牡丹江高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查分析

王義

摘? 要：網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是高校體育運(yùn)動(dòng)的重要組成部分，它也必將成為全民網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)普及與發(fā)展的先導(dǎo)。大學(xué)生通過(guò)參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，可以增強(qiáng)體質(zhì)，認(rèn)識(shí)更多的朋友。本文采用問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)牡丹江市5所大學(xué)進(jìn)行了調(diào)查研究。調(diào)查分析出牡丹江高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的現(xiàn)狀，總結(jié)影響牡丹江高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的因素，并提出合理化建議。

關(guān)鍵詞：牡丹江高校? 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)? 現(xiàn)狀? 調(diào)查分析

中圖分類號(hào)：G845? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2019）01（c）-0159-03

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)歷史悠久，以其高雅、文明而著稱。其時(shí)尚性，觀賞性和娛樂(lè)性備受人們的喜愛(ài)。因每年舉辦的四大公開(kāi)賽事吸引著成千上萬(wàn)人的目光。隨著人們對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的關(guān)注，網(wǎng)球文化也逐漸地進(jìn)入牡丹江高校。由于剛剛起步，勢(shì)必在場(chǎng)地設(shè)施和課程設(shè)置等等方面存在不足。但網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在高校的開(kāi)展?fàn)顩r在一定意義上決定著網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)的發(fā)展速度。通過(guò)調(diào)查研究，總結(jié)出牡丹江高校開(kāi)展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)遇到的難題，從中尋求一些解決辦法。為同行提供借鑒。

1? 研究對(duì)象及方法

1.1 研究對(duì)象

從牡丹江市7所高校中隨機(jī)抽取5所高校的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，共抽取了100名學(xué)生。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

利用牡丹江師范學(xué)院圖書館館藏資源，查閱有關(guān)網(wǎng)球方面的書籍和期刊雜志，利用中國(guó)知網(wǎng)以“高校網(wǎng)球”為關(guān)鍵詞檢索了2005年以來(lái)的有關(guān)網(wǎng)球方面的文獻(xiàn)資料。

1.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法

對(duì)調(diào)查的5所高校進(jìn)行發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，共發(fā)放150份，收回140份，有效的135份，有效率90%。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

用Excel統(tǒng)計(jì)法，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)。

2? 研究結(jié)果與分析

2.1 牡丹江高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的現(xiàn)狀

2.1.1 開(kāi)設(shè)網(wǎng)球課程現(xiàn)狀分析

調(diào)查得知，這5所大學(xué)只有牡丹江師范學(xué)院開(kāi)設(shè)了網(wǎng)球選項(xiàng)課，在網(wǎng)球教師配備上，牡丹江師范學(xué)院和黑龍江省農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院都有網(wǎng)球任課教師。但是黑龍江省農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院并沒(méi)有開(kāi)設(shè)網(wǎng)球選項(xiàng)課。在與黑龍江省農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院學(xué)生交談中得知，學(xué)生非常渴望開(kāi)設(shè)網(wǎng)球選項(xiàng)課，希望自身的網(wǎng)球技術(shù)得到提升。現(xiàn)在學(xué)校的軟件和硬件條件都具備，只需教學(xué)部門的審查確認(rèn)。同時(shí)經(jīng)過(guò)調(diào)查得知，牡丹江高校只有牡丹江師范學(xué)院開(kāi)設(shè)網(wǎng)球選項(xiàng)課，并且網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在牡丹江師范學(xué)院開(kāi)展的相對(duì)較好。

2.1.2 牡丹江市大學(xué)生喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目調(diào)查分析

表1調(diào)查得知，喜歡籃球的學(xué)生占總數(shù)24.4%，喜歡排球的學(xué)生占總數(shù)23%，喜歡健美操的學(xué)生占總數(shù)17.8%，喜歡足球的占總數(shù)13.3%，喜歡羽毛球的學(xué)生人數(shù)占總數(shù)11.1%，喜歡網(wǎng)球的人數(shù)占總數(shù)6.7%，喜歡其他運(yùn)項(xiàng)目的占總數(shù)3.7%。

