小說閱讀之情節分析

情節，是小說用以表現主題或人物性格的一系列有組織的生活事件，一般由開端、發展、高潮、結局等幾個部分組成。各個情節之間是有緊密關系的，這個關系主要是因果關系。小說情節除去本身，還有以下要素：

（1）線索

線索是情節發展的脈絡，有時還是矛盾沖突的焦點。所以，通過尋找線索，不僅有利于掌握情節，有時也有利于抓住小說的矛盾沖突，便于把握主題。線索可以是某人、某物、某種情感、某個事件，還可以是時間、空間。閱讀小說，抓住線索是把握小說故事發展的關鍵。

線索有單線和雙線兩種。雙線一般分明線、暗線兩種，比如魯迅的《藥》設置了兩條情節線索：明線是華老栓一家，暗線是夏瑜一家。明線：一個秋天的后半夜，華老栓到刑場買“藥”→當天早上，小栓在茶館吃“藥”→當天上午，茶客在華家茶館談“藥”→第二年清明，華大媽為小栓上墳。暗線：夏瑜在刑場就義→夏瑜的血在茶館被吃→茶客在茶館談夏瑜→夏四奶奶上墳。明線是主線，突出群眾的愚昧麻木;暗線是次線，揭示革命者的悲哀。兩條線從并行到融合，突出因群眾的冷漠而帶來的革命者的悲哀。

需注意的是，明暗交織的雙線必須是由一個共同點來連接，比如魯迅小說《藥》中“華家故事”和“夏家故事”的連接點就是“藥”。由人物活動或事件發展所直接呈現出來的線索叫明線。小說明線所敘述的人物故事容易集中突出。未直接描繪的人物活動或事件所間接呈現出來的線索叫暗線。暗線能夠在更深更廣的層面上揭示出當時社會的各種矛盾或斗爭的焦點，使故事情節安排更加巧妙，使小說矛盾和主題更加突出。

（2）場面

情節是由場面組成的。有的小說情節復雜，有的小說情節不連貫，在這種情況下，抓住場面分析就可以不受情節結構的限制，直接掌握作品的中心事件和主要矛盾。

一、概括情節

概括情節，要按照“何時、何地、何原因、何人做何事”的格式加以概括，“何人”“做何事”是其核心信息，不能省略;此外，還要注意事件涉及的對象，做到前后主語一致。但是，如果運用倒敘、補敘等藝術手法，則需要注意。

槍口下的人格

文/徐樹建

①這是1944年的8月，德國人占領下的巴黎。在一家咖啡館里，一名叫霍夫曼的德國少校腦后忽然被頂上一件冰涼的東西，隨機有人大聲命令道：“霍夫曼少校，舉起你的手來。”（此為故事的發生：1944年8月，在德國的一家咖啡館里，貝爾蒂俘虜霍夫曼。）

②霍夫曼大吃一驚，只得舉起雙手，一任靠在腰間的手槍被抽走，等轉頭一看頓時又氣又羞。原來，剛才頂著自己的并不是槍，僅僅是一柄鏟子，而俘虜他的人竟是貝爾蒂——他的房東。

③德國軍隊占領巴黎后，霍夫曼就住在貝爾蒂家。他對貝爾蒂一家還算客氣。不過，那更是一種骨子里的輕蔑。此刻望著霍夫曼疑惑不解的樣子，貝爾蒂挺直胸膛得意地說：“我們起義了，全城都解放了，現在，我要把你押送到戰俘營里。”

④于是，霍夫曼不得不在前面走。這時，貝爾蒂的鄰居邁爾迎面過來，沖上去對著霍夫曼就是一口黏痰。霍夫曼不動聲色地擦掉臉上的黏痰，然后傲慢地說：“先生，你太沒有風度了。作為一名有尊嚴的帝國軍人，我鄙視你。”邁爾聽了暴跳如雷，揮舞著拳頭要上前毆打，更有幾個圍觀的人大叫起來：“扒了他的衣裳，用石塊砸死這個德國佬！”（邁爾侮辱霍夫曼，為下文貝爾蒂保護霍夫曼做鋪墊。）

