手牽手·一起走

李比蘭

一、活動目標

“六一”國際兒童節(jié)是孩子們最喜歡的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最隆重的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地游戲，充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日，我園將與廣西聽力言語康復中心孩子一同圍繞“手牽手·一起走”的主題，開展迎“六一”活動周系列慶?；顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，感受愛與關懷的幸福，度過一個歡樂、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念；使我園在向家長、社會展示幼兒的“六一”活動中，進一步塑造幼兒園的良好形象，提升我園的社會聲譽。

二、活動準備

1.園大環(huán)境

保教部布置聾健融合課題展板、場地彩帶、氣球，行政組布置彩旗、燈籠。

2.班級環(huán)境

各班在室內(nèi)布置富有童趣和節(jié)日氛圍的環(huán)境（墻飾、吊飾等）。

3.禮堂環(huán)境

布置舞臺背景，調(diào)試燈光、音響、安全設備、攝像、拍照等設備。

4.節(jié)目準備

6個節(jié)目（包括區(qū)二幼幼兒舞蹈4個、青年教師節(jié)目1個，區(qū)二幼與康復中心合作節(jié)目1個，康復中心節(jié)目1—2個）

5.班級活動準備

大班各班準備3個文藝節(jié)目；中班各班收集親子DIY環(huán)保手工作品；小班各班準備主題巡游服裝、音樂、線路練習；各年齡組準備游園項目、材料及場地，經(jīng)典幼兒影視DVD碟片，跨班活動內(nèi)容。

6.后勤準備

游園活動班級的面包、蛋糕、牛奶、糖果；5月31日中午各班的慶祝宴。

三、具體活動方案及流程

本次“六一”，各年級組根據(jù)幼兒年齡特點安排和進行系列慶祝節(jié)日的活動，包括 “文藝表演”“親子DIY創(chuàng)意手工一條街義賣”“主題大巡游”“板報展覽”“分享活動”“欣賞經(jīng)典兒童影視劇或雜技節(jié)目”等。

（一）文藝表演

1.活動目標：愿意大膽表現(xiàn)和展現(xiàn)自我，獲得愉快、豐富的情感體驗，在活動中宣傳和提升我園“綠色、陽光、成長”的辦園理念。

2.活動形式：大班組分三批（第一批：96、99、101班，第二批：100、102班，第三批：97、98班）進行迎“六一”文藝節(jié)目演出，邀請家長來園觀看。

（二）親子DIY手工創(chuàng)意一條街義賣

1.活動目標：大手牽小手，親子共同動手動腦，體驗想象創(chuàng)造、變廢為寶的樂趣，學習買賣交往，體驗幫助他人的樂趣。

2.活動形式：中班組各班進行親子DIY手工作品制作，并將制作出來的作品在指定地點進行義賣，義賣的資金購買“六一”禮物贈送給康復中心小朋友。

（三）主題大巡游

1.活動目標：感受節(jié)日的歡樂氛圍，體驗主題化妝巡游的樂趣，增強表現(xiàn)力，增進親子交流。

2.活動形式：小班組各班以“動物王國”“狂歡舞會”“夏日狂歡”“果蔬總動員”“童話世界”“清涼海灘秀”“運動寶貝秀”等主題進行在園內(nèi)進行巡游。

（四）板報展覽

1.活動目標：關注我國聽障兒童康復的現(xiàn)狀，宣傳我園聾健融合課題開展意義及取得的成果。

2.活動形式：課題組人員收集相關圖片、文字資料，保教部其他人員協(xié)助制作展板。

（五）分享活動

1.活動目標：愿意主動交往、分享玩具，感受分享的快樂。

2.活動形式：友好班級間串班交往，合作聯(lián)誼，分享玩具、區(qū)域等。

（六）佳片欣賞

1.活動目標：感受經(jīng)典兒童文藝作品的藝術魅力，體驗節(jié)日的快樂。

2.活動形式：分年級分場次在禮堂進行經(jīng)典幼兒影視欣賞活動。

（七）觀看人偶劇或雜技表演（操場或禮堂）

1.活動目的：感受人偶劇或雜技術的藝術魅力，體驗和分享節(jié)日的快樂。

2.活動形式：邀請相關文藝團隊來園為幼兒進行表演