城市小學(xué)晚托部現(xiàn)狀調(diào)查與研究

馮媛媛 卓毅

【摘 要】 本文以Z晚托部為例進(jìn)行了調(diào)查與研究，認(rèn)為目前城市晚托部分布范圍較廣、數(shù)量較多，普遍存在著教師不夠?qū)I(yè)、晚托部環(huán)境不夠安全、學(xué)生在晚托部學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重、學(xué)習(xí)效率不高、班級紀(jì)律混亂等問題?；诖耍岢鐾硗胁勘旧響?yīng)該注意加強(qiáng)環(huán)境安全，提高對教師能力的要求，合理安排時間培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，制定晚托部紀(jì)律與獎勵制度，教師多利用啟發(fā)法教育學(xué)生等建議，以期晚托部向著更加專業(yè)化、合理化方向發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】 小學(xué)生;晚托;現(xiàn)狀調(diào)查;研究

一、引言

由于家長對托管班的需求，各種托管部門如雨后春筍，這解決了家長接送孩子的難題。家長更傾向于將孩子送到托管班。[1]21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時代，家長對托管班的需求是使托管行業(yè)繁榮的直接驅(qū)動力。[2]但是晚托部等一些托管部門卻存在著許多風(fēng)險與不足之處，亟待完善與規(guī)范。各個教育界人士也給出了許多的建議與規(guī)范的辦法。根據(jù)其他學(xué)者的觀點可以看出各地的晚托部都有一定的問題，因此，大家呼吁對于托管規(guī)范化與專業(yè)化進(jìn)行不斷的改革。托管班雖然幫助家長解決了無暇照顧和接送孩子的現(xiàn)實困難，但同時存在較多的隱患，亟需增強(qiáng)管理和規(guī)范化操作。[3]

有些托管機(jī)構(gòu)屬于家庭作坊式經(jīng)營，配套設(shè)施不齊全、管理不到位、師資力量薄弱，存在衛(wèi)生、消防及治安隱患等問題。[4]隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，教育也成為了一個極大的問題，晚托部的發(fā)展是必然的。適應(yīng)了社會轉(zhuǎn)型發(fā)展趨勢，成為家庭和學(xué)校的有效紐帶。[5]事物發(fā)展中都是有利有弊的，晚托的發(fā)展也是一樣，但最重要的就是在發(fā)展重要不斷的反省，發(fā)現(xiàn)問題;只有發(fā)現(xiàn)問題，才能針對問題提出解決的方案。所以，我們要想不斷完善托管這個新興教育模式，就應(yīng)該去調(diào)查與研究，并發(fā)現(xiàn)問題。

根據(jù)對學(xué)者們文獻(xiàn)的解讀，發(fā)現(xiàn)托管的發(fā)展是一個必要的階段，應(yīng)該不斷完善，發(fā)展托管的專業(yè)化與規(guī)范化，不能忽視托管部門中的各種問題。對于城市晚托部的現(xiàn)狀文獻(xiàn)分析后可以發(fā)現(xiàn)很多問題。首先，最重要的是發(fā)現(xiàn)很多托管的消防設(shè)施并不齊全，衛(wèi)生安全不過關(guān)， [6]而且經(jīng)常會出現(xiàn)課堂紀(jì)律難管，課堂紀(jì)律松散的情況;另外，學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重的情況也時常發(fā)生，因為在托管班中，學(xué)生在完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)以后，還會有一些額外的作業(yè);這主要是一些家長認(rèn)為題海戰(zhàn)術(shù)可以提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績的錯誤思想所導(dǎo)致的。最后，由于晚托部需要家長支付一定的費用，所以會導(dǎo)致盈利性傾向比較明顯，這會導(dǎo)致一些不專業(yè)人士為了盈利而創(chuàng)辦晚托部，使得晚托部市場發(fā)展不均衡，最終不利于學(xué)生的發(fā)展。比如為了縮小成本，小型的輔導(dǎo)班一個老師應(yīng)對十幾個學(xué)生，數(shù)學(xué)語文英語全包。[7]

二、當(dāng)前晚托部存在問題與不足

晚托部的出現(xiàn)與迅速壯大是社會發(fā)展的產(chǎn)物，但是這類新興的教育模式還存在著諸多問題與不足，通過對Z晚托部的調(diào)查、對數(shù)據(jù)的分析和對文獻(xiàn)的梳理發(fā)現(xiàn)晚托部存在以下幾個問題：

