“翟博士”長在哪根彎藤上

王石川

“有意摘瓜瓜不發，無心翟瓜瓜成田。”風頭一時無兩，人設崩塌有多遠？有時，僅有一步之遙。從春晚舞臺上打假，到現實中被“學術打假”，演員翟天臨近10天來的人生翻轉，足像一部跌宕起伏的大戲，高潮迭起，至今仍在延展。

表面看，翟天臨把學霸人設演繹成“車禍”現場，與不知知網為何物有關。實際上是因為他攀爬學術臺階的過程中“黑歷史”不斷。其他人讀博，窮經皓首，愁發論文愁禿頭，而翟天臨的人生仿佛開了掛，讀書演藝雙豐收，從碩士到博士，再到博士后，輕易搞定。最關鍵的是，翟天臨缺少“硬核”——博士論文無處可查，連碩士論文也被指抄襲。

日光之下，并無新事。無論論文造假還是學歷造假，均早已有之。《圍城》的主人公方鴻漸出國留學，懶惰度日。當父親寫信問他是否已得博士學位，方鴻漸慌了，便打算買張假文憑，一開始還有些扭捏：“自己買張假文憑回去哄人，豈非也成了騙子？”但最終還是花10美金買了來。觀照當下，論文造假、學歷造假變得更有技術含量，但本質上仍屬作偽，仍是學生、導師和學校三方交易的灰色產物。

無論把讀博當成裝潢門面的化妝品，還是博取名利的敲門磚，都算人之常情。同樣，明星打造學霸人設，也無可厚非，只要確有真才實學。怕就怕沽名釣譽，更怕論文含水量不少，最怕在畸形利益支配下，無論導師還是學院（學校）都扮演了不光彩的角色——把學歷當成禮品贈送、當成工具交易。古人說：“唯器與名，不可以假人”。一定程度上說，名校的高學歷就是國之名器，不可隨意送人。想拿，可以，但得符合程序、達到條件。

讀博是個苦差。據某調查顯示，受訪的數百名博士生、博士后中有高達34%的受訪者出現嚴重的精神抑郁癥狀、7.3%有過自殺想法、2.3%有過自殺計劃，“人生的轉折、壓力以及工作環境都是導致遠高于普通人群的精神發病率的因素”。讀博不易，為何總有一些人仿佛踮起腳、伸伸手就能拿到文憑？

習近平總書記曾指出，當前，哲學社會科學領域存在一些不良風氣，學術浮夸、學術不端、學術腐敗現象不同程度存在，有的急功近利、東拼西湊、粗制濫造，有的逃避現實、閉門造車、坐而論道，有的剽竊他人成果甚至篡改文獻、捏造數據。有的同志比較激烈地說，現在是著作等“身”者不少、著作等“心”者不多。如果留心，這種亂象豈止局限于哲學社會科學領域？更值得深思的是，亂象存續已久，為何始終未被徹底鏟除？彎藤結歪瓜，只要存在彎藤，就很難不結出靠關系拿文憑的歪瓜。

“父親和丈人希望自己是個博士，做兒子女婿的人好意思教他們失望么？買張文憑去哄他們，好比前清時代花錢捐個官，或英國殖民地商人向帝國府庫報效幾萬鎊換個爵士頭銜，光耀門楣，也是孝子賢婿應有的承歡養志。”糊涂如方鴻漸，也知將買博士與捐官買爵并列，明白這并不是什么光彩之事。教育是公共資源，博士也可謂公共產品，換個角度看，弄虛作假的博士，豈不也是中飽私囊之行？權力開道，贏者通吃，博士光環難免會黯淡，最受重創的無疑是公平正義。