OECD：法國需進一步提高勞動力技能

據經濟合作與發展組織（OECD）最新調查報告，法國需要提高教育公平與職業培訓機會，才能進一步支持社會經濟發展。該報告顯示，法國年輕人的讀寫與計算能力低于OECD成員國的平均值。成人在職培訓機會，尤其是低技能從業者的培訓機會非常有限。在過去一年里，僅有32%的法國成年公民參加了相關的職業培訓，而丹麥、挪威、芬蘭、新西蘭等OECD成員國的該項數據均超過55%。此外，法國低技能從業者的培訓參與率僅為12%。

當前，盡管法國經濟不斷發展，勞動力市場逐漸擴大，但失業率仍居高不下。大量法國年輕人僅簽訂了臨時勞動合同，缺乏長期的職業規劃與職業培訓機會。法國面臨將社會成員的技能與勞動力市場需求合理匹配的問題。在法國，大約33%的勞動者在其崗位上處于已有技能未得到有效應用或技能不足狀態，也有33%的勞動者正在從事與其教育背景并不一致的職業。

為改變這一現狀，法國社會已開始出臺多項措施來增加職業教育的吸引力并鼓勵企業創造職業培訓機會。OECD在報告中建議，法國應提高職業教育內容和企業需求之間的匹配度，保證從事職業教育的教師及時了解企業單位工作環境的真實運作情況。同時，職業教育要不斷調整專業領域，重點向新興行業領域拓展。

（旅法教育學研究者協會熊梓吟供稿）