1、晚托部招聘教師不夠?qū)I(yè)

由于一般晚托部規(guī)模較小、工資待遇較低，在晚托部工作的教師屬于在校大學(xué)生兼職，大部分教師并沒有取得教師資格證書，而且由于小學(xué)晚托部中教師主要承擔(dān)輔導(dǎo)小學(xué)生家庭作業(yè)的工作，因此，晚托部負(fù)責(zé)人對于招聘教師的專業(yè)、教師資格和教學(xué)經(jīng)驗沒有具體要求，晚托部兼職教師并不完全具備專業(yè)技能甚至是沒有掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識。

2、晚托部環(huán)境不夠安全

渭南市臨渭區(qū)現(xiàn)存晚托部基本都為小區(qū)居民樓改造，只有一個安全出口，并沒有相應(yīng)的消防設(shè)施;考慮到房租問題，所租房屋偏小，所有的房間都擺有課桌和板凳，并沒有相應(yīng)的活動場所，有很大的安全隱患。

3、學(xué)生在晚托部學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重

學(xué)生在晚托部完成家庭作業(yè)后，在家長還沒有接走學(xué)生的這個時間段，由于沒有活動場所，為了維護(hù)班級的秩序和學(xué)生安全，老師會增加額外的練習(xí)，學(xué)生家長也認(rèn)為加大練習(xí)，可以提高學(xué)生成績，這就使得學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)大大增加。

4、學(xué)生學(xué)習(xí)效率不高

學(xué)生在完成家庭作業(yè)之后，會有額外的練習(xí)，學(xué)生為了逃避額外練習(xí)會故意拖延家庭作業(yè)的完成;另外，小學(xué)生自控能力較差，教室空間又相對狹小，部分頑皮的學(xué)生會打擾他人完成作業(yè)，影響作業(yè)效率與質(zhì)量。

5、晚托部紀(jì)律混亂

由于每個年級的學(xué)生人數(shù)不一，因此每一個教室都是由不同年級的學(xué)生組合而成，教室中紀(jì)律十分難維護(hù)，老師在為學(xué)生講解知識的同時還要不斷維持教室的紀(jì)律;這也會使得學(xué)生的學(xué)習(xí)效率低。

三、晚托部現(xiàn)存問題的解決策略

1、加強(qiáng)環(huán)境安全，擴(kuò)大學(xué)生活動區(qū)域

要加強(qiáng)晚托部的安全設(shè)施的完善，因為晚托部的學(xué)生較多，而安全出口只有一個，所以要配備滅火器，在每一個教室配備一個滅火器，更好的保證晚托部學(xué)生的安全;同時應(yīng)該對晚托部的學(xué)生活動區(qū)域進(jìn)行擴(kuò)大，將大客廳的桌椅減少，從而使活動區(qū)域變大。這樣就會讓學(xué)生有可以進(jìn)行活動與休息的區(qū)域，讓學(xué)生獲得一定的休息，也能更好的保證未完成作業(yè)的學(xué)生免受打擾，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

2、提高對教師能力的要求

（1）提高對晚托部老師的招聘要求。對晚托部招聘老師要提高要求，要求晚托部老師有半年的在晚托部的教學(xué)經(jīng)驗，提高晚托部老師的整體教學(xué)素質(zhì)，要考察教師的品德素養(yǎng)。晚托部老師與學(xué)生接觸多，會產(chǎn)生潛移默化的影響，要注重對學(xué)生品德的影響，對于學(xué)生的全面發(fā)展，老師起著很強(qiáng)的示范與榜樣作用，避免只關(guān)注學(xué)生家庭作業(yè)的完成而忽視德育的這一現(xiàn)象。

（2）加強(qiáng)教師職前培訓(xùn)。從晚托部創(chuàng)辦人那里得知，一般招聘老師不容易找到有經(jīng)驗的教師，因此，對教師進(jìn)行職前培訓(xùn)是十分重要的。要讓教師提前了解學(xué)生的情況，可以對癥下藥，更好維持課堂紀(jì)律，使學(xué)生學(xué)習(xí)更加有效率。這樣可以大大提高教師的能力素質(zhì)，從而提高對于學(xué)生各方面的培養(yǎng)，讓晚托部更加專業(yè)，提高晚托部的整體素質(zhì)。

3、合理安排時間、培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