高校圖書館數字資源建設中的知識產權問題研究

郝彥娜 李云翠

知識產權問題是高校圖書館數字資源建設過程中不可回避和首先需要解決的關鍵問題。本文從我國現行知識產權法律框架分析著手，分析了各種類型數字資源建設過程中存在的知識產權問題和侵權險，提出了在現行法律框架內解決知識產權問題的辦法和規避侵權風險的策略，希望能夠提出一定的建設性意見。

由于我國電子計算機領域的進展越來越深入，數字通訊領域也發展的越來越高效完善。對于各個高校圖書館來說，從傳統的主要依靠紙張來完成工作的階段朝著現代信息化的方向發展無疑是未來走向的主流。數字資源籌備工作在當下發展階段已經是各個高校圖書館更高效完成工作任務所不可或缺的關鍵組成部分。對于現代化的數字資源來說，依靠網絡實現任務要求的獨特特點、過程所體現的共享特點等都更好地彌補了傳統紙質工作的不足，實現了數字資源籌備和整個流程所涉及到的許多更為繁雜的相互聯系，是各個高校圖書館需要與時俱進、創新發展所必須開展的重要方面。站在高校圖書館資源籌備工作以及進一步深入開展的視角來觀察的話，應該重點根據當下階段我國的法律結構，積極穩妥地消除數字資源籌備工作所關系到的知識產權等方面挑戰，在資源籌備和深入貫徹落實工作要求的過程中挖掘出一整套切實可行且注重實效的主要流程以及相關舉措，包括更好地消除知識產權方面以及防范知識隱患等方面，從而真正意義上的避免高校圖書館數字資源建設過程中出現不必要的知識產權糾紛以及風險。

1 數字資源建設與服務過程中所涉及的知識產權環境

綜合來看，各個高校圖書館根據自身發展需要所做出的工作要求進行相應的準備，并且其主要的目標是為本校開展教學工作以及科研相關工作的全部數字資源都歸類為宏觀層面的數字資源。對于這樣的宏觀層面的數字資源結構來說，其能夠被細分成具有本館特有資源特點、具有本校獨立科研項目以及本校杰出專業等依靠現代化數字技術所實現的特色自建資源。依靠簽署授權協議而辦理的商業類型信息庫，同時也要依靠本?？蒲许椖亢蛯I規劃，還需要而借助互聯網綜合、處理、歸納多種共享資源而部署成立的專業參考庫等。對于各個高校圖書館所面對的知識產權整體氛圍來說，關鍵有：《民法通則》第三節記載內容所指出的一系列知識產權方面要求。

2 數字資源建設中的知識產權問題及解決策略

2.1 自建資源中的知識產權問題及解決策略

各個高校圖書館獨立籌備的數字資源非常普遍的有論文內容資料庫、教學相關資料庫，還包括各個院校參考相關特有專業以及所處區域的一些特點、經濟等綜合實力，從而對多種資料庫進行籌備。獨立籌備資料庫所涉及的版權問題比較繁多，在開展數字化建設工作過程中，對于具有各種特點的資源應該因地制宜地開展工作，有針對性地處理好。在著作權法第五條明確指出：一個方面是不涉及到我國已經明確指出的各項法律條例、國家重要部門的決議以及命令等要求、其他具有同等特性的具體要求;另一個方面是各類新聞咨詢報道的內容;還有一個方面是立法以及各種公示等內容。圖書館允許運用相關要求對不在著作權法范圍內的資源展開進一步的調研收集。尤其是政府相關資料以及相關法規要求等內容，在各個高校的實際教學工作以及科研工作等方面有著大量的需要。在著作權法范圍內的作品可以具體劃分成兩種主要類型： 第一種是已經不在保護時間段內的資料，對其展開進一步地處理就不用考慮侵權責任，但應該更多關注相關署名權以及修改權等責任問題;第二種就是對于還處于版權保護階段的各類資料而言，對其展開一定程度地處理，應該嚴格遵循《著作權法》以及《信息網絡傳播保護條例》等內容明確指出的要求進行正確處理。各個高校圖書館在獨立開展數字資源籌備工作的過程中還需要高度關注，資料庫本身其實是在知識產權影響范圍內的，不只是應該避免出現不分情況地盲目處理相關信息的現象，相關資料庫的組成架構以及規劃方式等方面其實也是在法律規定范圍內的，應該切實防止出現侵權現象。進一步加大對知識產權的重視程度，進一步獨立籌備建設資料數據庫，在具體的規劃以及實施過程中，由于付出的資金力量很多，各個高校圖書館也理應具有獨立的知識產權。

