傳承紅色基因踐行初心使命

趙巖

臨沂作為有著豐富紅色文化資源的著名革命老區，在長期的革命、建設和改革的實踐中，形成了“愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創業、無私奉獻”的沂蒙精神。十八大以來，臨沂市委黨校順應開展黨的群眾路線教育實踐活動，完善干部教育培訓布局，錘煉教師隊伍作風的實際需要，整合全市黨校系統資源，加強紅色資源開發利用，著力增強黨性教育基地的感染力，不斷提升教學培訓的針對性、時效性。

臨沂市委黨校現有40處黨性教育基地，打造了專題教學、現場教學、“三同”教育、影視教學、激情教學、體驗教學、訪談教學、演出教學等八大特色教學形式模塊，形成了一個各具特色、互為補充、相得益彰的比較完整的沂蒙精神黨性教育體系。目前，中組部將教育基地確定為全國首批地方黨性教育特色基地之一，中央黨校將教育基地列為體驗式教學基地，國家行政學院將教育基地確定為“公務員公仆意識教育基地”，國防大學將教育基地確定為愛國主義教育基地和黨性教育基地，中央和國家機關黨校將教育基地確定為“黨性教育基地”，中國浦東干部學院、井岡山干部學院、延安干部學院等分別與臨沂市委簽訂了“共建教學研究基地”合作協議，教育基地還與北京、上海、天津、江蘇、河北、湖北、福建等省市委黨校，以及焦裕祿干部學院、紅旗渠干部學院等多家干部學院和培訓機構建立了長期合作關系。形成了“立足臨沂，面向山東，輻射全國，服務黨員領導干部黨性教育”的大培訓格局。

一、銘記初心，講好沂蒙故事

建設臨沂黨性教育基地，主要基于以下考慮：

一是中央對加強黨性教育提出明確要求。十八屆六中全會對全面從嚴治黨進行了戰略部署。中組部《2010-2020年干部教育培訓改革綱要》明確指出，“要發揮資

源優勢，開辟各類實踐教研基地，為加強干部能力培養和黨性鍛煉提供直觀、生動的課堂”。《2018-2022年全國干部教育培訓規劃》明確列出了黨性教育的8大內容。2013年11月，習近平總書記來山東視察時指出，

“山東是革命老區，有著光榮傳統，軍民水乳交融、生死與共鑄就的沂蒙精神，對我們今天抓黨的建設仍然具有十分重要的啟示作用”，“沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國家的寶貴精神財富，要不斷結合新的時代條件發揚光大”。2018年全國兩會期間，習近平總書記在參加山東代表團審議時進一步強調：“紅色基因就是要傳承。中華民族從站起來，富起來到強起來，經歷了多少坎坷，創造了多少奇跡，要讓后代牢記。我們要不忘初心，永遠不可迷失了方向和道路。”

二是臨沂紅色教育資源豐富厚重。臨沂是全國著名的革命老區，有非常豐富的紅色教育資源、革命傳統教育資源和黨性教育資源。1927年，沂蒙山區就建立了我們黨的組織。抗日戰爭和解放戰爭時期，就在沂蒙創建了魯中、魯南、濱海革命根據地，成立了中國共產黨領導下的第一個省級人民政府——山東省人民政府。山東黨政軍首腦機關、八路軍第115師司令部、八路軍第一縱隊、新四軍、華東局機關、華東野戰軍曾長期駐扎在這里。劉少奇、陳毅、羅榮桓、徐向前、粟裕等老一輩無產階級革命家都曾經在這里工作、戰斗過。當時沂蒙根據地420萬人口，有120多萬人擁軍支前，20多萬人參軍參戰，10萬多名烈士英勇犧牲，可以說村村有烈士，家家有紅嫂。長期的革命斗爭，在沂蒙地區留下了大批紅色遺址、遺跡，其數量之多、影響之大、分布之密集、保存之完整，在全國革命老區中也是不多見的。

