雜技劇《加油吧！少年》的創作啟示

◎ 文︱李艷芳（湖南省雜技藝術劇院有限責任公司）

在我國雜技舞臺上，雜技劇已呈繁花盛開的景象。以雜技的形式或講述故事、或表現情境、或創造詩情畫境，在雜技創作者不斷耕耘下，雜技劇的創作水平有了很大提升，具有了很好的藝術審美。湖南省雜技藝術劇院新近創作演出的《加油吧！少年》，就是其中一部成功之作。

《加油吧！少年》從文化底蘊和精神層面著手，大膽引進故事情節，賦予整臺節目以生命和靈魂。同時，推出了全新的“雜技+”理念，以雜技為主體，融合戲劇、舞蹈、獨唱、合唱等多種藝術形式，采用高科技的聲、光、電技術，在舞美、燈光、服裝、音樂、道具等方面精心設計，演員表演純樸本色，給觀眾以強烈的情感和視覺沖擊。通過展現一群活力四射的青少年在面對傷痛、煩惱、親情、友情時，從猶豫、彷徨、叛逆，到最后成功跨越、成就夢想的故事，為觀眾講述了輝煌燦爛的雜技舞臺背后那些不為人知的艱辛酸楚，展示了湖南幾代雜技人不忘初心的奮斗史。

作為一部原創的現實題材作品，《加油吧！少年》取材真實，主題鮮明，勵志生動，充分體現了“深入生活，扎根人民”的創作導向，展現了我國改革開放四十年的優秀成果。該劇的劇情簡單，但情節安排合情合理，矛盾沖突環環相扣：雜技學員小宇在畢業前夕受傷住院，老師前來看望鼓勵，同學從窗戶外偷偷搭人梯來探望，母親因為心疼兒子而準備不再讓他學習雜技。但是，因為對雜技的熱愛、對藝術的追求，小宇沖破家庭的阻力、克服傷病的困擾，毅然重新走上舞臺。劇中的雜技學員和老師，可以說都是自己演自己的生活經歷，其質樸純真的本色表演尤為感人，帶給觀眾強烈的情感沖擊；其弘揚奮斗精神、傳播正能量的特點，符合當代青少年教育之需要。

雜技的特點是挑戰人體極限，但雜技更是一門表演藝術，它給觀眾帶來的不僅有技巧難度的展示，更有美的享受和心靈的啟迪。《加油吧！少年》在創作上打破常規，采用跨界融合的方式破除雜技的表達局限，使該劇既有音樂劇的形式，也有舞劇的影子，還有雜技劇的特點，在多種藝術的綜合推動下，雜技表演有效地成為了劇情的一部分，劇情與雜技一起觸動觀眾情感，引發強烈共鳴。比如，通過學員們迅速敏捷、陣容整齊的肢體動作，展現出練功房里的朝氣蓬勃；翻唱經典歌曲《故鄉的云》與雜技《柔術》配合表演，表達異鄉游子的思鄉之情；傳統雜技節目再現創業初期的艱辛；搭起的人梯成為同窗情意的表達；小宇在《高椅》上的表演，象征著藝術高峰的攀登。

道具的選擇也與劇情緊密聯系，比如在“歡樂寢室”這場戲里，借用傳統雜技鉆圈的技巧，在四張雙層床鋪上下翻騰、左右穿越，既符合劇情也別致新穎；小宇受傷之后帶著拐杖表演的“高空綢吊”，讓觀眾看到了一個受傷少年的彷徨掙扎和理想抱負。

在美學追求上，運用了多媒體和簡約的舞美設計，組成了時尚而豐富的視覺效果；在音樂設計上，以輕快、活潑的戲劇性表達為主，加上濃郁的湖湘特色旋律，把劇情推向高潮。

此外，劇中的兩段回憶別具匠心，巧妙地介紹了湖南雜技藝術劇院的歷史：老師回憶的是湖南省雜技團初創時期，一段吃飽飯的對話訴說了那艱難歲月的追求；媽媽回憶的是小宇爸爸在美國演出受傷、在除夕之夜觀看央視春晚的湖南雜技節目，一臺老式電視機再現了湖南雜技曾經的輝煌，雖然時空交錯，但全劇的主題集中，始終展現出湖南雜技人自強不息的精神。

該劇演出后，得到的反饋很好。很多觀眾表示，原來雜技還能這樣演！感人的故事，矛盾的沖突，個性的流露，使這臺以雜技為主體的演出不再只是技巧的單純展示，而有了一種奮發向上的思想力量，一種震撼人心的藝術魅力。

面對娛樂方式的多元化選擇，傳統的舞臺藝術該怎樣留住觀眾？湖南省雜技藝術劇院打造的跨界融合舞臺劇《加油吧！少年》，給了我們全新的啟示。■