⑤貝爾蒂死命拉住邁爾，又對眾人說：“他是一個俘虜，理應得到應有的尊重，還是讓法律來審判他吧！”霍夫曼聽了，對貝爾蒂微微彎腰，說：“謝謝！”（小說的發展：貝爾蒂保護霍夫曼。這一情節意在表現貝爾蒂的偉大人格：尊重俘虜。）

⑥貝爾蒂嚴詞呵斥道：“收起你的那一套吧！一個雙手沾滿無辜者鮮血的劊子手，有何風度、尊嚴可言？”（雖然貝爾蒂尊重俘虜，但是這種尊重是有原則的：堅持人性，同時遵守法律，且與法西斯軍國主義倡導的尊嚴有本質的不同：一個真誠，一個虛偽。）

⑦霍夫曼被關進了戰俘營里。貝爾蒂同大伙正高興，誰知剛過去幾個小時，這座城市就又被疾馳增援的德國軍人重新占領了，然后大伙像豬羊一樣全被趕到廣場上。（此為小說的突轉：貝爾蒂剛取得勝利，霍夫曼們又卷土重來。這一突轉是為下文表現貝爾蒂偉大人格提供情節依據。）

⑧霍夫曼和其他俘虜自然得到了解救，他們趾高氣揚地走到大伙面前，挨個指認幾個小時前俘虜他們的人。

⑨只要他們一指認出誰，那人就會被粗暴地強拉出來當眾殺死。（揭示法西斯所謂尊嚴的虛偽，與貝爾蒂踐行的尊嚴有本質的不同。）

⑩一會兒輪到霍夫曼指認了，他一雙狼似的眼睛從一張張驚惶失措的臉上掃過。沒有人能忍受得了他的目光，不得不低下頭，只有一雙眼睛避也不避，那人正是貝爾蒂。

11○只見霍夫曼盯著貝爾蒂，輕聲說：“你曾維護了我的尊嚴，現在，該是我回報的時候了！”說著徑直走過貝爾蒂的面前。

12○貝爾蒂得救了，雖然他不怕死，但活著畢竟是一件令人高興的事，他從心底里暗暗感謝霍夫曼。（此為小說的高潮：貝爾蒂脫險。）

13○就在這時聽到霍夫曼銳聲叫了起來：“俘虜我的人就是他，給我斃了他！”隨著一聲驚恐的叫聲，早有兩個如狼似虎的德國軍人沖過去，揪出邁爾。德國人的手指不由分說地搭上了扳機，邁爾早就嚇癱了，面無人色，連褲子都濕了一大片。（邁爾此時的表現與前面形成了鮮明的對比，作者用邁爾的懦弱反襯貝爾蒂的勇敢。）

14○就在這千鈞一發之際，有人大叫起來：“霍夫曼，你認錯人了。俘虜你的人不是他，而是我！”所有人全驚呆了，霍夫曼更是大吃一驚，大叫的人是貝爾蒂。

15○霍夫曼一下子語無倫次起來：“貝爾蒂先生，你、你這是怎么了？你頭昏了嗎？”

16○貝爾蒂從隊列中筆直地走出來，一臉平靜地說：“霍夫曼先生，你怎么可以泄私憤呢？你所謂的風度呢？”

17○霍夫曼大腦里一片糨糊，搖著頭呻吟著說：“貝爾蒂先生，你這是開玩笑吧？明明是這個可惡的人俘虜我的嘛……”

18○貝爾蒂口齒分外清晰、分外響亮地說：“霍夫曼先生，請以你一向引以為豪的尊嚴起誓，俘虜你的人到底是誰？”

19○霍夫曼一下子臉如死灰，無力地回道：”為什么？你這是為什么？”貝爾蒂微笑著說：“在我們心目中，尊嚴和風度的重量絕不比你們輕，甚至比生命還要重！”

20○槍響了，貝爾蒂倒了下去。對著這個偉大的靈魂，霍夫曼緩緩把腰彎了下去。（此為小說的結局：貝爾蒂從容赴死。）

（有刪改）

問題：請圍繞主人公貝爾蒂梳理文章的基本情節。（4分）

基本情節：（貝爾蒂）俘敵——護俘——脫險——赴死。

二、情節安排技巧

（1）懸念：指作者為了激活讀者的“緊張與期待的心情”，在藝術處理上采取的一種積極手段。通俗地說，它是指在小說的敘述中先設置一個謎面，藏起謎底，在適當的時候再予以點破，使讀者的期待心理得到滿足。懸念的主要作用是吸引讀者關注、引人入勝。