三是沂蒙根據地紅色歷史特色鮮明。以沂蒙為中心的山東根據地，是革命戰爭年代全國面積最大、人口最多、“完整的最重要的戰略基地”。2018年是沂蒙根據地建立80周年，在長期革命斗爭中，沂蒙人民為中國革命勝利作出了巨大貢獻。沂蒙根據地具有三大顯著特征。第一個特色是英雄事跡感人至深。如撫養了50多位將帥子女和烈士遺孤、自己孫子卻餓死4個的“沂蒙母親”王換于，用乳汁救護八路軍傷員的沂蒙紅嫂明德英，組織鄉親們烙煎餅、送彈藥、救傷員的“沂蒙六姐妹”，帶領三十多個姐妹跳進冰涼的河水中扛門板架

“人橋”的婦救會會長李桂芳，終生未與丈夫謀面的

“永遠的新娘”李鳳蘭，“誰第一個報名參軍就嫁給誰”的梁懷玉，等等。第二個特色是人民群眾的主體地位十分鮮明，是共產黨人不忘初心、踐行使命的生動范例，充分體現了黨性和人民性的高度統一。與國內其他黨性教育基地不同，沂蒙故事的主角是人民群眾，是普普通通的老百姓，是許許多多甚至連名字都沒有的紅嫂、支前模范、爆破大王、擔架隊隊員。就單獨的個體來講，他們的行為可能算不上驚天動地的偉業，但作為一個被黨組織起來的群體，就形成了一種撼人心魄的強大力量，一種銅墻鐵壁、眾志成城的推動歷史前進的力量。第三個特色是創造了寶貴的精神財富——沂蒙精神，沂蒙精神是中華民族精神的具體體現，是黨和國家的寶貴精神財富。在沂蒙這片血染的土地上，在長期血與火的戰爭洗禮中，沂蒙根據地的黨政軍民水乳交融、生死與共，共同創造了沂蒙精神，并在社會主義建設和改革開放進程中不斷傳承、弘揚，是沂蒙老區各級黨組織踐行黨的群眾路線的生動實踐，蘊含著中國共產黨人在不忘初心、牢記使命的奮斗歷程中，所形成的思想建設、組織建設、作風建設的豐富歷史經驗和政治智慧，是我們開展黨性教育的寶貴資源，是常講常新的生動課堂。

因此，在基地建設中，我們決定把學習宣傳弘揚沂蒙精神作為黨性教育的重要內容；在教育主題上，強調用沂蒙精神詮釋黨的群眾觀點，詮釋黨的群眾路線在中國革命建設事業中發揮的作用，引導黨員干部堅定理想信念、堅守共產黨人精神追求，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系；在教學脈絡上，確立把宣傳踐行黨的群眾路線作為教育基地建設主線，依托沂蒙革命根據地創建與發展的光輝歷程以及“黨為人民謀利益，人民堅定跟黨走”的一個個鮮活人物、感人事跡等紅色資源優勢，全力打造以黨的群眾路線教育、增強黨員干部的宗旨觀念、加強黨的作風建設為特色的黨性教育品牌。

二、踐行使命，傳播臨沂聲音

幾年來，我們時刻牢記習近平總書記“紅色基因就是要傳承”的指示精神，特別是2018年6月視察山東重要講話強調的，要教育引導黨員、干部特別是領導干部從思想上正本清源、固本培元，筑牢思想道德防線，增強拒腐防變和抵御風險的能力，時刻保持共產黨人政治本色的殷殷囑托，不斷加強黨性教育基地建設工作，著力增強黨性教育的體驗度、實效性。

一是精心選樹和打造現場教學點。如果說“最后一口糧做軍糧，最后一塊布做軍裝，最后一個兒子送戰場”是戰爭年代沂蒙精神“以愛國主義民族精神為核心的革命精神”的歷史體現；那么，1995年臨沂作為全國18個連片貧困地區率先實現整體脫貧，以及歷經三十年發展，成為我國江北最大的市場集群的臨沂商城，就是沂蒙精神“以改革創新為核心的時代精神”的真實寫照，是一代又一代沂蒙兒女不忘初心、繼續前進，傳承弘揚沂蒙精神譜寫新的輝煌篇章的時代注腳。這些年來，臨沂市委黨校整合資源，在全市范圍內先后建立了40處教學科研基地。不僅有沂蒙地區革命及建設時期的紅嫂、沂蒙母親和厲家寨等典型事跡和先進人物，更有改革開放新時期的“九間棚精神”和“黨旗紅、市場旺”的臨沂商城黨建品牌，內容涵蓋紅色經典、傳統文化、鄉村振興、基層黨建、精準扶貧、商貿物流、現代農業、綜合治理八大模塊，集革命傳統和時代精神于一體，全方位立體式地展現出沂蒙精神在不同歷史時期的豐富內涵，體現出沂蒙精神開拓進取、改革創新的時代內涵，形成了一個各具特色又互為補充相得益彰的黨性教育體系。

