探究校企合作模式在中職汽車營銷教學中的應用

呂曉霞

摘 要：本文以探究校企合作模式在中職汽車營銷教學中的應用為主要闡述，結合當下校企合作模式介紹、中職汽車營銷教學中存在的不足和中職汽車營銷教學中校企合作模式的實施方法為主要依據，從汽車營銷教學定位問題、教學內容不夠新穎、科學設計汽車營銷教學課程、豐富校企合作形式、強化頂崗實習管理機制這幾方面進行深入探討和分析，其目的在于加強校企合作模式在中職汽車營銷教學中的運作效率，旨意為相關研究提供參考資料。

關鍵詞：校企合作;中職院校;汽車營銷;頂崗實習

校企合作就是建立在學校基礎上，一些相關企業為中職學校學生安排能夠實習的職位，為學生提供更多可以實踐的機會，為社會積極培養更多符合性人才。因此在新時代發展領域中，校企合作模式是現在社會和學校能夠共同培養人才的最有效方式，對中職汽車營銷教學具有不可忽視的價值。

一、校企合作模式介紹

校企合作模式就是以中職學校為基礎，不斷為學生安排一些可以應用基礎知識的工作崗位，不斷訓練和提升學生實踐能力，提升重視學校資源使用率。校企合作可以為社會培養更多創新型人才，以此提升中職學校在市場上的競爭力，促進學校有利進步和發展，校企合作模式一般可以分為以下幾種形式：第一種是以學校為主導的校企合作模式;第二種是企業和學校之間共建共享校企合作模式;第三種是企業學校式校企合作模式;第四種是中職汽車營銷教學工廠式;第五種則是建立基地共同學習和訓練的集群式校企合作模式。校企合作模式能夠實現中職學校和企業之間資源共享和雙贏，優勢互補和借鑒。

二、中職汽車營銷教學中存在的不足

（一）汽車營銷教學定位問題

中職學校的教學目標和方向主要是不斷為社會提供一些技能高和素質高的人才，不過，以現在各所中職汽車營銷教學情況分析，對自身教學定位不夠準確，有些學校在教學中比較看重向學生講解銷售技能和方法，導致專業基礎知識不夠深厚。而且，教學內容不夠豐富，拘泥于形式化教學基礎上，對實踐操作不夠重視，知識體系不夠全面和具體，無法為社會培養全能型人才。

（二）教學內容不夠新穎

現在中職學校中汽車營銷教學內容不夠新穎，內容過于傳統和陳舊，現在汽車領域發展速度較快，很多中職學校并沒有依據變化及時調整和改進專業知識和內容，教學內容和時代不貼合，知識系統過于簡單，不能滿足新時期學生的需求，對學生未來在社會上發展具有阻礙作用。

三、中職汽車營銷教學中校企合作模式的實施方法

（一）科學設計汽車營銷教學課程

為保證校企合作模式在汽車營銷領域中有效發揮自身價值，中職院校要科學設計汽車營銷課程。只有良好課程作為基礎才會不斷為社會提供更多符合的人才，滿足市場的需求，汽車營銷教學想要順應社會發展，就要結合時代變化科學設計汽車營銷教學課程。首先，需要中職院校教師機制轉變教學觀念，掌握學生實習的崗位內容和需要的技能等，建立在理論基礎上開展仿真模擬教學，例如：可以在教學中借助一些仿真模擬軟件進行教學，為學生提供直觀化教學內容，全面具體的為學生講述汽車營銷基礎知識，其次，要對教材課本進行不斷調整和改進，要根據實際情況添加一些理論基礎知識和實踐知識，使得學生可以成為理論知識和技能共同掌握的人才。

（二）豐富校企合作形式

要想有效實現校企合作，做到與時俱進，就需要不斷豐富校企合作形式。可以在中職院校內建設汽車營銷實訓機構，在明確教學方向和目標基礎上，有目的性的引導學生掌握相關汽車營銷理論基礎知識。然后再為學生設計一些真實的4s店經營情境，引導學生在此基礎上進行真正的營銷實訓。為學生購進一些全全新設備，引領學生親自操作和實踐，提升學生動手能力和實踐能力。為學生提供一些全套的模擬型訓練場所，其中涉及的范圍包括客戶進入欣賞和參觀，介紹車輛情況，購買等整個步驟，還要增添一些售后服務和接待等不同流程。以小組形式進行分組訓練和演示，在仿真實訓場地中設計一些可能出現的突然事故，考驗學生應急能力，提升學生綜合素養和能力。再為學生提供機會，依據學生專業為學生尋找一些可以實習的企業，幫助學生掌握一些基礎技能，為學生未來就業提供有利條件。

（三）強化頂崗實習管理機制

對于中職院校來說"能夠在實踐過程中提高學生實際在中職院校中提升學生綜合能力和水平，提升營銷實踐能力和素養，不斷滿足社會企業的需求是教學的主要目的，校企合作模式則可以通過頂崗實習來提升學生綜合能力，使得學生在實習期間可以按照企業需求嚴格要求自身，民兵隊自身進行合格管理，為學生提供可以進行真正工作的機會。在定崗實習中就是對學生理論基礎知識和技能訓練的機會，提升學生汽車營銷知識體系，掌握更多實踐技能，是對教學的有效拓展和延伸，因此，企業和學校針對定崗實習要制定更加嚴格的機制，提升學生自我約束能力，促進學生發展。

結語

總而言之，現在中職學校汽車營銷教學狀態不好，學校要意識到校企合作的有效價值，為學生提供更多可以實踐和操作的機會，彌補傳統教學的不足和缺失，及時轉變教學觀念，不斷提升汽車營銷教學的實效性，為社會培養更多符合的人才。

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