心理護理及健康教育在類風濕性關節炎患者臨床護理中的應用效果探討

趙燕妮

（牡丹江市中醫醫院 黑龍江 牡丹江 157000）

類風濕性關節炎是臨床常見疾病，以對癥治療為主，以護理干預為輔，有效護理干預不僅可以提升護理效果，還能夠改善病情[1]。在臨床護理中通常會采用常規護理方式，但此護理方式護理效果并不理想，我院為了改善此情況，在本次調查中采取了心理護理以及健康教育方式[2]，并選取36例患者進行對比調查，具體實施情況如下。

1.資料與方法

1.1 一般資料

以隨機的方式選取36例在本院進行類風濕性關節炎治療的患者作為研究調查對象，病例選取時間為2016年1月-2018年12月。根據隨機抽簽的結果將參與本次調查的患者分為兩組小組，即為對照組與實驗組，每組各分得18例患者。對照組中有10例患者為男性、有8例患者為女性，患者年齡為55～76歲，平均（65.5±1.2）歲；實驗組中有11例患者為男性、有7例患者為女性，患者年齡為54～77歲，平均（65.5±1.2）歲。對照組和實驗組患者年齡、性別等一般資料均無顯著差異（P＞0.05）。

1.2 方法

對照組在本次調查中采用的常規護理方式。

實驗組在本次調查中采用了心理護理以及健康教育護理方式，心理護理：①對患者實施不良情緒反應評估；②根據評估結果制定心理干預方案；健康宣教：首先應了解患者文化程度，其次應根據患者文化水平對齊實施病情宣教。

1.3 觀察指標和評價標準

1.3.1 觀察對照組、實驗組患者疾病常識掌握程度。我院采用測評的方式進行，患者總得分值越高證明疾病掌握程度越好。

1.3.2 觀察對照組、實驗組患者抑郁、焦慮情況。我院采用SDS、SAS評分量表對患者實施心理評估，得分越高證明患者抑郁、焦慮情緒反應越重。

1.4 統計學方式

本次調查結果均輸入統計學軟件檢測，P＜0.05時說明存在差異并具備統計學意義。

2.結果

2.1 對照組、實驗組患者疾病常識掌握程度對比

對照組疾病常識掌握評分結果為 74.59±7.21分，實驗組疾病常識掌握評分結果為91.05±1.21分，對照組疾病常識掌握評分結果低于實驗組，經對比結果證實兩組之間的差異顯著（P＜0.05），存在臨床統計學意義。

2.2 對照組、實驗組患者抑郁、焦慮情況對比

對照組SDS評分結果高于實驗組，SAS評分高于實驗組，經對比結果證實兩組之間的差異顯著（P＜0.05），存在臨床統計學意義，具體情況見表。

組別例數SDS評分SAS評分實驗組1839.59±4.942.98±3.9對照組1851.23±5.953.12±6.1 t-6.43915.9419 P-0.00000.0000

3.討論

類風濕性關節炎是臨床常見疾病，本病在臨床治療中并無特效的治療藥物，通常以對癥治療為主。類風濕性關節炎具有致殘率高、易反復發作、病程漫長等特點，致使大多數患者在治療過程中焦慮、抑郁等不良情緒反應，給臨床治療增加了難度[3]。因此給予患者有效的護理干預可以改善患者焦慮、抑郁等不良情緒反應，還可以提升患者護理依從性，保證治療的順利性[4]。在以往護理中通常會采用傳統常規護理方式，雖然此護理方式有效的一定的護理效果，但并不理想，我院為了改善此情況，在文中采用了健康宣教、心理護理聯合實施方式[5]。心理護理屬于臨床新型護理方式的一種，是以傳統常規的基礎護理基礎上實施的護理模式，在實施過程中能夠有效的彌補常規護理的劣勢。在實施心理護理中，首先應評估患者不良情緒反應，根據評估結果制定合理的心理疏導方案，逐步引導患者講出心理不良情緒反應，紓解心結，改善心理壓力樹立治療的自信心；通過實施健康宣教，可有效的提升患者對疾病常識的掌握程度，從而達到提高護理依從性的目的。為了調查心理護理以及健康教育護理方式實施效果，與常規護理進行對比，發現對照組疾病常識掌握評分結果低于實驗組，SDS評分結果高于實驗組，SAS評分高于實驗組，經對比結果證實兩組之間的差異顯著（P＜0.05），由此可見此方式可提升治療效果。

綜上所述，心理護理以及健康教育護理方式運用在類風濕性關節炎患者臨床護理中，效果顯著，值得臨床推廣。