淺談如何在高中政治教學中滲透核心素養

李正喜

摘 要：高中生核心素養的培養主要是引導學生能夠有效地利用政治知識解決實際生活中的問題，并在學習這門學科的過程中，形成一定的政治思維能力與品質。但是在當前高中政治課堂教學的過程中，大部分政治教師依然采用灌輸式課堂教學方式，并不利于學生的核心素養培養，因此高中政治教師應當改變當前的教學方式，想方設法地引導學生主動學習政治知識，并有效利用政治知識解決實際生活中的問題，為高中政治課堂教學質量的提升奠定基礎。

關鍵詞：高中政治；核心素養；滲透

教師在進行高中政治課堂教學的過程中，應當從學生的角度出發，尊重學生的課堂主體地位，同時也注重立德樹人。在課堂教學中，應當注重學生對政治知識興趣的激發，調動學生的課堂學習積極性。除了引導學生掌握基礎的政治知識之外，還應當引導學生利用政治知識解決實際生活中的問題，讓學生在實際中提升自己對政治知識的認識，從而有效完成高中政治課堂教學目標，促進學生的核心素養培養。

一、注重課堂引導，引領學生的高中政治核心素養

在進行高中政治課堂教學的過程中，教師應當注重發揮引領作用。在設計高中政治課堂教學目標的過程中，應當充分了解學生的個性特點，要想有效做到這一點，需要教師在課堂上善于觀察，并在教學環節中引領學生產生思想上的共鳴，讓學生在學習的過程中樹立正確的價值觀。教師合理地采用教學方式，將高中政治核心素養滲透到高中教學內容中，首先需要引導學生樹立正確的政治思維，之后，引導學生學會利用自己的思維能力解決實際生活中的問題，進一步加強學生對高中政治知識的理解，為學生核心素養的提升打下堅實的基礎。同時教師也應當著重訓練學生的政治思維，讓學生能夠合理地掌握政治知識，并利用自己的思維能力探究政治知識，并解決實際問題，真正地做到學以致用。

例如人教版必修一“消費以及類型”教學過程中，教師首先應當引導學生進行深入分析，讓學生進一步分析“人們的消費受哪些因素的影響？有哪些消費類型？”政治教師從消費的類型出發，并結合高一學生的個性特點，引導分析生活中各種各樣的消費現象，并通過比較鑒別、合作討論等方法，促進學生理解消費的類型，提升學生解決實際問題的能力，從而達到培養學生高中政治核心素養的目的。

二、創設教學情境，注重高中政治實踐性課堂構建

高中政治課堂知識的理論性比較高，如果要想讓學生有效地理解高中政治知識，并讓學生直觀地理解知識，就需要教師為學生創設教學情境，并利用課堂教學，積極地開展實踐活動，讓學生在不斷地參與教學實踐的過程中，進一步認識高中政治知識，同時提升學生的高中政治核心素養。因此高中教師可以結合學生的生活實際情境，構建高中政治實踐課堂，讓學生在實踐活動中自由地發表自己的見解，提升學生在課堂上的主人翁意識，通過這樣的活動進一步提升學生對高中政治知識的理解。

例如人教版必修二“我國政府是人民的政府”教學過程中，教師能夠以活動的形式講解這節課的知識，并進行一次班級模擬政府職能的活動，讓高中生在活動中明確政府的職能，同時深入了解政府的主要職能是維護社會治安與國家穩定。通過這樣的活動，讓學生加深對高中政治知識的了解，為學生核心素養的培養奠定基礎。

三、重視科學思維，激發學生對政治學習的興趣

要有效培養學生的高中政治核心素養，不應當只注重學生單方面的政治學習能力的培養，還應當注重學生的政治思維能力的培養，激發學生對政治知識學習的興趣，并進一步推動學生核心素養的形成。高中政治教師要想實現這一課堂教學目標，可以適當地引入教學案例，讓學生針對案例進行分析，并提升學生的課堂參與度，從而引導學生掌握更多的高中政治知識，學生在這樣的討論過程中實現思想的碰撞，有助于提高學生的政治責任感，為學生高中政治核心素養的提升奠定基礎。

例如人教版必修三“文化創新”教學過程中，引導學生認識文化的作用與影響，并結合人類文明發展史，設計主動學習、高效課堂的主題，借助具體的生活案例，通過“新葉昆曲”猜謎和視頻欣賞來調動學生學習的積極性，以及對家鄉傳統文化的關注，并以“是維護傳統文化新葉昆曲，還是新葉昆曲融合世界文化”為論點，層層深入，引導學生掌握文化創新的含義，并在綜合實踐活動中加深對文化創新知識的理解，這也體現了高中政治課堂教學注重激發學生政治知識學習興趣的教學理念。

綜上所述，高中政治對于學生而言是一門非常重要的學科，對于學生的高中政治核心素養的培養具有非常重要的作用。高中政治教師在教學的過程中，應當認識到核心素養的培養需要教師付出長期的努力，結合學生的具體學習情況，制訂合理的課堂教學策略，讓學生真正地具備良好的高中政治核心素養，從而全面地促進學生的發展。

參考文獻：

[1]劉穎.高中政治教學中如何培養學生的核心素養[J].延邊教育學院學報，2017（2）.

[2]張志紅.培養學生核心素養的途徑：以高中政治教學為例[J].教育研究與評論（中學教育教學），2015（12）.

編輯 魯翠紅