吳橋雜技藝術學校迎來教育扶貧項目學員

◎ 文、圖︱劉耐崗（吳橋雜技藝術學校）

近期，吳橋雜技藝術學校迎來了26名特殊的學員，他們全部來自四川宜賓貧困家庭。經吳橋雜技藝術學校和宜賓市教育體育局協商，這些學生的學費由雜技學校承擔，生活費由宜賓市教體局承擔，在吳橋經過兩個月的適應期后，學員進行雙向選擇，留下來的人在吳橋學習6年雜技。

飛越2000公里來到吳橋

2019年 3月28日，26名來自四川宜賓的貧困學生，從成都飛到濟南，又從濟南坐車來到吳橋雜技藝術學校。

說起四川宜賓與吳橋的緣分，還要從2019年1月19日，中國雜技家協會、河北省文聯主辦的“2019首屆中國雜技春晚”說起。演出中，來自宜賓的雜技節目《春?簾》作為晚會的第一篇章，一經亮相就征服了現場的雜技界專家。“正是因為有雜技春晚這次演出，才與河北吳橋雜技藝術學校結緣。”四川宜賓酒都藝術研究院雜技團團長吳紅說。借助參加雜技春晚這一機遇，她與吳橋雜技藝術學校的領導和老師們有了更多交流。

“這是我校首次通過教育扶貧項目與地方政府合作，通過前期對宜賓雜技的了解，我對這次參加選拔的孩子十分看好。”吳橋雜技藝術學校常務副校長齊志義表示，學校一年僅招收80名雜技專業學生，這次在宜賓就招收了26名，是因為校方很重視此次與宜賓市教育扶貧項目的合作。同時，學校將安排有經驗的生活老師、專業課老師對宜賓籍學生進行全方位的照顧和指導，力爭做到讓學生成才、讓家長放心。

雜技教育扶貧開啟未來之門

“來來來，孩子們請依次站好，我們馬上開始體質測試。”2月27日，在四川宜賓酒都藝術研究院五樓排練廳，來自宜賓各區縣的26名7至12歲貧困家庭的小學生，正在參加宜賓市與吳橋雜技藝術學校教育扶貧項目的體質測試。來自吳橋雜技藝術學校的四位老師，依次對學生的形象、腹肌、胸型、倒立臂型、腿柔韌等方面進行專業測試。孩子們積極配合，有家長和教育部門老師的陪同，他們并不膽怯。

“這次敘州區有四名學生參加體質測試。學生成功入學后，6年的學習時間不僅能學到一技之長，也為家庭節省了很大一筆開銷。”宜賓市敘州區教體局研培中心工作人員楊緒平介紹道。

“孩子能去吳橋學雜技，掌握一門技藝，這是件好事。”帶著兩個兒子來參加體質測試的家長朱明軍說。自己長期在外打工沒時間管孩子，有這樣的機會能送孩子出去，他很高興。

“我喜歡雜技，我要好好學雜技。”宜賓市屏山縣的8歲女孩楊鑫怡笑著說。這是她第一次出遠門，到校后，她這里摸摸、那里看看，感覺一切都很新鮮。

“學雜技很苦，你怕不怕？”“不怕！”“你能堅持下來嗎？”“能！”訓練場邊，面對父親楊培彪的發問，楊鑫怡答得堅決。因父母長期外出打工，她從小和外公外婆生活在一起。雖然舍不得外孫女離家，但兩位老人也盼著孩子有一天能登上閃亮的舞臺。

“雜技扶貧項目可以助力孩子走出大山、改變命運，我們希望她能抓住這次機會。”楊培彪說。他和愛人不僅陪鑫怡來到吳橋，還打算在學校附近找份工作，讓女兒安心學習。他感覺“雜技之鄉”吳橋名不虛傳，夫妻倆對孩子的未來充滿期待。

為宜賓孩子量身訂制雜技課程

據吳紅說，宜賓酒都藝術研究院雜技團將全程跟進孩子們在吳橋雜技藝術學校的學習情況及業務考核，全程參與訓練計劃，并將宜賓雜技專業性的節目與學校教學有機結合。“這是宜賓送出去學習的第一批孩子，采用委培的方式進行專項定制，等孩子們完成學業回到宜賓成為儲備人才，將為宜賓雜技團打造一流院團奠定堅實的基礎。”吳紅說。

齊志義介紹說，學校會與宜賓雜技團隊共同設計具有宜賓特色的節目。整個訓練是循序漸進的，根據每個孩子的不同特點進行有針對性的訓練。學校開設雜技、魔術兩個專業，實行全日寄宿制管理。教學課程主要分為專業技能課、專業理論課、藝術課和文化課四部分。希望這批學生能迅速適應學習生活，在吳橋開始雜技藝術生涯。

扎根吳橋雜技沃土靜待花開

走進留學生訓練場館，四川孩子和家長們看到非洲留學生正在刻苦訓練。幾年下來，這些黑皮膚的學員已經成為吳橋雜技藝術學校的主要留學生群體。看到新學員的到來，他們也很高興。

2019年3月20日，在中國雜技家協會第七屆理事會第五次擴大會議上，四所雜技藝術類院校獲得“全國雜技教育培訓示范基地”稱號，其中就包括吳橋雜技藝術學校。

吳橋雜技藝術學校是我國雜技界辦學規模及影響最大的雜技人才培訓基地，為國家培養了三千多名雜技人才，在國內外具有較高的知名度。1999年該校被文化部命名為“中國吳橋國際雜技藝術培訓中心”，2002年開始招收第一批非洲留學生，現已為世界二十多個國家培養雜技留學生三百余名。同時，學校還多次組成少兒雜技藝術團出訪韓國、馬來西亞、美國、俄羅斯、法國、西班牙等二十多個國家，開展文化藝術交流活動，成為滄州對外交流的窗口，為宣傳和弘揚中國雜技作出了貢獻。

在齊志義看來，如此殊榮是榮譽，更是激勵。“我們會再接再厲，加大建設力度，抓好教育扶貧項目，在吳橋雜技沃土靜待這些孩子成才。”齊志義說。■