 05:09:23李劍雄趙曉蕊
教育教學論壇 2019年20期
李劍雄 趙曉蕊
摘要：漢字屬于表意文字，有著深刻的文化意義。在對外漢字教學過程中，運用漢字本身的文化特性來輔助教學會達到事半功倍的效果。本文從古文字入手，通過舉例分析在漢字學習的不同時期使用不同類型的古漢字進行輔助教學，試論證古文字輔助對外漢字教學的可行性及其重要意義。
關鍵詞：對外漢字教學;古文字;漢字文化
中圖分類號：G642.0 ? ? 文獻標志碼：A ? ? 文章編號：1674-9324（2019）20-0222-02
