當國旗升起時……

陳偉特

之前，每到學校升旗的時候，我都覺得無聊透頂。想想看，大太陽底下，同學們懶散地站著，有的同學扭來扭去，有的同學低頭注視著操場的草皮，有的同學甚至在偷偷聊天……

那時的我，并不明白升旗的真正含義。直到暑假里，我和爸爸一起去北京游玩……

來到北京，剛下飛機，我就感到一股熱氣。唉，明天看升國旗時，不會也是這么大的太陽吧。

第二天，凌晨三四點，爸爸就把我叫了起來。我們打車來到天安門廣場，下車時，我依舊睡眼惺忪。

天還沒亮，那里就已經站了很多人，一大片人群包圍了那根孤獨的旗桿，我們費了好大的勁兒才擠了進去，接下來就是漫長地等待了。許多人拿著手機對著那根光禿禿的旗桿拍照，有的人低頭打著游戲，還有人不斷地擠進來，十分混亂。

這時，三位升旗手走了進來，混亂的人群頓時安靜了。我把手伸進左邊的口袋，想拍個視頻給同學看，順便掃視了一下人群。我想，這場面，肯定有許多人都在拿手機拍攝吧。但一抬頭，卻發現他們都沒有拿手機，而是雙眼注視著前方。有幾名小學生，他們甚至還戴著紅領巾，敬著少先隊禮，可我的紅領巾早就不知道丟到哪里去了。

我趕緊把手機收了回去，想和一個同行的朋友聊聊天，卻看到他表情嚴肅地注視著升旗的地方;又掃視了一圈，發現周圍的人們都是這樣的神情。我也不好意思再這樣做了，趕緊站好，注視著升旗手。

這時的氛圍與之前大不相同，人們看著國旗緩緩升起，不由自主地唱起了國歌……

幾分鐘后，升旗結束了。此時的人群依舊沒有散開，人們的表情不是嘻嘻哈哈的，而是一臉嚴肅。

這次升旗，讓我的內心深受震撼。

（浙江樂清市樂成實驗中學）

點評

習作語言樸實，取材典型，敘事完整，主要敘述了“我”和爸爸在天安門觀看升旗儀式的事情，通過描寫人們的反應以及“我”的心情變化，突出表現了人們對國旗的敬畏和對祖國的熱愛，令人動容。若是小作者能在細節方面再加強一點，習作內容想必會更加充實。

（黃忠、余譯芙）

【課后練筆】

請以“ ? ? ? ，這也是愛國”為題，寫一篇作文。要求：（1）把題目補充完整;（2）文體不限，詩歌除外;（3）表達出自己的真情實感;（4）不少于600字;（5）文中不得出現真實的人名、校名和地名。