自媒體時代高校思想政治教育面臨的挑戰和對策

近年來，隨著手機等電子產品的平民化以及自媒體平臺層出不窮，人們獲取信息以及傳播（信息）的途徑不再局限于報刊等渠道，憑借一部手機就能知曉世事、時事。自媒體時代的到來給人們的生活、學習及交往帶來了便利的同時，繁雜的網絡環境、內容也影響著人們的三觀。特別對于正處于求學階段的大學生而言，他們的心理思想觀念尚未成型，正處于關鍵的塑形時期，復雜的網絡環境容易影響學生的正確思想觀念的形成，也給高校思想政治教育工作帶來了巨大的沖擊和挑戰。

據調查數據顯示，2012年我國手機網民達3.88億，直至2016年就達到7.3億之多，7 3億網民中就有6.95億手機網民，其中20～29年齡段的網民就占據了30.3%，可見大學生是較為積極的自媒體使用群體之一。手機媒介打破了舊媒體時間空間的限制，通過瀏覽自媒體平臺并通過平臺傳播和獲取信息，已成為當代大學生了解世界、社會的重要途徑之一，但是由于網絡環境魚龍混雜，信息的良莠不齊，加之受年齡、社會閱歷、經驗等因素的影響，導致在自媒體時代下，大學生的思想觀念極易受影響和沖擊，使得大學生的思想觀念容易出現自我化、個性化的傾向，這就給高校開展思想政治工作帶來了挑戰。如何在自媒體時代下加強大學生的思想教育工作，已成為事關高校能否掌握意識形態領導權，培養出中國特色社會主義合格建設者和接班人重要問題。習近平總書記在2016年全國高校思想政治工作會議上發表重要講話，就如何做好新時期高校思想政治教育工作提出要求，特別指出做好高校思想政治（教育）工作就要因事而化、因時而進、因勢而新。為在自媒體時代做好高校思想政治工作提出新的要求。

一、自媒體時代高校思想政治教育工作面臨的挑戰

（一）網絡環境良莠不齊，影響學生正確三觀形成

眾所周知，自媒體具有低門檻、易操作、傳播快、交互性強的特點，突破了時間、空間的限制，這也就使得學生在獲取信息的過程中容易（受到）各種“歪瓜裂棗”信息的影響。在良莠不齊的網絡信息影響下，使得學生價值觀、世界觀、人生觀受到不同程度的影響，這就給高校開展思想政治工作帶來了不小的難度。

（二）學生過分依賴網絡，理性辨別思維弱化

手機已然成為學生學習、交往的重要工具，手機的貼身性也意味著學生可以隨時隨地，方便快捷地通過瀏覽自媒體平臺獲取信息，根據數據調查顯示，大學生平均每周花費25.6小時上網，除去基本的生活學習作息活動，幾乎剩下的大部分時間都奉獻給網絡，形成了大學生普遍依賴網絡的現象，由于大學生思想、心理尚未成型，易沖動和盲從，所以面對大量的網絡信息，造成混淆學生視聽，理性思維能力弱化的情況，從而使一些簡單的事情發酵成為影響社會和諧穩定的網絡輿情。如2018年6月18日，在南京的摔狗事件的發酵中，當地大學生在這起事件中的表現就是值得發人深思的問題。

二、自媒體時代高校思想政治教育工作的應對措施

（一）建立高素質思想政治工作隊伍

高素質的思想政治工作隊伍是做好高校大學生思想政治教育工作的基礎，尤其在自媒體發展如火如荼的現今，建設高素質的思想政治工作隊伍不僅是新時代貫徹黨的教育方針的重要要求，也是順應自媒體時代下做好高校大學生思想政治工作，掌握社會主義辦學方向，培養中國特色社會主義合格建設者和接班人的必然要求。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調指出：“要拓展選拔視野，抓好教育培訓，強化實踐鍛煉，健全激勵機制，整體推進高校黨政干部和共青團干部、思想政治理論課教師和哲學社會科學課教師、輔導員班主任和心理咨詢教師等隊伍建設，保證這支隊伍后繼有人、源源不斷。”因此，高校要做好自媒體時代大學生思想政治工作，就必須加強與重視高素質思想政治工作隊伍建設。

1.加強學習，提高思想政治工作隊伍的綜合素質。俗話說“工欲善其事，必先利其器”，作為新時代從事高校思想政治工作的工作者，要學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法，分析、處理在思想政治教育工作中遇到的問題。同時，還應加強職業道德、社會道德、共產主義道德等方面的修養和學習，用自己良好的言行感染學生。

