孩子，謝謝你

陶江華

時(shí)光荏苒，我已經(jīng)在幼兒園當(dāng)了5年“孩子王”。記得剛開(kāi)始工作的時(shí)候，我會(huì)因?yàn)橐龑?dǎo)一位孩子吃完飯菜而高興好一陣子;會(huì)因?yàn)槎簶?lè)一個(gè)哭泣的孩子而興奮地到處訴說(shuō);會(huì)因?yàn)榻虝?huì)一個(gè)孩子整理衣物而自豪不已。隨著時(shí)間的推移，這些事融入了每一個(gè)日出日落，沒(méi)有了最初的新鮮感，我在幼兒園的收獲又是什么？華東師范大學(xué)劉曉東教授認(rèn)為：“在一定意義上，兒童是成人生活的導(dǎo)師，兒童的生活里蘊(yùn)藏著人生的種種真趣、真諦。”仔細(xì)想來(lái)，在近5年的工作中，我確實(shí)從小朋友身上學(xué)會(huì)了很多。

記得在幼兒園過(guò)的第一個(gè)感恩節(jié)，我讓孩子們?yōu)榘职謰寢尞?huà)一幅畫(huà)，并幫助孩子們寫(xiě)上自己想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句感恩的話。我?guī)鸵粋€(gè)小女孩寫(xiě)完了之后，她問(wèn)我：“老師，你給你爸爸媽媽寫(xiě)了什么感恩的話呢？”我當(dāng)時(shí)就怔住了！我已經(jīng)離家很久，和父母的聯(lián)系真的很少，平時(shí)偶爾才會(huì)電話聯(lián)系一下。那一刻仿佛重劍擊中了我的心。是啊，我也很久沒(méi)有和爸爸媽媽交談，沒(méi)有問(wèn)候他們的生活，沒(méi)有節(jié)日的祝福！我簡(jiǎn)單編輯一條感恩的信息發(fā)給爸爸媽媽，隨后就接到了爸媽的電話，很明顯感受到他們的激動(dòng)與喜悅，那一刻仿佛是他們期待已久的問(wèn)候！孩子，謝謝你，教我學(xué)會(huì)感恩！

孩子們的世界很單純，他們感情真摯，只要你對(duì)他們好，他們也會(huì)對(duì)你好，你對(duì)他們辛勤付出，他們會(huì)帶給你意想不到的回報(bào)。班里有一個(gè)男孩不愿意來(lái)幼兒園，與父母分別的時(shí)候總是特別焦慮，暴躁哭鬧。盡管我想要抱住他，但他的雙腳亂踢雙手亂抓，場(chǎng)面很是尷尬。等他的父母走遠(yuǎn)，他的哭鬧也不會(huì)停止，有時(shí)還會(huì)給我身上留下輕微的傷害。但這些我都不在乎，只希望他能靜一靜，能融入班里的生活。于是，我盡量抽出時(shí)間和他聊天，陪他去操場(chǎng)散步，帶他去花園觀察……這樣的日子持續(xù)了一段時(shí)間，有一天他高高興興地來(lái)到幼兒園和我打招呼，并分享他的秘密。他的微笑讓我覺(jué)得內(nèi)心非常安寧和快樂(lè)。孩子，謝謝你，教我學(xué)會(huì)堅(jiān)持！

和孩子們做游戲是我最開(kāi)心的時(shí)刻。他們勇敢活潑，還有自己的想法。一次，我和孩子們?cè)诓賵?chǎng)上拍球，一個(gè)小男孩過(guò)來(lái)問(wèn)我：“老師，我可以去玩滑梯嗎？”面對(duì)這樣的情況，怎么可能讓他脫離集體自己去游戲呢？于是，我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你覺(jué)得呢？”“完全可以！”面對(duì)我的問(wèn)題，小男孩的回答真誠(chéng)而堅(jiān)定。多么純真的回答，讓人無(wú)法反駁只能接受。孩子，你的純真給了你勇氣，你的自信讓你在人群中閃閃發(fā)光。正如紀(jì)伯倫所說(shuō)：“你可以給予他們的是你的愛(ài)，卻不是你的想法。因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷搿！焙⒆觽冸m然小，但是有自己的思想見(jiàn)解，需要我們理解和接納。于是，我愿意把更多的機(jī)會(huì)給孩子們，讓他們自主探索！孩子，謝謝你，教我學(xué)會(huì)返璞歸真！

孩子的眼睛總是清澈明亮的，裝滿了春天的風(fēng)、夏天的雨、秋日的葉、冬日的雪……我想起孩子們?cè)诓莸厣巷w奔的影子，他們露出潔白的笑容，用手揉著亂亂的頭發(fā)，對(duì)我說(shuō)：“老師，來(lái)和我們一起游戲吧！”然后，我的心也跟著柔軟起來(lái)，心中的童年不曾走遠(yuǎn)。

真的，孩子們，我愿意和你們一起在操場(chǎng)上揮汗如雨，踢球、跳繩、蕩秋千……做你們想做的事，做我童年想做的事，也做我現(xiàn)在想做的事——做一個(gè)幸福的人，一輩子陪伴你們成長(zhǎng)。正如李鎮(zhèn)西老師所說(shuō)：“只有教師是一個(gè)幸福的人，他才能培養(yǎng)出幸福的人！”