二是努力打造特色精品教學。為了提高基地教學效果和水平，教育基地圍繞教育主題，在教學形式上，通過現場講解、專題輔導、經典報告、“三同”教育、紅歌學唱、影視教學等多種教學方式，增強教學感染力。在教材建設上，臨沂市委黨校緊緊圍繞習近平總書記提出的“水乳交融、生死與共”這一沂蒙精神新概括進行研究、詮釋，先后編寫了《沂蒙精神學習讀本》《沂蒙抗日記事》《沂蒙解放戰爭記事》《沂蒙當代記事》等沂蒙精神系列叢書，以真實史料為依據，深刻詮釋沂蒙精神的源頭脈絡和豐富內涵。編印臨沂市委書記、市委黨校校長王玉君同志在《學習時報》上發表的《“水乳交融、生死與共”——沂蒙精神是黨的群眾路線實踐的典范》《弘揚沂蒙精神，奮力走好新時代的長征路》

《沂蒙革命老區美麗蝶變的“基因密碼”》等理論文章，作為黨性教育對外培訓教材，加深外來培訓學員理解與把握沂蒙精神的實質內涵和臨沂新時代經濟社會發展的成就。在專題開發上，臨沂市委黨校堅持歷史性與時代性相統一，開發形成了以《從沂蒙精神看中國共產黨人的初心和使命》《沂蒙精神的成因和啟示》《從

沂蒙根據地看中國革命》《孟良崮戰役的歷史回顧與啟示》《弘揚沂蒙精神，傳承中國共產黨紅色“精神譜系”》《紅嫂—沂蒙精神中閃耀的女性光輝》《臨沂商城的崛起與發展》等為代表的系列紅色教學專題，打造了以反映革命戰爭時期、改革開放以來，臨沂經濟、社會、精神文明、黨的建設以及城市建設等為主要內容的黨性教育專題。在教學服務上，堅持推行“一班一策”的設計理念，對不同班次學員量身定做個性化培訓方案，堅持校委領導跟班服務制度，優化黨性教育對外培訓服務流程，建立服務評估體系，做到規范化管理、精細化服務。形成了以現場教學點、特色課程和主題教材為支撐，寓現場教學、實地參觀、情景模擬為一體的教學課程體系。

三是堅持做好資源整合，加大推介宣傳力度。積極探索“紅色經典+”培訓模式，突出沂蒙精神的傳承和弘揚，研發淵子崖訪談式教學，打造具有歷史感、時空感的教學新模式。結合新時代黨性教育新要求，不斷深化對以沂蒙精神為重點的黨性教育教學的研究和課程開發，組織全市黨校系統沂蒙精神黨性教育講課比賽，進一步豐富教學內容，提升教學水平。成立全市黨校系統沂蒙精神研究會，充分調動全市資源，深挖新時期沂蒙精神的內涵，圍繞沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質舉辦研討會；協助承辦沂蒙精神與新時代黨群關系理論研討會，中央黨校（國家行政學院）、人民日報社、山東省委黨校領導專家參會，為深入研究沂蒙精神的豐富內涵、本質特征和重大意義起到極大的推動作用。

三、擔當奉獻，展現臨沂風采

黨性教育基地建立和運行以來，受到了各級領導的充分肯定和廣大學員的普遍好評。十八大以來，已累計承接全國各類班次1600多個，累計培訓學員7萬余人，其中廳局級以上學員6000余人。