（2）抑揚：指對寫作對象或欲揚先抑或欲抑先揚，然后陡然一轉，出乎讀者所料，從而使文勢曲折多變，使文章產生峰回路轉、跌宕起伏的效果，增強作品的可讀性。

（3）照應：是篇章間的伏筆照應，又叫呼應。照應能使情節連貫，脈絡清晰，結構緊湊。

（4）伏筆：指作者對將要在作品中出現的人物或事件，預先做的提示或暗示。伏筆用得好，可使全文前后呼應，結構更嚴謹，情節發展更合理，前因后果更分明。

（5）對比：指把兩種對立的事物或者同一事物的兩個不同方面放在一起相互比較。對比的作用一般是渲染氣氛、表現人物或突出主題。

（6）襯托：指描繪某一事物來表現另一事物的藝術手法。它分為正襯和反襯兩種。襯托可以使文章更生動，人物、事物形象更突出，主題更鮮明。

（7）鋪墊：也稱鋪敘襯墊，它是為了襯托主要人物或事物而鋪敘另外的人物或事物以作襯墊。運用鋪墊寫法是為了蓄積氣勢，突出文章主旨。

（8）誤會：讓作品人物的一方對另一方產生誤會（或者是雙方互生誤會），從而引起矛盾，推動情節向前發展。誤會法運用恰當，不但能使文章結構跌宕多姿，而且會使人物情感的波瀾層層遞進。

（9）突轉：在小說結尾部分，作者常常采用突轉的方法形成情節的某種“巧合”、某種意料之外的反轉，或者是人物性格的“急劇改變”。這種突轉常收到意料之外、情理之中的效果，對表現小說主旨起到畫龍點睛的作用。

一小時的故事

文/凱特·肖班

①大家都知道馬拉德夫人的心臟有毛病，所以在把她丈夫的死訊告訴她時是非常注意方式方法的。是她的姐姐朱賽芬告訴她的，話都沒說成句，吞吞吐吐、遮遮掩掩地暗示著。她丈夫的朋友理查德也在她身邊。（介紹馬拉德夫人的主要特征——有心臟病，目的是設置懸念，為下文她獲知丈夫死訊時的表現張本：并不悲傷——與讀者正常的閱讀期待相反。）

②要是別的婦女遇到這種情況，一定是手足無措，無法接受現實，她可不是這樣。她立刻一下子倒在姐姐的懷里，放聲大哭起來。當暴風雨般的悲傷逐漸減弱時，她就獨自走向自己的房里，不要人跟著她。（好生奇怪——馬拉德夫人對馬拉德到底愛是不愛呢？）

③正對著打開的窗戶，放著一把舒適、寬大的安樂椅。全身的精疲力竭，似乎已浸透到她的心靈深處，她一屁股坐了下來。

④她能看到房前場地上洋溢著初春活力的輕輕搖曳著的樹梢。空氣里充滿了陣雨的芳香。下面街上有個小販在吆喝著他的貨色。遠處傳來了什么人的微弱歌聲;屋檐下，數不清的麻雀在嘁嘁喳喳地叫。對著她的窗的正西方，相逢又相重的朵朵行云之間露出了這兒一片、那兒一片的藍天。（通過視覺、嗅覺、聽覺等主觀感受，寫出了馬拉德夫人獲知丈夫死訊后的輕松、愜意之情——好歹毒的婦人！）

⑤她坐在那里，頭靠著軟墊，一動也不動，嗓子眼里偶而啜泣一兩聲。她還年輕，美麗，沉著的面孔出現的線條，說明了一種相當的抑制能力。可是，這會兒她兩眼只是呆滯地凝視著遠方的一片藍天，從她的眼光看來她不是在沉思，而像是在理智地思考什么問題，卻又尚未做出決定。什么東西正向她走來，她等待著，又有點害怕。那是什么呢？她不知道，太微妙難解了，可是能感覺得出來。這會兒，她的胸口激動地起伏著。她開始認出來那正向她逼近、就要占有她的東西，她掙扎著決心把它打回去——可是她的意志就像她那白皙纖弱的雙手一樣軟弱無力。當她放松自己時，從微弱的嘴唇間溜出了悄悄的聲音。她一遍又一遍地低聲悄語：“自由了，自由了，自由了！”她的目光明亮而鋒利，她的脈搏加快了，循環中的血液使她全身感到溫暖、松快。（介紹馬拉德夫人獲知丈夫死訊后的輕松、愜意的原因：丈夫在，馬拉德夫人不自由。由此，上面所謂的歹毒也是情有可原的——不自由，毋寧死！）

