合唱指揮的基本要求和合唱團訓練技巧分析

孔蕊

【摘 要】合唱要求綜合性高，優秀的合唱團必須有很好的凝聚力、正確的發聲、音準和技巧。合唱團中指揮的作用非常重要，優秀的指揮能夠對合唱團成員進行引導，起到很好的作用。隨著我國文化生活的提高，合唱團得到了越來越多人的歡迎。本文主要分析了合唱指揮需要具備的要求，以及合唱團相關的訓練技巧，希望可以起到參考作用。

【關鍵詞】合唱指揮；基本要求；訓練技巧

中圖分類號：J6 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2019）10-0063-01

合唱是一種大眾接受程度比較高的表演方式，同其他藝術形式相比，合唱藝術要想獲得很好的發展需要具備優秀的合唱人才[1]。目前合唱在老年人群體中受到了歡迎，滿足了老年人文化休閑的需求。要想提高合唱團的水平，需要培養優秀的指揮人員，并提高合唱團隊成員的演唱水平，本文對此進行分析。

一、合唱指揮的基本要求

指揮是一個合唱團體的核心和靈魂，也是領導和組織人員，需要擁有組織能力、訓練能力、表演和引導能力。因此合唱指揮要有很高的水平，基本要求主要有先天素質、后天素質、姿勢要求和指揮能力[2]。

（一）先天素質。先天要求方面，優秀的團體指揮要擁有天生的領導和組織才能。合唱指揮要面臨的是性格不同、素質不一的人群，需要采取一定的方法提高團隊的凝聚力。第一，合唱指揮要樹立自身威信，對音樂要有很好的理解力。第二，合唱指揮的溝通協調能力要強。合唱團中會出現不同問題，只有做到優勢互補，激發成員的熱情，才能更好的開展合唱訓練。第三，合唱指揮聽覺必須敏銳，能夠對音值長短、音準高低、聲部配合等進行分辨。還要及時發現合唱團中的問題并糾正。第四，合唱指揮需要擁有創造能力、演示能力、感受能力以及整體控制能力。創造能力是提升合唱水平的重要前提，不同的音樂有各自的情感表達，因此怎樣解釋音樂，需要合唱指揮具有創新能力。暗示能力也是一種指揮和團隊人員進行溝通的前提。合唱指揮要運用不同動作同合唱團做好溝通，提高演唱水平。同時合唱指揮還要有強大的意志力，當團隊中存在焦慮、緊張情緒的時候，指揮必須給大家信心。

（二）后天素質。合唱指揮必須是多才多藝的。第一，合唱指揮要掌握基礎的音樂理論，要了解演唱曲目的基本情況，可以很好地將音樂內涵表達出來。第二，指揮要掌握作曲技術和音樂史，能夠閱讀樂譜，掌握每個音樂章節。第三，指揮的歌唱技巧要過硬，對不同的演唱方式和音樂特點都要掌握，從而對團隊成員進行指導。第四，要掌握不同的樂器并演奏，給團隊進行配樂。

（三）合唱指揮的基本姿勢和動作要求。合唱指揮需要掌握的基本技術主要有起拍法、擊拍法，并能畫圖展示拍子，而且要保證準確的力度、速度和情感表達等。指揮時，動作要準確、美觀，落落大方。姿勢方面，身體要挺拔、自然并放松，還要維持好重心，眼睛直視前方，手臂要保持自然。指揮過程中要掌握節奏，能夠準確表達出相關信息。指揮負責掌握合唱的強弱和速度變化，在設計指揮動作的時候，要使面部表情和動作搭配，從而激發出團隊成員的情感。

二、合唱團體的訓練技巧分析

合唱團訓練內容主要包括以下幾個方面：訓練氣息和聲音；和聲的編排和訓練；伴奏的訓練。合唱團最重要的訓練內容是聲音訓練。訓練過程中，全體成員上身保持平直，雙手自然垂下，身體要保持興奮。聲音要統一，確保演唱和諧。可以開展發聲訓練和反復訓練，重點訓練長音，對換氣位置和換氣方法做好調整[3]。

對和聲進行訓練時，要先進行嗓音練習，能夠使演唱保持很好的狀態，隨后開始和聲的訓練。要將合唱團成員分為不同的聲部，逐一對音高進行提示，在指揮的安排下共同發聲，每個聲部都要聽清其他聲部的聲音，當聲部調整平衡后開展和弦訓練。也可以針對某個音樂作品中不好學的和弦進行專門訓練，培養團隊成員的聲感和音樂性。排練過程中，要具備一定的耐心，對技術節奏和節奏重音做好掌握。

合唱的伴奏，要求音樂設備必須專業，可以使用鋼琴。要掌握好音準，可以使用樂器對音高進行調整，對于難度比較大的地方需要加強訓練。伴奏能夠調節合唱的節奏快慢、合唱音量和音色。只依靠伴奏帶，節奏和情感比較固定，會對合唱團造成限制，不利于合唱表達。要選擇專業伴奏人員，還要對演奏作品有充分的理解，掌握相關的技術難點，從而和指揮人員更好的配合[4]。

三、結語

要想獲得比較好的合唱作品，需要合唱團成員共同的努力，需要每個成員用心體會音樂作品的內涵，才能更好地表達作品的含義。在合唱過程中，根據相關要求，需要采取專業的訓練，每個人都齊心協力，才能提高合唱藝術水平，獲得更大的發展。

參考文獻：

[1]王麗芳.淺談合唱指揮的基本要求和合唱團訓練技巧[J].音樂時空，2012，（02）：125-126.

[2]顧兆杰.專業合唱指揮是非專業合唱團健康發展的需要[J].音樂生活，2015，（02）：21-23.

[3]李金波.合唱指揮的素質要求及教學技巧初探[J].樂府新聲（沈陽音樂學院學報），2013，（01）：187-192.

[4]周玉娟.找準定位改變方法拓展資源一一普通大學生合唱團訓練方法新探[J].北方音樂，2015，（6）：161-162.