新媒體視域下高校學生黨建工作創新思路及對策研究

郭淼伊 劉昊

[摘? ? ? ? ? ?要]? 圍繞新媒體高速發展時代背景，通過深入分析當前新媒體視域下高校學生黨建工作的現狀和不足，提出相應的解決思路。依據創新思路，結合學生黨建工作經驗，提出具體的新媒體視域下高校學生黨建工作的策略。策略從黨建宣傳、黨建管理、黨建學習交互三個方面展開，翔實并可參考實施，以期為高校黨建工作同仁提供參考思路。

[關? ? 鍵? ?詞]? 新媒體;互聯網;高校學生;黨建工作

[中圖分類號]? G717? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2019）06-0100-02

黨的“十八大”以來，各地各校各級黨組織落實立德樹人根本任務，圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展，教育系統黨建工作在改進中加強、在創新中發展。日前，教育部黨組印發《關于加強新形勢下高校教師黨支部建設的意見》，再次明確高校教師黨支部在高校黨的建設和學校基層治理體系中的職能定位及目標。在2016年4月舉行的網絡安全和信息化工作座談會上，習近平總書記指出：“互聯網越來越成為人們學習、工作、生活的新空間，越來越成為獲取公共服務的新平臺。”如今，互聯網正同一切領域進行深度融合，高校黨建工作也莫能例外。如何在新媒體迅速發展的洪流中把握住大學生黨建的關鍵脈絡，并開辟大學生黨建的新路徑是一個值得所有高校黨建工作者思考并研究的問題。

一、新媒體視域下高校學生黨建工作的現狀與不足

在新媒體崛起的今天，信息的傳播與接收都與舊媒體時代產生了很大不同，有學者將新媒體定義為“以數字技術為基礎，以網絡為載體進行信息傳播的媒介”。新媒體有很多特點，如即時性、信息低成本、海量的廣泛傳播等，而筆者認為新媒體最顯著、與舊媒體區別最明顯的特點是互動性，新媒體不再是“一言堂”，受眾也不再是被動的接受信息。每一個，尤其是對現代網絡技術掌握較好的大學生都有可能成為信息的傳播源，因此，如何借助新媒體傳播技術，開辟高校學生黨建的新思路是做好高校學生黨建工作的新趨勢。

（一）新媒體對高校學生黨建工作主體的影響

大學生思想復雜多變，一直都給黨建工作帶來了很多挑戰。隨著網絡的日益普及，越來越多的大學生可以隨意地從網上獲取各種資訊。各種不同的價值觀念、思想文化觀念交織在大量的網絡資訊中，有正面的也有負面的，而很多高校大學生的世界觀、人生觀和價值觀還沒有很好的形成和穩定，不免會受到負面信息的影響，嚴重的話可能會使其正確的思想信念產生動搖。高校學生的思想普遍都比較活躍，價值觀比較多元，對缺乏新意和不太貼近實際生活的思想政治內容會喪失興趣，如在一些思政課堂上，學生打瞌睡、玩手機就是很明顯的表現，很多學生不是不想接受思想政治教育，而是對如何接受思想政治教育有自己的想法，高校學生這些思想的變化也給黨建工作帶來了新的挑戰。

（二）高校學生黨建網站內容匱乏

新媒體發展勢頭迅猛，各大高校也都有自己專門的黨建工作網站用于學習交流、完善黨建工作、信息發布等多方面用途，但網站質量參差不齊，網站內容資源匱乏，服務實用性與指導性并不強。再觀高校學生黨建相關工作網站，能夠找出貼近學生生活，具有較強的感染力和指導性黨建內容的更是寥寥無幾。

（三）高校學生黨建網站監管力度不足

隨著信息化的普及，每個大學生都可能成為信息的源頭或傳播者，但在高校中，仍有一些教師習慣采用傳統的方式從事黨建工作，不重視甚至忽視信息化在黨建工作中的作用，由此造成的結果是黨建工作效率較低。因此，很多高校學生黨建網站也沒有專門的學生黨員或學生干部進行監管，這樣會給清理網站不良信息、傳播正能量信息工作帶來一定阻滯。

二、新媒體視域下高校學生黨建工作創新思路

（一）提高黨員信息化素養，培養黨建信息化專門化人才

新媒體視域下的高校學生黨建工作門類很多，尤其以互聯網為主體的網絡技術發展對高校學生黨員素質提出了新的要求，利用電腦處理日常事務進行學習交流對高校學生來講絕非難事，而如何把信息化與黨建工作結合起來，就需要高校黨建人員花一些心思了。大學生是高校黨建的中堅力量，是高校黨建的重點發展對象，負責高校黨建工作的教師，尤其是有信息化專業背景的教師，可以有計劃地培養學生黨員從事學生黨建工作，將信息化手段與黨務工作緊密地結合起來，尋找到新的突破口。

（二）建立學生黨員有效互動機制

學生黨員的周期短、流動性大，如果管理不到位，就會容易流于形式，給后續的學生黨員管理帶來不便，也起不到積極正面的作用。從高校黨建工作層面來看，很多高校針對畢業生流動黨員開展的黨建教育管理工作嚴重滯后，對流動的學生黨員的管理缺乏統籌規劃，基本屬于“不管、不顧、不理就可以當做不存在”的狀態，反觀當下，QQ、微信、微博等的廣泛應用可以將不同空間的人聚集在一起，這樣的社交網絡媒體可以將其大量運用到高校學生黨建工作中，加強學生入黨積極分子、學生黨員和教師間的互動，有效保證高校學生黨員隊伍的穩定性。

（三）搭建高校學生黨建新媒體平臺

新媒體的應用可以為高校學生黨建工作提供學習型、服務型平臺。大學生是新媒體應用的強大支撐群體，高校的校園網、各大校園論壇都在高校學生交流互動中起到了舉足輕重的作用。利用校園網絡作為載體，搭建黨建信息真實有效的傳遞平臺，對促進和加強黨的基層組織建設可以起到正面作用。搭建高校學生黨建服務平臺還能發揮網絡傳播的即時性和實效性，使高校學生能夠及時聽到上級黨組織的聲音，找準自己在基層黨組織中的定位，及時履行高校學生黨員的義務。