⑥她知道，等她見到死者那張一向含情脈脈地望著她、如今已是僵硬、灰暗、毫無生氣的臉龐時，她還是會哭的。不過她透過那痛苦的時刻看到，來日方長的歲月可就完全屬于她了。她張開雙臂歡迎這歲月的到來。在那即將到來的歲月里，沒有人會替她做主;她將獨立生活。再不會有強烈的意志而迫使她屈從了，多古怪，居然有人相信，盲目而執拗地相信，自己有權把自己的意志強加于別人。在她目前心智特別清明的一刻里，她看清楚：促成這種行為的動機無論是出于善意還是出于惡意，這種行為本身都是有罪的。（無論是出于善意還是出于惡意，把自己的意志強加于別人是有罪的，這是多么深刻的認識——目的正確并不能掩蓋手段的錯誤與殘忍！至此，我們不僅不能指責馬拉德夫人，還應該點贊她——“生命誠可貴，愛情價更高！若為自由故，兩者皆可拋！”）

⑦當然，她是愛過他的——有時候是愛他的，但經常是不愛他的。那又有什么關系！有了獨立的意志，愛情這未有答案的神秘事物，又算得了什么呢！“自由了！身心自由了！”她悄悄低語。（人生在世不就是追求一個“自由”！對于生命來說，除了自由，“神馬”都是浮云！）

⑧朱賽芬跪在關著的門外，苦苦哀求讓她進去。“露易絲，你干什么哪？看在上帝的份兒上，開開門吧！”“去吧，我沒事。”她正透過那扇開著的窗子暢飲那真正的長生不老藥呢，在縱情地幻想未來的自由美好歲月，春天，還有夏天以及所有各種時光都將為她自己所有。她終于站了起來，在她姐姐的強求下，打開了門。她眼睛里充滿了勝利的激情，摟著姐姐的腰，一齊下樓去了。（他人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿，呵呵！）

⑨有人在用彈簧鎖鑰匙開大門。進來的是布蘭特雷·馬拉德，略顯旅途勞頓，但泰然自若地提著他的大旅行包和傘。他不但沒有在發生事故的地方待過，而且連出了什么事也不知道。他站在那兒，大為吃驚地聽見了朱賽芬刺耳的尖叫聲;看見了理查德急忙在露易絲面前遮擋著他的快速動作。不過，理查德已經太晚了。（突轉——丈夫竟然沒事似的回來了！馬拉德夫人前面所有的關于自由的美好的幻想頓時化為了烏有——請問人世間還有比這更悲催的事情嗎？）

⑩醫生來后，他們說她是死于心臟病——說她是因為極度高興致死的。（馬拉德夫人真的是因為極度高興致死的嗎？）

（有刪改）

注：凱特·肖班（Kate Chopin，1851—1904）生活在19世紀后半葉，曾被譽為“美國女權主義文學創作的先驅之一”。

問題：這篇小說在情節設計上主要運用了哪些手法？請結合原文簡要分析。（6分）

①懸念。小說開頭提到主人公患有心臟病，大家在告訴她丈夫的“死訊”時表現得小心翼翼。后來，馬拉德太太又執意避開眾人，反鎖在自己的房間里。一步步懸念的設置，推動讀者逐漸接近真相，使情節趨于高潮。②突轉。小說結尾處，丈夫的回歸使情勢急轉直下，眼看著自己美夢化為泡影，妻子因意外打擊突發心臟病死亡，人物命運發生急轉，悲劇性得到充分體現。③對比。外人擔心馬拉德夫人會因為丈夫去世的噩耗而崩潰，而馬拉德夫人卻因為丈夫的去世而得到解脫。通過對比表現出人物痛苦的掙扎突出人物對自由的渴望。小說的結尾人們都以為馬拉德夫人是因為過于高興而死，其實她是因為極度的驚恐和絕望而死。二者之間也形成了鮮明的對比，從而深化了文章的主旨，發人深省。④誤會。理查德把馬拉德的“死訊”通知了馬拉德夫人露易絲，露易絲誤以為丈夫真的死了，才產生對自由強烈的渴望和對未來生活無限的憧憬;但馬拉德并沒有死，誤會解開了，但卻導致了悲劇的發生，其過程與結果令人深省。