一是增強了黨員干部的宗旨觀念，進一步強化了

“四個意識”、堅定了“四個自信”。中央黨校中青班的一位學員說：“一部沂蒙人民在黨的領導下浴血奮戰、艱苦奮斗的歷史，實際上也是一部堅持和踐行黨的群眾路線的歷史。”一位學員在座談交流中說：“沂蒙人民不僅為中國革命的勝利做出了突出貢獻，而且改革開放以來，繼續發揚偉大的沂蒙精神，堅定不移走中國特色社會主義道路，使沂蒙大地地發生了翻天覆地的巨大變化，如今的沂蒙到處充滿勃勃生機和無限活力，到處展現出科學發展的美好前景。”一位學員留言說：“在

這里，我才真正理解了為什么陳毅元帥說就是躺在棺材里也忘不了沂蒙山人。為什么我們黨能贏得最終的勝利，為什么黨始終強調要堅持走群眾路線？沂蒙精神值得我們永遠銘記在心、不斷對照學習、自覺傳承弘揚。” 上海市委黨校第107期進修班的一位學員在一首詩中寫道：“沂水蒙山硝煙處，將士錚錚鐵骨；擔架小車加紅嫂，浴血百萬民眾；赴湯蹈火顯神勇，英雄模范無數。”

二是提升了沂蒙老區的知名度。通過沂蒙老區與現代化城市強烈反差的教學環節設計，使各地學員聽到、看到、感悟到沂蒙精神與時俱進的生命力和推動改革開放的強大動能，在進行黨性教育的同時，對沂蒙老區的印象發生了顛覆性的改變。許多學員都認為，“沒想

到臨沂變化這么大，沒想到沂蒙人民創新意識這么強，沒想到沂蒙精神這么感人”。“一次沂蒙行、一生沂蒙情”，臨沂市委黨校成為宣傳沂蒙精神、提升臨沂形象的窗口，成為搭建橋梁、招才引智的重要平臺，成為助推全市經濟社會發展、推動新舊動能轉換的橋梁和紐帶。

三是惠及了當地群眾，提高了群眾獲得感幸福感。在加強基地建設的同時，特別注重加強沿線道路建設，加強沿線特色農業開發和旅游開發，加強周邊環境綜合整治，加快沿線社區建設，帶動了一大批農家樂、特色小鎮的發展，不斷增加群眾收入，切實改善了群眾生產生活條件和物質文化生活水平。通過這些實實在在的工作，老百姓發自內心地說黨好、說政府好、說打造教育基地的做法好，都主動支持基地建設，自覺保護沂蒙紅色資源紅色遺址。

四是提供了教研平臺，錘煉了教師隊伍。在黨性教育基地打造過程中，教研人員深入各基地，了解社情民意，豐富實踐積累，接受群眾觀教育，深化對沂蒙精神的理解，在調查研究中接地氣、提素質、促教研，推動了質量立校理念和人才強校戰略的實施。目前，黨性教育基地已經成為黨校教師深入基層一線開展調查研究、社會實踐活動的示范平臺，成為市委黨校創新教學形式、增強培訓效果，進行現場教學、錘煉教師隊伍的有效載體。

五是提高了培訓水平，促進了教學創新。為了持續增強黨性教育教學的針對性、實效性和感染力，我們不斷對教學創新提升。十九大報告出來第二天，專題課就調整完畢，年底對所有現場教學點調整完成，2018年初根據兩會精神再次進行了教學提升。何毅亭同志在中央黨校2014年秋季學期畢業典禮上的講話中指出：“學

員們赴井岡山、延安、山東臨沂等地進行現場體驗式教學，身臨其境、觸及靈魂，效果很好。”時任中央黨校副校長徐偉新帶領第38期中青一班來臨沂開展體驗式教學時指出，臨沂市嚴格黨性教育基地管理，不斷完善提升黨性教育基地教學質量，臨沂黨性教育基地已成為國內具有鮮明時代特色的一流黨性教育基地，在臨沂的體驗式教學已成為中央黨校中青一班教學計劃的重要環節，是一種獨特的，不可替代的教學形式，是中央黨校體驗式教學的新布局、新完善和新發展。

（作者系中共臨沂市委黨校副校長）

（責任編輯 周 巍）