近日,英國教育部公布了英格蘭10~15歲青少年的欺凌數據報告。該報告系英國國家統計辦公室負責實施的英格蘭及威爾士地區犯罪調查的組成部分,調查對象涉及居住在英格蘭及威爾士地區的3.5萬戶家庭。2009年起,報告開始包含針對各家庭10~15歲青少年設計的單獨問卷調查,而有關英格蘭地區青少年欺凌經歷的調查統計則受英國教育部委托,始于2014年3月。
報告顯示,在過去一年中,英格蘭地區10~15歲青少年中報告自己曾遭受欺凌的人群比例達17%。數據顯示,89%的接受調查者報告曾遭遇言語類欺凌,60%曾經歷某類身體欺凌,18%受訪者反映曾被搶劫或遭遇偷盜經歷等;此外,較男性而言,女性受訪者更易遭受網絡欺凌。總體而言,大多數受訪者認為,學校能夠較好地處理各類欺凌事件,但該比例(72%)較2014年的調查結果有所下降(77%)。
近年來,為解決欺凌,特別是校園欺凌問題,英國教育部采取了一系列措施,如要求所有公立學校必須將反欺凌納入辦學政策,并接受英國教育標準辦公室(Office for Standards in Education,Ofsted)的督查;倡導學校與反歧視和兒童慈善機構開展合作,向教師提供有關欺凌早期干預的相關培訓等。英國教育政策研究所(Education Policy Institute,EPI)呼吁,在未來的政策制定及學校日常管理中,應進一步加強對不同人群遭受欺凌的性質、嚴重程度以及特征的研究,綜合發展包括反偏見、反欺凌和旁觀者干預訓練、同伴支持項目等各類具體措施,并根據不同院校情況采取最有效的反欺凌政策,以支持學生在健康、有利的教育環境中成長。
(中國駐英國大使館教育處余海嬰供稿)