打好基礎，提高初中數學學習效率

王玲玲

在學習數學知識時，如果沒有打好數學基礎，那么在學習新知識，探討新的數學問題時，就會遇到各種障礙.同學們在學習數學知識時，要打好數學基礎，讓自己具備持續發展的能力.現說明在學習數學知識時，打好數學基礎的方法.

?一、應用理論與案例相結合的方法，深入理解知識點??

部分同學在學習數學知識時，表示經常記不住數學概念、定理、公式等數學知識點.在學習數學知識時，如果一邊學習新知識、一邊遺忘舊知識，那么是難以打好數學基礎的.現代心理學認為，如果能夠深入地理解事物發生的機理，就容易記住這件事物;反之，如果只是膚淺地理解事物，就容易遺忘這件事.如果要想牢固記住學到的新知識，就必須深入理解知識，了解知識形成的機理.

以學習三角形的內角和為180°為例，如果不能深入地理解知識的機理，那么便不能靈活地應用這個知識點來分析三角形的角度問題.現應用這樣的方法來理解這個問題.課本上說，三角形的內角和是180°，然而這只是理論，現在應用什么方法來證明呢？首先應用實踐的方法來證明.現隨意繪制一個三角形，然后撕下三個角，拼出三角形的內角和，此時應用實踐的方法證明了這一理論是對的.那么，現在能不能應用理論來證明三角形的內角和為180°是對的呢？