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在牡丹江市高校的課余體育鍛煉中排在倒數(shù)的位置，與其它球類相比在課余活動(dòng)選擇人數(shù)較少，課余網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的情況一般，與其它球類相比差距明顯。這與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)耗材大，受自然環(huán)境影響大，受場(chǎng)地器材影響大有直接的關(guān)系。

2.1.3 大學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)調(diào)查

表2調(diào)查得知，大學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)很多。選擇強(qiáng)身健體占總數(shù)48.1%，選擇陶冶情操的占總數(shù)20%，選擇社交活動(dòng)的占總數(shù)18.5%，選擇崇拜偶像的占總數(shù)13.4%。

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是高體能運(yùn)動(dòng)，不論是發(fā)球，還是擊球身體都需要多部位肌肉參與運(yùn)動(dòng)，包括手臂、軀干、下肢肌群的積極參與，因此通過(guò)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)可以使大學(xué)生身體素質(zhì)得到顯著的提高。又由于在運(yùn)動(dòng)網(wǎng)球中心態(tài)非常重要，通過(guò)運(yùn)動(dòng)能培養(yǎng)人溫文爾雅的氣質(zhì)，讓人變得更加有自信，使運(yùn)動(dòng)者心情更加愉悅，陶冶了情操，交往能力也得到增強(qiáng)。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的運(yùn)動(dòng)，需要團(tuán)隊(duì)之間成員的默契配合，經(jīng)常打網(wǎng)球，能增強(qiáng)人的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

2.1.4 牡丹江市大學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)程度

通過(guò)表3調(diào)查可以看出，對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)非常喜歡的占總數(shù)的33.3%，喜歡的占總數(shù)的43%，一般占總?cè)藬?shù)的17%，不喜歡占總?cè)藬?shù)的6.7%。在這135人中，對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)基本持肯定態(tài)度。與牡丹江市大學(xué)生交談中得知，他們非常渴望學(xué)習(xí)網(wǎng)球，同時(shí)也希望自身的網(wǎng)球技術(shù)能夠相應(yīng)的得到提高。

2.1.5 牡丹江市網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的現(xiàn)狀分析

牡丹江市網(wǎng)球比賽已經(jīng)舉辦了兩屆，網(wǎng)球競(jìng)賽開(kāi)展的相對(duì)比較晚。比賽分為社會(huì)組和學(xué)生組，對(duì)于獲勝者給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。牡丹江師范學(xué)院的專業(yè)課學(xué)生參加了第二屆網(wǎng)球公開(kāi)賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。從組委會(huì)了解到，大學(xué)生參與賽事的熱情十分高漲，并表示通過(guò)競(jìng)賽能結(jié)識(shí)球友，即拓寬了視野，又進(jìn)行了球技交流;同時(shí)又能把學(xué)到的技能在實(shí)戰(zhàn)中進(jìn)行磨煉、運(yùn)用;更好地鍛煉了心理素質(zhì)。牡丹江市的網(wǎng)球公開(kāi)賽雖然只舉辦了兩屆，但是得到了社會(huì)上的一些企業(yè)大力支持和贊助。這可以看出網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)不僅在高校受到關(guān)注，在社會(huì)上也受到了廣泛的關(guān)注和認(rèn)同。

可以看出參加比賽的大學(xué)并不是很多，反映出網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有得到學(xué)校管理層的重視。參加比賽中大部分都是牡丹江師范學(xué)院的學(xué)生，說(shuō)明牡丹江師范學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展很關(guān)注、很重視。

2.1.6 制約牡丹江高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的原因

表4結(jié)果顯示，26.7%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)球場(chǎng)地少，28.1%的學(xué)生認(rèn)為師資及經(jīng)費(fèi)匱乏，26.7%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)球課普及率不高，18.5%的學(xué)生認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)重視不夠是制約我市高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的原因。

從以上數(shù)據(jù)可以看出制約牡丹江高校網(wǎng)球發(fā)展既有客觀因素也有主觀因素，這與我市所處地理位置，所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)條件以及場(chǎng)地和師資嚴(yán)重不足有相關(guān)性。

