王佳樂 晉榕 高鵬
摘 要 高校科研水平代表著一個學校的硬實力,所以如何有效提高科研質(zhì)量對于學校來說至關重要。在現(xiàn)階段的大學科研管理中,為了適應學校之間的不同發(fā)展需求,所以每個學校與每個學校之間的科研管理存在很大的差異。本文就大學科研管理中的產(chǎn)異性問題進行研究,并根據(jù)以往經(jīng)驗提出相關的建議,希望能夠為我國大學科研管理的發(fā)展提供幫助。
關鍵詞 大學 科研管理 差異性
中圖分類號:G451 文獻標識碼:A
0前言
因為學校發(fā)展方向不同,所以大學的科研管理必然存在差異性,也只有這樣才能夠更好的發(fā)展大學的科研質(zhì)量,但是在現(xiàn)階段的大學科研管理中,受到多方面因素的影響,有些差異是可取的,但還有一部分科研管理方式不可取,如果能夠將不可取的科研管理方式進行改進,那么我國的科研事業(yè)將會更進一步。
1大學科研管理存在差異的必然性
在社會的發(fā)展中,為了適應不同的發(fā)展情況,必然會存在差異,也正是因為差異的存在,所以世界才會朝著多個方向發(fā)展。在大學科研管理中同樣需要存在差異,因為大學和大學之間的科研體制、科研方向都不一樣,這樣造成了學校與學校之間科研資源不同的情況,如果用同一種科研管理方式,那將會在很大程度上造成資源浪費。因此,只有在大學科研管理中存在差異,才能夠充分利用相關的科研資源,減少科研資源浪費,進而提升科研效率和質(zhì)量。
2大學科研管理差異性存在的現(xiàn)狀
大學科研管理存在差異是一種常態(tài),但是這些差異對學校的科研管理并非都有積極作用,因為部分大學在制定科研管理政策的時候十分盲目,對學校擁有的相關科學資源沒有針對性,這樣就直接增加了大學中的科研成本,造成浪費。而且還有一部分大學單純追求科研管理的差異性,無法很好的將通用的科研管理方式應用的實際管理中,進而阻礙學校整體的科研水平的提升,對學校的科研質(zhì)量造成負面影響。
3大學科研管理差異性實施方式
在大學科研管理的過程中,如果想要充分利用學校自身的科研資源,那就需要科研管理工作人員,針對學校自身的情況對科研管理模式進行優(yōu)化,這樣才能夠在保持學校科研管理差異性的同時,將學校自身的科研資源充分利用起來,以達到提高科研效率,提升科研質(zhì)量的目的。
3.1針對不同的科研形式進行差異化管理
在大學科研項目展開階段,相關的研究人員對于這個項目通常會有三種看法,分別是支持個人進行科學研究、支持團隊合作進行科學研究和徹底反對該項目進行科研工作,因為是針對不同形式的差異化科研管理,所以最后一種看法暫且不論。對于科研發(fā)展來說,前兩種看法都不夠全面,因為科研項目不能夠一概而論,在科研過程中有些項目適合個人研究,有些項目則適合團隊合作進行研究,所以在面對這種情況的時候,學校一定要制定出相關的硬性標準,將個人研究的項目和團隊研究項目明確區(qū)分開。通過這樣的差異化處理,學校再次進行科研項目的時候,就能夠進最大限度的保證同一科研項目不出現(xiàn)不同的看法,進而提升科研效率。
3.2針對不同學科發(fā)展方向進行差異化管理
大學科學研究所涉及的領域十分豐富,而且在每個領域之中下設相對應的學科,然后在大學科學研究中還會對每個學科進行細分,這樣就導致了每個學科和每個學科之間的科研管理都要村現(xiàn)在差異性。因此在大學的科研管理中,需要盡可能的滿足基礎學科的要求,這樣才能夠滿足大學各個領域的科學研究要求。
3.3完善科研審核制度
審核制定是對科研成果的檢驗,這也是保證科研成果質(zhì)量的最后一步,對于科研人員來說這一步十分重要,但是在我國現(xiàn)階段的科研管理中,有審核制度相對來說不夠完善,這就導致了許多低劣的科研項目渾水摸魚,對我國的科研事業(yè)造成了很大的負面影響。面對這種情況,如果想要完善科研管理,那就需要針對不同的科研項目設立與之相匹配的審核制度,這樣才能對科研項目嚴格把關,實現(xiàn)有效差異化科研管理的目的。
3.4大學科研中評價標準的差異化管理
大學科研評價是對大學科學研究狀況的檢驗和考察,因為大學涉及的科研領域十分豐富,所以對于每個科研項目的評價標準也存在著很大的差異。
以南京工業(yè)大學為例,南京工業(yè)大學屬于一所綜合類院校,所以在進行科研的時候就會涉及許多完全沒有任何聯(lián)系的項目,如果在這個時候在評價機制上采用統(tǒng)一標準的話,會導致科研效果無法達到預期,甚至會因為無法協(xié)調(diào)科研人員而降低科研人員的積極性。所以在評價標準一定要保證具有差異性,相關的科研管理人員一定要針對不同學科制定不同的評價標準,進而保證科研項目的質(zhì)量,促進學校科研水平的發(fā)展。
4結語
大學的科學研究工作代表著這個世界的未來,只有高效的差異性科研管理才能夠更好的帶動世界發(fā)展的節(jié)奏。在大學科研管理中,因為差異性的存在,所以成就了各個方面的科研成果讓這個世界豐富豐富多彩起來。因此,不管是在大學科研還是社會發(fā)展中,差異性的存在是必要的,只有這樣我們這個社會才能朝著不同的方向去發(fā)展。
參考文獻
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