過程裝備與控制工程專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)和課程體系研究

翟皓天 劉扶光 阿布都沙拉木.努爾麥麥提 馮攀 嚴(yán)正平

（新疆大學(xué)，新疆 烏魯木齊 830046）

一、過程裝備與控制工程專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

現(xiàn)目前我們國家成立了具有過程裝備與控制工程專業(yè)的高校總共具有一百一十多所，成立的具有碩士點位的“化工過程機械”高校共有三十所，成立的博士點共有十四所。并且，浙江大學(xué)、北京化工大學(xué)和西安市交通大學(xué)和其他高校的專業(yè)發(fā)展迅速，浙江大學(xué)和北京化工大學(xué)“過程裝備與控制工程”首批國家關(guān)鍵學(xué)科之一，是第一個具有國家特色的專業(yè)，北京化工大學(xué)獲得國家“過程裝備與控制工程”專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任單位，這幾個學(xué)校將開發(fā)創(chuàng)新型的工藝設(shè)備和控制高級人才培訓(xùn)計劃，通過系統(tǒng)的工程設(shè)計和控制技能的基本訓(xùn)練和科學(xué)研究，來讓學(xué)生在學(xué)習(xí)工藝設(shè)備創(chuàng)新設(shè)計概念和控制方法的同時，具有廣泛扎實的學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)習(xí)知識，人文知識和良好的精神境界。與上述幾個高校相比較，長江大學(xué)在01年設(shè)立了過程裝備與控制過程專業(yè)，因為沒有傳統(tǒng)的 “化工設(shè)備與機械” 專業(yè)作為基礎(chǔ)來進(jìn)行，因此起步較為緩慢，并且教學(xué)和研究的平臺較少，在學(xué)位建設(shè)中也相對比較薄弱，所以，需要根據(jù)自身的發(fā)展特點，來進(jìn)行快速的專業(yè)化建設(shè)。

二、過程裝備與控制工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)的目標(biāo)和規(guī)格顯示了該專業(yè)的學(xué)生在學(xué)業(yè)完成以后的工作從事范圍，怎樣來進(jìn)行定位對極大程度上影響了專業(yè)的發(fā)展前途。……