加強思想政治教育對高職學生管理工作的影響

邢繼昕

摘 要：在對高職學生的管理方面，思想政治教育應是學校放在首位的工作。專業素養與專業技能不能夠作為評判學生的唯一標準，更重要的是學生的思想精神修養與政治方向的把握。加強思想政治教育對高職學生管理工作，有利于高職學生樹立正確的“三觀”，有利于培養學生多方面的優秀品質，有利于為社會輸送更優秀的人才。

關鍵詞：思想政治教育；高職學生；管理工作

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A

章編號：1673-9132（2019）14-0179-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.14.167

伴隨著我國教育方式的多元化，高職學生的教育與管理也越來越受到重視。在社會建設與人才的培養方面，高職學校培養出來的學生也做出了很大的貢獻，是社會中不可或缺的重要組成部分。但是隨著時代的不斷發展，越來越多的新思想、新潮流被年輕的一代所接受與吸納，在思想精神領域出現了很多新穎的想法，這一方面是讓人感到開心的，而另一方面，也要注意在新思想中是否有不利于學生身心健康的方面。這就凸顯了思想政治教育的重要性。

一、加強思想政治教育的必要性

思想政治教育由教育法規定，是每個學校都必須按規定執行的內容。由此可以看出，思想政治教育是教育工作中的重中之重，也是貫穿學生生涯中的一項重要學習內容。加強思想政治教育，是學校在現代化社會所必須執行的工作，這不僅僅是為學生好，更是對學校的一份榮譽，也是為社會做出的一份貢獻。

同樣，在對高職學生管理工作中，加強思想政治教育應該是放在首位。畢竟，在現代社會，多元化的思想相互碰撞，學生們的想法也更加開放，但是在思想浪潮的相互激蕩下，必然會出現好的思想，也會出現不符合社會主義核心價值觀的思想，這時候就需要在對學生的管理工作中進行引導、教育，一方面有利于成長中的學生們形成正確的“三觀”，使高職學生的管理工作也更加穩定有序；另一方面也能夠為現代化社會輸送品質優秀、思想品德與專業技能都過硬的復合型人才。

二、加強思想政治教育對高職學生管理工作的影響

（一）有利于高職學生樹立正確的“三觀”

眾所周知，學生時代是人的世界觀、人生觀、價值觀形成的重要階段，在這個階段，正確的教育與引導必不可少。高職學生更是存在一定的特殊性，他們可能要比其他學生更多、更早地接觸社會，這也是由高職院校培養專業技能人才的性質決定的。正是由于這種情況，高職學生所接觸的環境復雜，程度會更高一些，而接觸的思想也更加多元化。加強對高職學生的思想教育，有利于對高職學生管理工作的順利進行，更能夠幫助高職學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在走上社會崗位的時候，也能夠不忘初心，堅持正確選擇。

（二）有利于培養學生多方面的優秀品質

學生就像小樹苗，有適當的束縛才能長得更加挺拔。學校加強對高職學生的思想政治教育，通過對學生進行思想政治教育，進行對理想的暢談、對道德的探討、對紀律的遵守、對法制的敬畏、對國防和民族團結的教育，培養學生們社會主義核心價值觀中的優秀品質，同時也能夠培養學生在工作崗位中吃苦耐勞、堅持不懈的刻苦品質。現在越來越多的學生在走出校園、走向社會的過渡階段無法適應，一方面是由于學校相對安逸的生活環境，使學生安于現狀，更樂得享受生活；另一方面，剛剛步入社會，社會中接觸到的人和事物與學校中接觸到的人和事物大不相同，學校有學校的規章紀律，而社會中也有屬于成人的法則。這就需要在對高職學生進行管理教育的時候，做好鋪墊，而加強思想政治教育，就恰恰可以培養學生克服困難的勇氣與決心，即便一時之間無法適應工作崗位，也有信心和毅力堅持下去。

（三）有利于為社會輸送更優秀的人才

現代社會的優秀人才的評判標準，不可能是單一的專業技能水平，最重要的是綜合素質的發展，而品德更是考察的首要指標。因此，高職院校應有針對性地對高職學生進行思想政治教育，使學生的思想品德符合社會現代化發展的要求。高素質型專業人才才是現代社會迫切需要的。高職院校教育的最終目的是就業率。近幾年來我國社會經濟市場不斷發展，信息傳播方式也越來越現代化，這讓人們在價值觀的取向上有了更加多元化的選擇，這就無可避免地會出現一些不正當行為，比如不講誠信、沒有道德底線的行為，為了防止高職學生畢業后在品德上出現缺失，一定要在校園中做出正確引導，加強思想政治教育，這也有利于為社會輸送更加優秀的高素養專業型人才。

加強思想政治教育對高職學生的管理工作百利而無一害。加強思想政治教育，不僅能為學生樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀，更有助于對高職學生的統一管理。其次，加強思想政治教育，有利于學生正確認識社會發展，能夠幫助學生實現全面化的發展。在現代社會，對于高素質專業型人才的需求越來越大，培養品德與專業技能兼備的復合型人才是高職院校對社會做出貢獻的重要方式，而這些都離不開思想政治教育。

參考文獻：

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[責任編輯 谷會巧]