“七多”學習法，奇速學語法

蔡章兵

很多人認為英語會說會用就行，根本不用學語法。此言大錯特錯，語法作為英語學習的重要板塊之一，是基礎，是學習語言的重中之重。今天我跟大家介紹下適用于語法學習的“七多”學習法。

一、多聽

語法是非常嚴謹和縝密的，容不得一絲馬虎。課堂上必須聚精會神，一刻也不能懈怠，耳隨老師走，聽懂每一句話，理解每一個點。在認真聽講的同時，雙眼要緊隨老師，觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領。聽見聽懂每一個知識點，在頭腦里形成反饋，以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，對比同學對問題的回答，加深對知識點的理解。課下還要多聽磁帶，多聽純正的英語發音，即使在休閑看英文電影時，也要保持著對英語語法的敏感度，在聽對話的同時注意語法和習慣表達，電影中有很多省略句，自己可以嘗試著將句子補充完整。

二、多想

學語法，重在理解。一定不能死記硬背，要做到真正地理解，不是一知半解，不是模棱兩可。每學一個語法點，都要徹底理解，完全消化，不懂就及時問，一定不能留下“夾生飯”。語法的學習馬虎不得，一個點落下了，就可能連帶著很多點都弄不懂了。另外，在閱讀文章或做練習的時候，可以多思考下此處用到所學過的哪些語法，并進一步延伸下相關的表達。比如學定語從句，我們看到定語從句一來要能判斷出來，二來要會將其變成兩個簡單句。這樣多練練，多想想，語法點自然也就掌握牢固了。

三、多記

語法有很多規則，是需要用心記憶的。理解是記憶的第一步。其次，對語法進行深加工，找到適合自己的記憶法也是很重要的。有很多記憶法都可以用來學語法，比如諧音法、卡片法、聯想法、縮記法、順口溜法、思維導圖法和及時復習法等。比如順口溜法，將枯燥的語法規則凝練成朗朗上口的順口溜，記憶水到渠成。

四，多理

理，就是將語法點重新整合、歸納，理解并理清。理的方法有知識框架法、思維導圖法、分類列表法和歸納比較法等。無論選擇什么方法，最終目的都是理清語法之間的聯系，進行歸納整理。這個過程一定要自己做，不能依賴老師，因為在歸納整理的同時，在思考，在理解，在消化，在記憶，一遍下去，經過自己大腦的加工，語法也就自然成為自己的東西。

五、多練

語法學習的最后一關是會用。做練習題，就是運用語法的方式之一。在做題的過程中進一步理解語法規則，也能檢驗自己的掌握程度，查缺補漏。多練習，又不能止于練習，還要思考，在練習中進步。每次做完練習，都要反思：錯在哪里？因何而錯？正確的思路是什么？牽扯到哪些語法點？多想一點就有一點的收獲。還要善于總結解題規律，一類題有一類題的做法，要學會總結。

六、多讀

多讀例句，多讀文章，多讀純正的英語廣播或新聞，一方面可以加強對語法的理解，另一方面能培養語感。有了語感，就算不知道語法，也能會做題。

七、多寫

兩點：多做筆記和多寫作文。一定要做筆記，“好記性不如爛筆頭”。英語知識是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、詞組以及句型結構，乃至每一個對解題有啟發意義的點撥之語，都記在筆記本上、書的空白處或字里行間。學語法，歸根結底是要用。在寫作的過程中，將所學語法運用進去，并嘗試變換不同的句式。還要反復修改，不僅保證語法正確，還要符合英語思維的習慣。這樣一遍遍地寫，不僅掌握了語法，而且提高了寫作水平。

多聽、多想、多記、多理、多練、多讀、多寫，做到了這“七多”，語法就不會難學。同學們一定要有毅力，不能“三天打魚，兩天曬網”，語法的學習必須持之以恒，努力做到這“七多”，缺一不可。