讓優秀成為習慣

顧海良

在18歲來臨之際，學校以莊重的成人儀式，激發高中生們對生活的熱愛、對社會的責任和對人生的新的追求。在這樣的時節，學校邀請家長參加儀式，與孩子們一起分享成長的歡愉，給他們送上一份祝賀和希望，有著特殊重要的教育意義。

優秀要成為一種習慣，追求優秀、培育優秀，是教育成功的標志。成人時節對優秀的憧憬，將與他們一生相伴，永遠鐫刻在他們的記憶之中。常志鵬以母親的摯愛和對社會發展、文明進步的深刻思考，提出“有愛心”“有擔當”“有信仰”的要求，是對“優秀”內涵作出的適合于新時代要求的闡釋，是給高中生成人時節的一份最豐厚的禮物，也是對學校教育的一種最殷切的期望。

（作者為北京大學教授、國家教育行政學院原院長。）