常規護理聯合舌肌功能訓練應用于早期矯正錯畸形患者的有效性

陳麗君

（烏魯木齊市口腔醫院正畸科，新疆 烏魯木齊 830000）

1 資料與方法

1.1 一般資料

研究于2018年2月～2019年10月在我院開展，抽取此時間段的錯[牙合]畸形患者76例，依據就診時間成立兩個小組：實驗組（38例）與參照組（38例）；兩組數據計算，不存在統計學意義（P＞0.05）。此次調查獲得我院倫理委員會批準，患者均自愿參與。

1.2 研究方法

參照組運用常規護理進行干預，主要措施為：（1）心理護理：由于矯正器治療時間比較長，對美觀帶來影響[1]，患者心理壓力會加大。此時，護理人員要對其宣傳健康知識，告訴患者矯正治療是必須經歷的，只有保持良好的心態、做好日常保健，才能早日康復，以此消除其內心不安情緒，以樂觀的態度面對治療；（2）飲食指導：囑咐患者不要食用過硬過黏的食物，否則會粘連在矯治器上，對牙釉質帶來影響；餐后要少吃甜食，增加鈣的吸收，保證牙周健康；（3）口腔護理：治療期間保持口腔清潔，使用毛細軟的牙刷刷牙，以此改善牙周微生態，預防牙齦炎的發生；（4）定期隨訪：患者出院治療后，難以維持良好的生活習慣，護理人員要定期隨訪，通過電話或網絡平臺，了解患者康復情況，并給予其科學的指導，讓其定期到醫院復查[2]。實驗組進行常規護理以后，加行舌肌功能訓練法，護理人員指導患者進行繞舌、頂舌等運動，每次運動時間以15分鐘為宜，每天3～6次。若患者年齡較小，需要家屬在旁監督。

1.3 觀察指標

（1）矯正效果：患者治療后牙列整齊，面部有明顯改善，則為顯效；患者前牙覆蓋正常，但尖窩與磨牙關系仍然需要糾正，則為有效；患者牙列無變化，則為無效；（2）牙周健康情況：評估患者齦溝出血指數（SBI）、牙菌斑指數（PLI）、牙齦指數（GI），每項指標分數為0～5分，評分越高，患者牙周健康情況越差。

1.4 統計學意義

用SPSS 17.0處理數據，計量資料之間行t值檢驗，用均數平方差（±s）表示；計數資料之間行x2檢驗，用百分比（n，%）顯示；若是P＜0.05，說明統計學符合意義。

2 結 果

2.1 兩組矯正效果分析

見表1，實驗組效果更加顯著，數據對比體現統計學意義（P＜0.05）。

表1 兩組療效對比[n（%）]

2.2 牙周情況對比

表2顯示，護理前，兩組各項指標數據一致。護理后，實驗組改善的更加明顯，組間計算顯示統計學意義（P＜0.05）。

表2 比較兩組牙周情況（±s）

表2 比較兩組牙周情況（±s）

組別 n PLI SBI GI護理前 護理后 護理前 護理后 護理前 護理后實驗組 38 1.58±0.54 1.04±0.32 2.84±0.57 1.31±0.62 2.63±0.16 1.03±0.15參照組 38 1.56±0.57 1.35±0.68 2.86±0.59 1.68±0.75 2.65±0.19 1.26±0.32 t值 0.1570 2.5427 0.1502 2.3439 0.4963 4.0117 P值 0.8757 0.0131 0.8809 0.0218 0.6211 0.0001

3 討 論

本次研究中，在常規護理基礎上加行舌肌功能訓練以后，總有效率高達92.11%，遠遠高于參照組的73.68%，顯示了此法的優勢。在牙周指標方面，實驗組顯著改善，且幅度大于參照組，說明舌肌功能訓練的運用，可以改善牙齦等指數，維持牙周健康。

綜上所述，結合錯[牙合]畸形患者的病情與特點，在其早期矯正中實施舌肌功能訓練法，有利于優化治療效果，促進牙周健康，臨床價值十分顯著。