民辦高校通過產業學院進行產教融合的實踐研究

摘要：高等院校特別是民辦高校在新的轉型發展時期，如何利用產教融合來建立自己的應用型人才培養優勢和服務于地區經濟文化的發展理念。

關鍵詞：民辦高校;產業學院;產教融合;藝術教學

引言

研究基于黨的十九大精神以及我省教育十三五規劃的重要指示，通過研究文化創意產業學院對黑龍江財經學院藝術系教育教學改革的重要意義和實踐價值來進一步研究民辦高校藝術專業如何利用產教融合來更好地服務于地區文化和經濟的發展。

黑龍江財經學院藝術系文化創意產業學院依托地區經濟和文化發展大趨勢，從服務龍江、培養地區文化創意產業人才大方向著眼，建立基于校企合作的產業創新基地和高端人才培養基地。

一、產業學院產教融合

目前，學院已初步建成包括影視后期實驗室、插畫工作室、攝影工作室、UI設計實驗室等視覺創意類的學科實踐集群;非物質文化遺產滿繡藝術研究中心、書法工作室、冰雪雕工作室、陶瓷裝飾工作室等傳統文化的藝術研究集群;建立劉漢民教授國畫工作室、蕭禹蓁教授漆畫工作室等藝術大師工作坊;建立了藝術展廳，進行藝術設計作品交流與展示。學院現配套有四家校企合作工作室，初步實現學院文化創意產品、服務以及人才輸出與市場零距離接軌。

近一年來，影視后期實驗室王巍老師帶領學生依托校企合作模式，為中國水利水電第四、第十工程局拍攝并制作完成“哈爾濱地鐵項目匯報片”，贏得了企業高度好評。學院與國家級非物質文化遺產“克東滿繡”傳承人合作，建立滿繡藝術研究中心，進一步促進了我省非物質文化遺產的傳承與發展。學院與廣東省南方文化產權交易所簽署了戰略合作協議，在南方藝術品交易平臺中為我院開設獨立交易版塊。學院開設冰雪雕課程，由專業教師帶隊參加冰雪雕比賽，展示了龍江冰雪文化，為龍江冬季旅游助力。以紀鋮老師為帶頭人的書法工作室，組建學生團隊進行書法藝術的教學與創作。張宇老師為帶頭人建設陶瓷裝飾工作室，研究龍江地方特色的工藝品及旅游紀念品的創作。石玉磊老師牽頭建立的動漫衍生品工作室等。

研究從黑龍江財經學院藝術系建立文化創意產業學院的實際情況出發，總結了項目經驗，提出具體研究的目標和課題，對其他同類院校具有一定的借鑒意義。進一步推進了高校教育教學改革成果的應用、轉化和推廣。

課題研究探討了我省民辦高校，特別是藝術類專業如何利用產教融合來服務于地區經濟文化的指導思想和發展經驗，并論證了具體產教融合的成果，對未來發展方向和措施進行課題研究。對服務于民辦高校教育改革;建立產教融合的民辦高校藝術類專業的實踐教學改革具有重要實踐意義。

二、藝術教學產教融合

藝術系依托產業學院初步實現了傳統課堂教學向校企合作模式的轉型。藝術系三個專業通過結合產業發展需求和企業實際生產過程來制定和完善專業教學體系，在教學過程中實現產教結合、學研結合，深度植入產業元素和行業經驗。與企業共同打造具有教學和經營雙重功能的實驗教學場景，從而實現專業設置與產業需求對接、課程內容與職業標準對接、教學過程與生產過程對接。各專業學科帶頭人充分聽取行業、企業專家的意見建議，并與用人企業共同制定人才培養方案，重構符合市場人才需求的課程體系。將教學、生產、就業、研究、競賽、創業等功能和元素有機整合，整體運行。

專業課程實現以項目帶教學，從公司的實際設計任務中獲取標準化實訓項目，并通過篩選和整理把符合教學要求的專業實訓項目進行課程植入。實現教學過程化管理，對學生的學習、專業能力以及財商素養等各方面做出評估。依托產業平臺建設信息化教學資源，開發整理并形成教學資源素材庫。

根據學校提出的應用型專業人才培養要求，結合藝術設計行業的特點，藝術系將設計課堂教學和傳統 “師徒制”的形式相結合，打造以工作室為載體，以能力輸出為導向的具有地方特色的產教融合的教學模式。緊貼產業需求，實現人才培養方案與產業的教學模式全融合，將應用型人才培養的優勢凸顯出來。學院建立 “善創意、懂技術、會管理、知營銷”的高素質應用型人才培養目標，遵循“面向行業、服務企業、促進就業”的指導原則，強調校企雙元驅動、聯動與互動，提出并實踐形成以產業園區、駐校企業、工作室、工位課堂、創意工坊等多元職場實態育人模式，構建了學校引導、學院自主、園區支撐的三位一體保障體系。

三、發展與展望

未來三年，黑龍江財經學院藝術系文化創意產業學院將繼續完善專業建設和深化校企合作，深入研究黑龍江文化創意產業發展方向，培養一批具有雙師特色的行業專家型的骨干教師隊伍，建設具影響力的文化創意產業工作室，為黑龍江文創產業培養優秀專業人才。

研究從黑龍江財經學院藝術系建立文化創意產業學院的實際情況出發，總結了項目經驗，提出具體研究的目標和課題，對其他同類院校具有一定的借鑒意義。進一步推進了高校教育教學改革成果的應用、轉化和推廣。研究探討了我省民辦高校，特別是藝術類專業如何利用產教融合來服務于地區經濟文化的指導思想和發展經驗，并論證了具體產教融合的成果，對未來發展方向和措施進行課題研究。對服務于民辦高校教育改革;建立產教融合的民辦高校藝術類專業的實踐教學改革具有重要實踐意義。

參考文獻：

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本文系2019年黑龍江財經學院人文社會科學基金項目研究成果，項目編號SK201907。

作者簡介：王巍，黑龍江財經學院藝術系。