2.準確定位，重視黨對思想政治工作隊伍的積極領導。思想政治教育工作者是實施與推動高校學生思想政治教育的主要力量。為此，高校應重視黨對思想政治工作隊伍的領導，建立完善的科學管理體制，發揮黨、政、工、團做好思想政治工作的合力，保障思想政治教育工作的順利實施。不斷武裝思想政治教育工作者的頭腦，使其堅定不移地樹立共產主義信念，增強思想政治工作隊伍的使命感和責任心，為做好高校思想政治教育工作，為培養出中國特色社會主義合格建設者和接班人貢獻自己的力量。

3.統籌規劃，加強思想政治工作隊伍的培訓力度。高校黨委要根據院校思想政治工作隊伍的實際情況，統籌規劃思想政治隊伍的建設方案，明確制度管理，加強對思想政治工作者的培訓力度。分析院校思想政治教育工作特征，通過科學合理的培訓方式來提高思想政治工作隊伍的整體素質與業務水平，繼而提高思想政治工作隊伍的教育水平與職責。結合時代的發展需求，建立完善的思想政治教育目標及體系，實施工作考核評價制度等，激發與提升思想政治工作隊伍的工作積極性與責任心。

（二）順應時代形勢創新教育方式

與時俱進，順應時代變化不斷創新教育方式和形式，是自媒體時代做好大學生思想政治教育工作，提高思想政治教育工作有效性的必然要求。所以在自媒體時代的潮流下，作為在高校從事思想政治教育工作的教師要牢記“時不可逆，夫當順其勢謀其事”的道理，充分利用信息技術結合教育特點，不斷創新思想政治工作的新模式、新方法，

尼葛洛龐蒂說：“信息社會，最大的鴻溝橫亙在兩個時代的人們之間，需要人們革舊迎新才能更好融入，對教育者而言更是如此”，作為思想政治教育工作者要一改過去古板的教育模式，不斷嘗試探究自媒體時代下的新型教學模式。如借助新型媒體，建立內容豐富、主題新穎、充滿吸引力的自媒體平臺，與學生形成良好的交互模式;另外還可以引導學生建立網絡教育平臺，在指導教師參與和幫助下，依靠學生干部，針對學生關注關心的社會熱點、國際時政開展網絡評論，培養大學生的知真偽，辨是非的能力，從而避免出現學生被網絡文化觀、價值觀多元化的信息影響而形成追求自我、個性張揚、喪失自我的不良現象。

（三）密切師生關系架設信任橋梁

“親其師，信其道;尊其師，奉其教;敬其師，效其行。古往今來，密切師生關系一直是建設和諧師生關系，增強教育實效性的重要基礎，習近平總書記指出：“思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。”因此，作為高校從事思想政治教育的工作者，要認真貫徹黨的教育方針，密切師生關系，走近學生的生活世界，了解學生，體恤學生，關心學生，緩輕學生“懼師”心理，并積極為學生排憂解難，構建師生信任的橋梁，為做好自媒體大學生思想政治教育工作奠定基礎。

（四）充分運用自媒體開展網絡思政教育

習近平總書記指出：“要運用新媒體新技術使工作活起來，推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，增強時代感和吸引力。”所以，高校應利用自媒體的特點，發揮其“網絡面紗”的特色，利用自媒體平臺的溝通渠道，加強互聯網思想政治工作的載體建設，加強學生互動社區、主體教育網站等渠道的建設，利用大學生喜歡的表達方式開展思想政治教育，提倡學生“大膽說，大聲說”，這樣不僅提高了教育交流的活躍度，也有利于對有思想誤區的學生及時進行的溝通交流。同時還能有效利用自媒體得天獨厚的即時性功能，將各種思政教育活動信息內容第一時間傳達給學生群體，將學生的興趣愛好與思想政治教育工作實踐融為一體，并能對第一時間接收到的教育漏點、教育沖突點等問題進行及時補缺、自我完善，增強思想政治教育的實效。

總結

綜上所述，要實現自媒體時代下有效的思想政治教育工作，就要堅持立足于“立德樹人”的中心環節，并將這個中心貫徹于教育的方方面面，尤其是教師隊伍，高素質的思想政治工作隊伍是有效開展思想政治教育的前提，只有教師的思想素質提升了，才能在各學科的教學中實現全方位育人，將思想政治教育融會于各教學中;另外，就是要充分利用新媒體技術增添思想政治教育工作開展的時代性，以此提高吸引力，吸引廣大學生主動接受教育。

參考文獻

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[2]張慧.自媒體時代高校思想政治教育話語權研究[D].河南理工大學，2016.

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