承德市隆化縣初中體育課教學現狀淺析

□魏翠苒（沈陽體育學院 遼寧 沈陽 110100）

1、前言

教育部體育衛生與藝術教育司司長楊貴仁指出：“體育課是學校體育教育最主要的渠道，是學校體育工作的中心環節，是提高中學生體質健康水平主要形式。”體育課是體育教學的重要組成部分，對全面貫徹教育方針，實現學校教育目標，推動體育運動普及具有重要意義。

體育課是學校教學計劃中規定的必須課，是學校體育教學的基本組織形式，體育教學的目的和任務是全面鍛煉學生的身體，使學生掌握體育與保健的基本知識技能，培養學生體育能力和鍛煉身體的習慣，培養學生堅強的意志品質和吃苦耐勞的精神。目前，青少年學生學習負擔較重，升學壓力也大，導致學生身體素質呈逐年下降趨勢，雖然這種結果不僅僅是學校一方責任，但是必須承認學校體育課的開展好壞對學生身體素質的提高起著舉足輕重的作用。因此，對初中體育課進行全面而深入的研究是非常重要的，本文試圖找出影響體育課順利開展的真正的原因，進而通過提出對策優化體育課。

1.1、研究的目的和意義

隨著《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推行素質教育的決定》文件精神的頒布和學校體育改革的不斷深化，許多學校的體育部門及教育工作者們圍繞學校體育教育、體育課程體育教師師資資結構與管理、體育工作考核辦法等方面進行了大量的科學研究，有效推進了學校體育的改革和發展。許多學者對于不同地區學校體育發展進行了而深入的研究。有的學者針對學校體育的課外活動進行分析，有的學者針對體育場地器材的研究，有的學者針對中小學體育教學研究。這些調查、研究都為我國學校體育的發展提供了科學依據。隨著市場經濟的發展，學校體育也有很大的變化，例如教學走向科學化，陽光體育教學更加完善。本文通過對承德市隆化縣地區部分初中體育課現狀進行細致的調查研究，探討總結當地初中體育課開展現狀即存在的問題，通過對本文的研究分析期望能為承德市隆化縣初中體育課的可持續發展及學校體育教學研究進一步提供理論依據。

2、研究對象與方法

2.1、研究對象

對承德市隆化縣5所初中，25名體育老師，400名學生。

2.2、研究方法

（1）文獻資料法。

根據研究的需求，通過沈陽體育學院圖書館、中國知網查閱采集有關初中體育課教學現狀資料，進行篩選和整理，并歸納出一些有用信息作為本文的理論基礎。

（2）訪談法。

通過向走訪一線體育教育工作者和研究者了解了他們對承德市隆化縣初中體育課教學現狀的看法，利用問卷調查的機會與學生們進行了深入的交談，得到了許多的與體育課課程教學息息相關信息，使我對初中體育教學現狀更加清晰了解。

（3）問卷調查。

根據需要，對承德市隆化縣5所初中學生和教師進行了問卷調查，問卷采用現場親自發放，當場填寫與回收的形式，發放了教師問卷25份，回收問卷25份，有效問卷25份，教師問卷回收率為100%。發放學生問卷400份，回收386份，有效問卷346份，學生問卷回收率為94%。

（4）數理統計法。

對所收集的數據資料采用Excel和SPSS20.0統計軟件對數據進行整理分析。

3、結果與分析

3.1、承德市隆化縣初中體育教師的現狀情況

（1）體育教師的學歷情況。

從學歷看，大專學歷的體育教師比例高于本科和碩士學歷以上的體育教師，有大專學歷的體育教師16人，占被調查體育教師總數的64%，有本科學歷的體育教師6人，占被體調查育教師總數的24.0%，有碩士學歷以上學歷的體育教師3人，占被調查體育教師總數的12%。

（2）體育教師進修情況。

表1 體育教師參加進修情況（N=25）

教育部門和學校組織體育教師經常進行進修有利于提高教師的職業教學能力，提高體育教師專業基礎知識及技能。從表1我們可以看出在承德市隆化縣部分初中體育教師中，參加過3次及以上次數教育培訓占總人數的12%，參加過2次教育培訓占總人數的16%，參加過,1次數教育培訓占總人數的48%，沒有參加過教育培訓占總人數的24%。從整體上看承德市隆化縣初中體育教師參加進修次數相對較少。

3.2、承德市隆化縣初中體育課教學情況

（1）學校體育課被占用的情況。

表2 學校體育課被占用的情況（N=25）

從表2可以看出，在承德市隆化縣被調查的初中，有64%的體育教師表示體育課經常被占用，有24%的體育教師表示體育課有時被占用，有12%的體育教師表示體育課從不被占用。說明，承德市隆化縣初中體育課被占用的問題存在，學校應該對此加以重視監管。體育課被占用不僅影響體育教學的進度，而且不利于學生對體育知識、技能的學習。

（2）對學校對體育場地設施等投入經費情況。

表3 學校對體育課場地設施投入經費情況（N＝25人）

從表3中可以看出，有20%的教師認為用于學校體育場地設施資金投入充足，也有52%的教師認為用于學校體育場地設施資金投入不充足。表明，承德市隆化縣被調查的初中體育課場地設施經費投入不夠，情況不容樂觀。

3.3、承德市隆化縣學生體育學習情況

（1）學生是否喜歡體育課。

表4 學生是否喜歡體育課（N=346）

從表4可以看出，在承德市隆化縣被調查的初中生中，喜歡體育課的占調查人數的61.6%，不喜歡體育課的占調查人數的38.4%。說明承德市隆化縣初中學校中大部分初中生喜歡體育課，這一點比較符合初中生身心發展特點。

4、結論與建議

4.1、結論

從以上研究中可以看出承德地區初中體育教師的學歷程度不高，體育教師以大專學歷所占比例較高，教師參加進修次數較少、學校領導不夠重視等問題，造成了體育課經常被占用，課時數得不到保證、體育教育經費短缺、體育場地器材短缺等現狀，以上現狀及不利于學生對體育知識、技能的學習并嚴重阻礙了學校體育工作的正常開展。

4.2、建議

為改善承德地區初中體育教學現狀。要加速體育師資培訓的步伐，提高體育教師素質水平。對現職未達到學歷教師進行有計劃在職培訓，以提高體育教師的地位和待遇。充分了解學生興趣愛好，增設學生喜歡項目，適當增加體育課時數，組織學生觀看體育比賽，普及體育知識。

建議承德市隆化縣地區校領導應加強對學校體育的監管，加大檢查力度，若發現問題及時給予相應的解決措施。通過多種渠道來籌集資金，改善體育場地設施，來幫助學校體育場地建設發展。