2.2 商用數據庫購置使用過程中的知識產權問題及解決策略

對于高校圖書館數字資源建設來說，購置使用商業數據庫是其中關鍵的形式，雖然數據庫的使用者使高校圖書館表面層次看沒有相應的危險內容，但是其中卻蘊含著許多知識產權的風險，相應的主要表現形式分別是以下幾種：第一點，相對應的版權責任數據內的數據資源，版權對應人不清晰;第二點，數據庫的應用范圍以及運用年限并沒有明確的標識;第三點在對數據庫進行使用的過程之中，經常會出現版權不明的情況，同時相應的責任人不能夠進行有效的確定;第四點，數據資源可以被廣大的用戶進行下載、瀏覽、打印的會出現很多不必要的風險以及危機情況。為了能夠使相應的知識產權風險得到有效的規避，就應該對數字資源提供商提供的數據庫進行深層次的探討與分析，并要簽署相應的協議，避免出現不必要的知識產權侵權風險，使高校圖書館數字資源建設能夠得到更好更快的發展?？梢詮囊韵聨讉€方面對協議中的內容進行交流以及協商，第一點，要將用戶使用范圍以及使用方式拓展出來，為用戶爭取到良好的服務體驗;第二點對版權責任進行深入的明確，避免出現一些不必要的侵權糾紛;第三點，對定義數據庫的最終用戶使用方式進行明確，對超授權使用的控制責任以及界定進行規定。

2.3 虛擬數字館藏資源建設中的知識產權問題及解決策略

對于虛擬數字館藏資源建設來說，它主要是獲取互聯網上一些優質的資源信息，并且它是高校數字資源中一個重要的組成部分。通過設置鏈接的目的可以體現為以下二種形式，分別是：第一個形式，網站與網站之間的鏈接，廣大的用戶若想獲取到自己所需要的資源就可以利用這個鏈接來進行查詢以及瀏覽;第二種形式，網頁內部的鏈接，用戶為了能夠盡快的瀏覽自己所需的文件就可以進入到網頁內部鏈接中去，對于這些鏈接來說都是虛擬館藏建設的手段之一。為了能夠使設計鏈接的行為具備著合法性，就應該遵循《信息網絡傳播權保護條例》第十四條對“鏈接”與“斷開鏈接”做出的責權規范。我們在選擇鏈接時可依據《信息網絡傳播權保護條例》第二十三條關于鏈接的相關規定，對相應的侵權責任進行有效的規避，同時要嚴格按照《信息網絡傳播保護條例》的相關規定來進行，避免出現不必要的侵權糾紛。

3 結束語

為了能夠使高校圖書館在進行數字化資源建設時，避免出現不必要的侵權糾紛，就應該將相應的可行解決方案放置在核心關鍵點，從而使高校圖書館數字資源建設能夠更好更快的實施。在對高校圖書館數字資源建設的過程之中，要對相應的知識產權規則進行明確，并且在實際應用中嚴格執行。要對相應的工作人員以及讀者定期或不定期的組織知識產權素養方面的培訓工作，讓其知識產權保護主動意識得到更大程度上的增強，防范出現不必要的產權糾紛以及知識產權風險。對版權法規的修訂進行高度關注，同時對知識產權相關案例進行積極的研討以及分析，從而將獲取到的經驗合理有效地運用到具體數字資源建設與服務中去。

基金項目：2017年度廣西高校中青年教師基礎能力提升項目（2017KY0228）;2017年度廣西高校中青年教師基礎能力提升項目（2017KY0232）。

（作者單位：桂林理工大學）