秦嗣德 張雪瑩
摘要:本文以寫生對都市水墨人物畫創作內容的影響為主要研究方向,針對當代都市水墨人物畫畫家的作品進行簡要分析,探討對水墨人物畫創作內容的理解與應用以及寫生的重要性。這對于了解當下都市水墨人物畫的現狀、發展以及它在當代中國畫壇中的位置都有積極的意義。由此,進一步了解都市寫意人物畫創作內容的確立方法,也對筆者未來創作方向有引導作用。
關鍵詞:寫生 寫意人物畫 創作
寫意人物畫憑借獨特的繪畫工具和表現方法與中國傳統人文精神的浸潤,常青于世界藝壇。寫意人物畫在繼承傳統的同時借鑒和吸收了西方藝術的造型與審美,現如今在人物畫創作中,畫面的構圖、技法、內容、審美等方面都與傳統有一定的差別。隨著都市生活的擴張,科技的迅猛發展,在這個多元化的社會語境下,寫意人物畫的題材內容與形式語言正在發生變化,變得更加貼近生活,也更具有現實意義。在其基礎上的水墨人物創作,依舊要源于寫生。寫生是現代水墨人物畫的基礎,是創作的積累手段,是水墨人物畫創作的必經之路。
寫意人物畫的寫生不同于西方繪畫的寫實肖像。水墨人物畫的寫生訓練也不是完全復制西方的素描寫實訓練。水墨人物畫的寫生方式,還是繼承了傳統寫意人物畫的基本理念與意象精神的,意在追求民族特有的造型與審美,所描繪的形象多是通過主觀意識精神處理化的產物。而傳統西方繪畫則意在追求對象的真實性,著重描繪其體積、質感、光影等方面。由此可見,寫意人物畫與西方繪畫在思想本質上是有巨大區別的。傳統中國畫留給我們的獨特民族特征,使我們延續著特有的思考方式與審美角度,“以形寫神”“托物言志”“師造化”等等這些傳統留下來的精髓,造就了如今的寫意人物畫。這種含蓄內斂、飽含詩意的思想,使水墨人物畫創作可以由物象生意象,由畫作傳遞情感。
寫生則是延展創作的基石,是表達畫面內容與情感內涵的重中之重。寫生承載著畫者對筆墨構圖經驗的積累,對創作起著決定性因素,寫生也是思考的過程,是延展傳遞思維、組織梳理情緒的鎮定劑。依筆者之見,寫生即是創作,把每一幅寫生都當成較勁的過程,在畫面中尋找可能性。同時也要學會跳出安逸圈,尋找筆墨的可能性,在寫生與創作的轉換中不斷放松,用筆墨與畫面傳遞自己的所思所感。面對寫生的內容與對象,要不斷地思考造型、筆墨與情感的關系,尋找自身獨特的審美視角,從而延展并傳遞畫面的形式與內容。很多畫家都在水墨人物畫寫生與創作的發展中努力前行。
畫家李傳真一直以女性為題材進行創作。她的畫作內容多為都市生活中的唯美女性,以及展現生活中稀松平常的小場景、小情趣。她的畫從不缺少植物花卉和顏色,畫面和諧統一的色調傳遞著女性特有的柔美以及畫家內心的獨白。她的寫意作品傳遞著女性魅力,《閨蜜》系列所描繪的女性無一例外都帶著一種獨特的氣質,這種極其唯美的小日常,有著紅塵世俗理所當然的苦澀與歡愉,可能這也是她所處環境與自身情志的獨白。這些畫面中唯美的內容,都源于李傳真對生活敏銳的捕捉能力,她經常會尋找她喜歡的小細節、小動態。她在寫生與創作的延展中,以自身特有的視角關注人物內心世界,情真意切,自然樸素,在情感思維與藝術語言上進行了完美的意象結合。李傳真一直堅守著特有的藝術情懷,她說:“清甜的題材,和我這種骨子里過慣苦日子的到底不同。年輕人生活太優越甜美了,當然這并不是說這樣不好,只是追求不同而已。我希望自己能做一個珂勒惠支式的畫家,展現的不是風花雪月,而是真正觸及心靈深處的那種苦難。”
寫生是學習和培養認知的一種手段,不是今日做了寫生,明日就無須做了的。寫生不是階段性的,應是一種無時無刻的學習狀態,不斷延伸擴展,伴隨著繪畫創作的始終,寫生的過程即是創作的過程。寫生中積累的經驗與題材內容,是繪畫創作的依托。對于寫生,袁武老師說:“水墨人物寫生就是面對模特作畫,所有一切對形的理解和畫面組成都要從對象身上做起。似與不似是中國畫的一個很著名的理論。寫生也在此理之中,作畫過程實際上是畫者和被畫者共同在紙上走,作品既有客觀存在又有主觀表現。”寫生中傳遞的不僅僅是繪者的內心,也是意象精神的傳遞,要把寫生也當成創作,在寫生中要不斷延展筆墨,動腦子去畫、去說、去表達。筆墨系統正是在長期的水墨心境與意境的表達過程中形成的,由此我們可以說,沒有寫意的理念支撐就不會有好的寫生。現代水墨人物畫應在寫生和創作中不斷轉化,相互交融。從而為新世紀水墨人物畫當代轉型提供更多理論基礎與內容題材多元化,也對當代水墨人物畫的發展產生深度的影響。
參考文獻:
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[3]李戰新.淺談水墨人物造型中的意象表現[D].石家莊:河北師范大學,2014.
(作者簡介:秦嗣德,男,首都師范大學,教授,吉林藝術學院特聘教授,研究方向:水墨人物畫;張雪瑩,女,吉林藝術學院碩士研究生,研究方向:水墨人物畫主題性創作)(責任編輯 劉冬楊)