謝煜
[摘? ? ? ? ? ?要]? 主要介紹了德國工商業聯合會(IHK)以及IHK電氣自動化方向職業資格證書的考核形式及考核難點,并以中國學生為對象分別從語言及專業方面分析了該證書的考核要求及考核難點所在。
[關? ? 鍵? ?詞]? IHK職業資格證書考試;電氣自動化方向;考核形式;考核難點
[中圖分類號]? G424.74? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603(2019)09-0248-02
一、德國工商業聯合會(IHK)簡介
德國是目前最發達的工業化國家之一,是世界上公認的制造業強國。德國的職業教育有著完善的體系以及先進的制度,這造就了大批高水平高素質的技能型人才,成為國家經濟發展的重要支撐。其中,德國工商業聯合會(簡稱IHK)所涉及的職業資格鑒定領域涵蓋范圍最大集中了德國制造業、信息產業、交通產業、商業與服務業、物流、旅游、金融等主流產業,并根據技術發展水平和經濟發展需求研究開發了一系列針對性很強的職業資格標準,并推出了數百種職業資格證書——IHK職業資格證書。
德國工商業聯合會成立于1949年,總部位于德國首都柏林,是德國國內商會以及德國駐外商會的最高權力機構,德國工商業聯合會(IHK)是由82個獨立的德國國內工商會組成的行政聯合機構。根據德國相關法律規定,所有德國境內企業(手工業者、自由職業者及農加工業除外)均必須加入德國工商業聯合會(IHK)。該會在德國國內承擔著大量的公益任務。德國工商業聯合會(IHK)是德國三百多萬德國企業的最高發言人。
德國工商業聯合會(IHK)的主要任務有:
促進地方企業的發展;
保障地方企業的經濟利益;
規范地方性職業培訓的組織與發展;
公布學徒期滿考試組織形式及考核規定;
在培訓、繼續培訓和進修培訓結束后,組織開展結業考試;
通過提供建議、鑒定書和報告等形式,為當地責任機構提供支持;
在對外經濟方面為當地企業提供幫助與支持;
監督及確保德國工商業聯合會成員遵守基本規定及相關法律;
在企業建立和開展業務方面提供咨詢服務。
二、德國工商業聯合會(IHK)在德國雙元制培訓中的地位與作用
德國采用“雙元制”培訓模式,也就是指接受職業教育的學生在為期兩至三年的培訓過程中,既在職業學校或培訓機構里學習理論知識,同時又在企業內訓練實際操作能力。“雙元制”是一種注重實踐、技能、為未來工作而學習的辦學模式。無論是教育和實訓時間的分配還是培訓的運行機制,無論是課程目標的制定還是課程方案的描述、教學方法的運用,都突出了實用性、崗位性和技能性的特點。
德國職業教育采取的是教考分離制度,即學校只承擔教學工作,考試則是由德國工商業聯合會(IHK)或手工業聯合會(HWK)組織進行并統一頒發證書。
德國職業院校的學生在和企業簽訂培訓合同后,也必須在當地工商業聯合會或手工業聯合會注冊登記。因此,德國工商業聯合會(IHK)在德國職業教育領域有較大的影響。德國工商業聯合會職業資格證書是以德國“雙元制”職業培訓為基礎,通常培訓期為3年。培訓結束后,由各主管部門組織實施考試,考試在委員會的監督下進行。考試委員會主要由企業、學校、工商業聯合會以及個行業代表組成。學徒通過培訓考試后,則取得德國工商業聯合會職業資格證書。
同時,對于學徒而言,德國工商業聯合會(IHK)也是學徒的對話對象。例如,當學徒與培訓企業產生問題甚至矛盾時,德國工商業聯合會(IHK)會承擔協調工作。此外,若學徒對于職業資格考試有任何疑問時,都可在德國工商業聯合會(IHK)處得到咨詢和解答服務。
三、IHK電氣自動化方向考核形式及考核重點
(一)考核形式
對于所有專業而言,IHK考試均分為兩個部分,即中期考試和結業考試。中期考試通常在秋季(九月和十月)進行,結業考試通常在春季(五月和六月)進行。每部分考試均由理論部分和操作部分組成。下面將就這兩部分考試進行具體介紹。
中期考試(Abschlussprüfung Teil 1)由理論和操作兩部分組成,占最終總成績的40%。
理論部分分為選擇題和簡答題兩部分,占中期考試成績的50%。考試總時間為1小時30分鐘。其中選擇題共23題,考生可選擇其中3題不作答,占筆試分數的50%。簡答題共8題,均為必答題,占筆試分數的50%。
操作部分分為計劃、操作、調試三部分,占中期考試成績的50%。考試總時間為6小時30分鐘,其中計劃部分為1小時30分鐘,操作部分為3小時30分鐘,調試部分為1小時30分鐘。計劃部分內容為考生根據給出的項目任務要求和項目功能描述,對電路圖紙和程序控制進行補充。該部分考試會在理論考試結束當天緊接著進行。此外,操作考試進行過程中,考生需與考官進行10分鐘的專業對話,對話內容主要根據操作內容展開。
