日照市高中競技健美操發展現狀的研究

喬湜博

摘? 要：本文通過分析日照市普通高中競技健美操發展現狀，找出制約日照市競技健美操教學與訓練方面開展的不利因素，從而采取相應對策以提升日照市各高中競技健美操水平，并為相關部門的決策提供參考依據。本文對東港區4所開設競技健美操項目的學校進行了調查研究，通過實地調查、查閱資料等方法獲取了詳實的數據資料，針對高中競技健美操運動員選材來源、場地器材設施配備、師資力量、參加校內訓練情況、參加比賽所取得的成績以及競技健美操考生高考專業通過率等幾個方面展開了討論與分析。

關鍵詞：高中? 競技健美操? 發展現狀

中圖分類號：G80-32? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2019）02（c）-0213-02

Abstract： this paper analyzes the current situation of the development of competitive aerobics in ordinary high schools in Rizhao city， and finds out the unfavorable factors that restrict the teaching and training of competitive aerobics in Rizhao city， so as to take corresponding countermeasures to improve the level of competitive aerobics in each high school of rizhao city， and provide reference for the relevant departments. In this paper， four schools with competitive aerobics program in Donggang District were investigated and studied. Detailed data were obtained by means of field surveys and access to information. This paper discusses and analyzes the selection of high school competitive aerobics athletes， the equipment and equipment， the teachers' strength， the participation in the school training， the results obtained in the competition， and the pass rate of competitive aerobics candidates' college entrance examination.

Key Words： Rizhao City; High school; Competitive aerobics; Development status quo

高中階段是培養學生綜合能力發展的關鍵時期，開展內容豐富的體育活動是培養學生全面發展的重要工作。開展競技健美操的教學與訓練對學生的身心發展具有特定的功效。日照市教育、體育相關部門領導對本市操類項目的教學與訓練較為支持，每年定期組織相關比賽，各學校老師認真負責、學生積極備賽使得競技健美操在日照市的開展起到了很好的推動作用。但是由于師資力量差距、生源差距、學校政策差異等原因導致各學校教學與訓練工作開展不均衡。

1? 研究對象與方法

1.1 研究對象

日照市東港區開設競技健美操的4所高中，分別是日照一中、日照實驗高中、日照海曲高中、日照黃海高中。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過紙媒和知網等，查閱了2013—2018年關于競技健美操方面的文獻資料和體育教學方面的相關書籍等。通過對這些資料的閱讀與思考，為本文打下了扎實的理論基礎。

1.2.2 走訪調查法

通過對東港區4所高中走訪與調查，與7名競技健美操教師和部分在校學生交流，了解到日照市高中的競技健美操發展現狀及其外部影響因素，對日照市高中健美操的開展現狀有了一個較為深刻的認識。

1.2.3 數據統計法

利用Excel軟件進行數據整理，用圖表的形式展現出了較為清晰的數據。方便對搜集的資料進行分析。

1.2.4 歸納、演繹分析法

通過對訪談記錄和數據資料的分析利用歸納演繹推理等方法找出問題的根源所在，針對現有問題給出合理對策。

2? 討論與分析

通過與多位在校師生的溝通與交流獲得了第一手數據資料，經研究整理主要對健美操運動員選材、場地設施建設等幾個方面進行如下討論。

（1）日照市高中競技健美操運動員選材來源。選材主要由以下幾個方式構成，首先，是初中生源的競技健美操特長生，這些學生一般在初中就開始接觸競技健美操，具有較好的基礎。其次，教師選材也是重要方式之一，一般都會對有體操、武術或舞蹈基礎的學生較為青睞，因為他們的協調性、柔韌等方面要優于一般考生。最后，是學生自愿報名，這些學生通常對競技健美操運動較為喜愛，是各個學校選材的重要來源之一。

（2）日照市高中競技健美操校內訓練情況分析。訓練既是提高健美操運動員運動技能的主要途徑，也是參加比賽的重要基礎。通過對4所高中的調查得知，有健美操隊的3所，占總數的75%，能夠長期進行訓練的有兩所學校，可見日照市高中對健美操項目還是非常重視的。

（3）日照市高中師資力量水平。根據調查與采訪日照市東港區4所高中從事健美操教學的老師共有7人，以中年教師為主青年教師為輔。女性教師共5人占總數的71%。從運動等級看來僅有兩人具有競技健美操運動等級，占28.5%。從事健美操教齡在5年以上的有5名教師，占調查數目的71%。

通過對上述幾個方面數據資料的分析可發現諸多問題。

（1）日照一中是日照市東港區競技健美操發展最好的高中，得益于他的選材方法。首先該校每年有初升高健美操特長生招生指標男女各6人，并且該校是日照市重點高中健美操特長生生源質量高。其次該校發展文化課考生參加競技健美操訓練，一是作為體育課內容，二是發展健美操藝術類考生。這從很大程度上拓展了該項目在該校的群眾基礎。日照黃海高中是日照市新建高中，無初升高健美操特長生指標，該校招生主要來自于自愿報名結合老師選拔。

（2）從調查發現除日照海曲高中沒有健美操校隊其余3所皆有校隊。其中僅日照一中和日照實驗高中能夠保證長期訓練，形成系統穩定的訓練模式。這在很大程度上決定了這兩所學校隊員的競技能力相對于沒有固定訓練時間的日照黃海高中要出色的多。

（3）競技健美操是一項以身體練習為主要方式的體育運動，這項運動很大程度上需要通過身體示范和語言指導。七名教師中僅有兩人具有競技健美操運動等級，僅一人參加過全國性競技健美操的執裁工作。其中僅有兩人從高中開始接觸健美操，3人從工作之后才開始接觸健美操。

3? 結論與建議

3.1 結論

（1）從調查中不難發現日照市現階段競技健美操水平發展不高。在東港區開設競技健美操的四所高中里日照一中是競技健美操發展水平最高的學校。十九大以來各地市大力發展全民健身，同為操類項目的啦啦操受到了日照市各級領導的高度關注，日照市先后承辦了國際啦啦操精英賽等一系列賽事。這在一定程度上影響了高中競技健美操的發展。

（2）日照市各高中師資力量較其他地區較弱也是導致健美操競技水平相對落后的一個原因。各高中競技健美操訓練不成系統，沒有足夠的時間來保證競技水平的提高，這也是導致落后的主要問題之一。

3.2 建議

（1）開展學校與培訓機構合作的方式，提升教學水平和教學質量。

（2）增加特長生的招生指標，帶動中小學健美操發展，鞏固生源質量。

（3）承辦大型健美操賽事活動，提升知名度和認可程度。

參考文獻

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