2.2 影響牡丹江市網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的因素分析

2.2.1 網(wǎng)球場(chǎng)地設(shè)施因素

牡丹江師范學(xué)院有四片標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)球場(chǎng)地，黑龍江省農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院有兩片簡(jiǎn)易、不規(guī)范的場(chǎng)地，其余學(xué)校沒(méi)有網(wǎng)球場(chǎng)地。沒(méi)有充足的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，導(dǎo)致一些學(xué)生只能跨校到就近院校來(lái)打球，這在很大程度上影響了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在大學(xué)校園的開(kāi)展。

2.2.2 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的因素

牡丹江網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r不盡人意，多數(shù)原因是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的重視不夠，認(rèn)識(shí)不清，對(duì)網(wǎng)球的鍛煉價(jià)值理解不深。導(dǎo)致了每年在網(wǎng)球經(jīng)費(fèi)投入少，甚至有的學(xué)校零投入。這大大影響了牡丹江市網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

2.2.3 師資力量因素

牡丹江市網(wǎng)球教師數(shù)量嚴(yán)重不足。牡丹江師范學(xué)院有4名專業(yè)網(wǎng)球教師，黑龍江省農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院有兩名專業(yè)教師。6名教師中兩人接受過(guò)專業(yè)的技術(shù)訓(xùn)練，其他4人都是“半路出家”的自學(xué)教師，這樣就會(huì)導(dǎo)致教學(xué)水平的不專業(yè)，教學(xué)方法的局限，從而影響了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

2.2.4 學(xué)科建設(shè)因素

學(xué)科建設(shè)的完整與否，直接影響到課程建設(shè)的效果。目前牡丹江市高校只有1所學(xué)校開(kāi)設(shè)網(wǎng)球課。絕大部分高校至今還沒(méi)有開(kāi)設(shè)網(wǎng)球課，這就導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法了解、學(xué)習(xí)網(wǎng)球。同時(shí)，現(xiàn)有的網(wǎng)球教材較少，教學(xué)方法單一，網(wǎng)球類書籍缺乏，對(duì)網(wǎng)球方面的研究也較少。這一切都成為了網(wǎng)球?qū)W科建設(shè)的障礙，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)已勢(shì)在必行。

3? 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

（1）牡丹江高校網(wǎng)球課開(kāi)課情況不容樂(lè)觀，只有牡丹江師范學(xué)院1所學(xué)校開(kāi)課;大學(xué)生在選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，只有6.7%的學(xué)生選擇網(wǎng)球。網(wǎng)球?qū)I(yè)教師少，場(chǎng)地器材短缺，運(yùn)動(dòng)器具、服裝經(jīng)費(fèi)高等原因限制了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。

（2）牡丹江市高校網(wǎng)球選課動(dòng)機(jī)中，選擇強(qiáng)身健體，陶冶情操占68.1%。說(shuō)明大學(xué)生渴望運(yùn)動(dòng)、健身、美體、增長(zhǎng)內(nèi)心情懷的愿望十分強(qiáng)烈，在網(wǎng)球喜愛(ài)程度上76.3%的大學(xué)生選擇喜歡至十分喜歡。這為高校大力開(kāi)展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)鋪墊了極好的沃土。

（3）牡丹江高校網(wǎng)球比賽共舉行了2次，3所院校派運(yùn)動(dòng)員參加比賽，其中主要已牡丹江師范學(xué)院為主，其中網(wǎng)球?qū)I(yè)的學(xué)生是主力軍。部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的不重視，網(wǎng)球經(jīng)費(fèi)投入過(guò)少，影響了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。

3.2 建議

（1）加強(qiáng)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的宣傳力度，定期的舉辦公開(kāi)賽事，引進(jìn)贊助商對(duì)賽事進(jìn)行支持，對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行定向資助，從而提高網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在大學(xué)的發(fā)展。

（2）加大牡丹江高校網(wǎng)球場(chǎng)地設(shè)施的建設(shè)，規(guī)范場(chǎng)地設(shè)施的管理，引進(jìn)或加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有網(wǎng)球教師的繼續(xù)培訓(xùn)，為網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在大學(xué)的發(fā)展做好軟件及硬件的準(zhǔn)備。

（3）創(chuàng)建網(wǎng)球社團(tuán)，彌補(bǔ)課堂教學(xué)不足的困惑，指派專業(yè)輔導(dǎo)教師，定期定點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，即豐富了大學(xué)生的課余文化生活，又為網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展提供了平臺(tái)。

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