結業考試(Abschlussprüfung Teil 2)也由理論和操作兩部分組成,占最終總成績的60%。
理論考試分為系統編程、功能及系統分析以及德國社會經濟學三部分,占結業考試成績的50%。考試時間總計4小時30分鐘,其中系統編程部分為1小時45分鐘,功能及系統分析部分為1小時45分鐘,德國社會經濟學部分為1小時。系統編程部分和功能及系統分析部分各占理論考試總成績的40%,均由28道選擇題(其中3題可選擇不作答)和8道簡答題組成。選擇題分數和簡答題分數各占該部分考試成績的50%。德國社會經濟學部分占理論考試總成績的20%,由18道選擇題(其中3題可選擇不作答)和6道簡答題(其中1題可選擇不作答)組成。
操作考試分為計劃和操作兩部分,占結業考試成績的50%。考試總時間為14小時,其中計劃部分8小時,操作部分6小時。此外,操作考試進行中,考生需與考官進行20分鐘的專業對話,對話內容主要根據操作內容展開。下面介紹計劃和操作兩部分的具體流程。
計劃部分:這一階段由學徒在參加職業培訓的培訓機構處進行。時間由考試委員會和工商業聯合會(IHK)共同商議決定。當地工商業聯合會會將操作考試資料手冊發給考生。在該本手冊上,會詳細列出操作考試所需用到的材料和工具,并且由培訓機構負責準備,以供考生使用。在結業考試理論考試結束的當天,考生將獲得與操作考試相關的工作任務書以及其他考試必需資料。在操作考試進行前,考生有一定的時間閱讀考試資料,并進行相應的準備工作。培訓機構必須確保考生嚴格遵守考試制度及相關規定,且提醒并監督學生遵守相關操作安全規定。考試委員會也有權利任意選擇培訓機構,并對其考試的進展進行檢查工作。
操作部分:操作考試會在統一的地點組織進行。操作考試內容會在學生之前得到的考試資料的基礎上,對某個部分或程序進行改動,學生據此來完成一個新的工作任務。
(二)考核重點
根據2001年至2018年IHK電氣自動化方向考試內容,總結得出以下專業考核重點:電感、感抗的相關計算,電阻、電流、電壓的相關計算,如橋式電路、保護措施(LS開關、RCD、TN系統等)、氣動、信息技術、PLC編程、星三角電路等。
四、對中國學生的要求
德國IHK考試為德國國內職業資格鑒定考試,考試本身有一定的難度,因此,對于中國學生來說,更可謂是一個巨大的挑戰。具體將從語言和專業能力方面進行一一闡述。
(一)語言方面
IHK考試語言為德語。對于德國本地學生來說是一門純專業考試,而對于中國學生來說,既要考查學生的專業能力,又間接地考查學生的德語水平。無論是IHK理論考試還是操作考試,都需要學生在理解題干的基礎上進行解答或操作。縱使部分電類題目可以根據電路圖或程序控制圖進行解答,但大部分題目還是需要在理解題意的基礎上方能解答。尤其是理論考試B部分簡答題,該部分的大多數題目都需用德語作答,難度較大。此外,中期考試和結業考試的操作考試部分均有20分鐘的專業對話時間。在考試期間內,考官會詢問考生相關專業問題,考生需用德語進行回答。涉及的問題內容例如:某個元器件的功能及工作原理、線路中的保護措施有哪些、某個功能如何實現等。
綜上所述,對于中國學生而言,不僅要學好日常德語,掌握基本語法結構,又要掌握大量的專業詞匯,以順利進行IHK考試。
(二)專業方面
德國IHK電氣自動化方向考試在注重理論與實踐相結合的同時,也注重學生知識能力和專業水平的過程性。該考試不但有理論考試,在操作考試時還會穿插由考官隨機提問的口試題目。這不僅考核學生的知識能力,同時在評定最終成績時更注重過程性評價。這種多種多樣的考核方式,可以從各個方面考核學生的專業水平及更為重要的職業核心能力,促進學生全面的綜合素質的培養。同時,操作考試部分需要學生獨立計劃、獨立設計、獨立加工、獨立安裝、獨立調試等,以此獨立開發出一套完整的控制系統。在整個過程中,學生需要面臨各種各樣實際問題,例如元器件的選擇、安裝方式等。通過這種綜合性的考核方式,目的是將學生培養成一名能滿足企業實際需求的人才。
五、總結
本文主要介紹了德國工商業聯合會(IHK)以及IHK電氣自動化方向職業資格證書的考核方式及考核重點,并以中國學生為對象分別從語言與專業方面分析了考核要求及考核難點所在。其中定有不足或錯誤之處,望各位同仁批評指正!
參考文獻:
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