學校風險管理與防控

張琳

摘要：面對新課改的具體要求，小學校園風險管理工作的落實情況備受矚目。作為祖國的花朵，小學生的安全和健康是國家重點關注的問題，要求學校領導重點關注風險管理工作的開展，同時采取科學的防控舉措。本文重點結合著校園風險現狀分析風險管理工作開展的必要性，明確出現校園風險的原因，爭取制定出更合理的防控方案。

關鍵詞：小學校園;風險管理;防控措施

校園的安全問題備受矚目，現已成為了社會各界爭相熱議的話題，如果沒有將風險管理工作落實到位，或者是未能采取科學的防控措施，將會導致校園安全事故頻頻吞噬祖國的花朵。構建起科學的風險管理體系，落實有效的防控舉措很關鍵。

1 小學校園風險管理現狀

依照2013年教育部發布的相關統計數據顯示，近十年的時間，全國小學生意外死亡平均每年達到了4萬人次，也就是平均每天死亡100多人，意味著每天都會消失兩個班級。面對這類數據，國人被警醒，主張將校園風險管理工作的細枝末節落實到位，尤其是關注防控措施的采取。小學校園是培養祖國棟梁的場所，如果缺乏合理的風險管理機制，將會直接的威脅到學生們的生命安全。

2 小學校園安全問題出現的原因

2.1 對安全問題缺乏足夠的重視

小學階段是學生們健康成長的時期，需要學校在提供教育服務的同時，使學生們成長在較為安全的環境之中，強化對于安全教育問題的重點關注。現階段，國家對教育事業的認識呈現出逐步加深的趨勢，采取科學的措施妥善的處理小學管理中尚存的安全問題，受到現實因素的影響，國家小學校園領導并未足夠的關注安全問題的處置，導致很多措施難以落實到實處。目前很多的小學校園制定的安全措施往往停留于口頭上，使得校內工作人員并未重視安全問題的存在，安全管理工作的進度尚未得到有效的控制與解決。

2.2 安全管理體系未完善且教育水平低

在傳統應試教育的影響之下，小學工作的重點往往是放置于教學任務的完成上。雖然國家對校園安全工作的重視程度有所提升，但是部分校園的實際行動還未落實到位。目前，很多小學校園的安全管理體系不健全，缺乏足夠的安全管理設施，呈現出較多的安全隱患。因為多數校內安全管理體系存在著弊端，所以在發生安全問題的時候，將無法真正的將實際行動落實到實處，很多教師未能重視對安全問題教育的宣傳，加之小學生自身保護意識較差，影響到學校風險管控的成效。

3 學校風險管理策略

3.1 風險確認

學校是極易發生部分事故的重要場所，尤其是在組織校園活動的時候，決策者應該格外的考慮各種風險出現的可能性，在學生們的認知能力、設施設備及環境等多個方面，應該重視強化管理力度。逐一的列出風險清單，通過更為客觀且全面的方式，分析出主要存在的風險問題。把對應的風險適當的分類，主要是分類方式有多種，可以依照風險的類型、發生特點等等。

3.2 風險評估

風險評估重點是指采取相對專業的方式，依照權重大小，讓風險實現科學的判定，為采取科學的管理方案提供依據。風險評估的對象就是所有的風險，可以采取層次分析法，結合著權重運用統計規律計算，依照計算所得的結果，分析出風險的水平，明確高風險、中風險和低風險的合理劃分。在小學教育開展的過程中，應該重視風險評估的過程，只有將此項工作落實到位，才能保證學生們的安全。

3.3 風險分析

為及時的分析出風險問題，特別是高風險的發生根源，應該對其進行相對專業的分析，風險分析意指采用多種風險分析技術，采用定性及定量等相結合的方式，確定風險不確定的過程。可以使用SWOT分析法，尋找到不利或者是有利的因素，發現問題并及時的解決問題。依照這樣的分析過程，能夠及時的風險依照不同的等級分類，明確風險應該及時處理的重要性。

3.4 風險控制

風險控制一般是指在發生損失之前，風險管理者采取多種控制手段，及時的消除風險事件出現的可能性，或者是將其危害降至最低。只有落實風險控制工作，才可以說風險管理者將此項工作落實到位。

4 學校風險防控對策

4.1 逐步完善安防硬件設施

安全作為學校工作的重點，校長需要保證學校安全設施能夠派上用場，同時又能合理的優化，保證安防硬件設施為后續相關工作的開展奠定更為堅實的基礎。

4.2 適時深化安全課題研究

當小學中的安全硬件設施逐步完善之后，需要強化學校內部每一位人員的安全意識，可以采用課題研究的方法，讓安全工作逐步的深化至研究的層面上，圍繞著既定的課題，針對于學校的安全設施及設備運用等制定出科學的制度加以維護。

4.3 創建豐富的安全活動

安全工作應該服務于學生，需要凸顯出學生們的主體地位，使其具備最基本的安全意識。相關的部門應該重視對學生們交通安全、消防風險等方面的知識強化力度，對涉及到學生們人身安全的相關問題加以分析。針對于檢查出的風險和安全問題，需要采取科學的方案及時的處理。

參考文獻：

[1] 王登峰.從“有”到“強”：新時代青少年校園足球的戰略定位與發展方向[J].體育科學，2018（04）.

[2] 高山，凌雙.基于DEA模型的中小學校園設施安全風險評估研究[J].中南大學學報（社會科學版），2017（05）.

（作者單位：湖南省永州市冷水灘區珊瑚學校）