三、情節作用

就像塑造人物形象一樣，作者敘寫每一個情節都是有意圖的，是有作用的。情節一般有三個作用：

（1）一個情節為下一個情節或提供依據，或作鋪墊，或埋下伏筆。

（2）表現主題：事件的背后當然是人生道理。

（3）表現人物：情節是人物性格的發展史。

天窗室

（美）歐·亨利

帕克太太領著麗森小姐去一樓看雙開間客廳。“這壁柜里，可以放骨骼標本，麻醉劑，或者——”

“我不是大夫。”麗森小姐打了個寒戰說。（注意“寒戰”一詞，精準地揭示了麗森租房時的濃重羞澀的心理。）

帕克太太用冰冷的眼色瞪了一眼，領她去看二樓。（注意“冰冷”，生動地刻畫了帕克太太的勢利。）

“八塊錢嗎？”麗森小姐說，“啊呀！我只是一個窮苦的做工小姑娘。”

帕克太太露出鄙夷的神情，領她到三樓去看斯基德先生的大房間。斯基德先生整天待在里面寫劇本。每個找房子的人總被引到他房里去欣賞門窗垂飾。每次參觀后，斯基德先生害怕被勒令搬家，就會付一部分欠租。（注意“鄙夷”“總被”等詞，繼續刻畫帕克太太的勢利和精明。）

“這太美啦。”麗森小姐看著門窗垂飾，嫣然一笑，笑容跟天使一般美。

她們走后，斯基德先生忙把他劇本里黑發、高挑的女主角抹去，換上一個頭發濃密光澤，容貌秀麗活潑，嬌小頑皮的姑娘。

不久便響起了一聲：“克拉拉！”警鐘似的向全世界宣布麗森小姐的經濟情況。一個黑皮膚小鬼帶她爬上陰森森的梯子，把她推進一間頂上透著微光的拱形屋，吐出帶有威脅意味的字眼：“兩塊錢！”

“我租下！”麗森小姐噓了一口氣。（租不起好房子，只能租“兩塊錢”的天窗室——點題，并為下文麗森小姐想念比利·杰克遜、被比利·杰克遜拯救等情節做鋪墊。）

麗森小姐每天出去工作。晚上她帶一些有字的紙張回家，用打字機謄清。沒有工作的晚上，她就跟房客們一起坐在門口臺階上。每逢此時，男房客們都樂開了，馬上圍攏過來。尤其是斯基德先生，他心里早把麗森小姐派做他私人浪漫劇的女主角。還有血氣旺盛的大胖子胡佛先生，和年輕的埃文斯先生。

一個夏天傍晚，房客們閑坐著，麗森小姐忽然抬頭看看天空，爽朗地笑起來，嚷道：

“喲，那不是比利·杰克遜嗎！”麗森小姐用纖細的指頭指著。“每天晚上我都可以從天窗里望到它。我管它叫比利·杰克遜。”

“可不是嗎！”在公立學校教天文的朗納克小姐說，“我倒不知道你是個天文學家呢，麗森小姐。”

“是啊，我跟任何一個天文學家一樣，知道火星居民的秋季服裝會是什么新式樣。”

“可不是嗎！”朗納克小姐說。“你指的那顆星是仙后座里的伽馬。”（原來不是“比利·杰克遜”啊，好一個情種，無理而妙！）

“哦，”埃文斯先生說，“我認為比利·杰克遜這個名字好得多。”

“我也同意。”胡佛先生呼嚕呼嚕喘著氣，反對朗納克小姐。

“從這兒望去還不是頂清楚。”麗森小姐說，“一到晚上，我的屋子就像煤礦的豎井，比利·杰克遜就像是夜晚女神用來扣睡衣的大鉆石別針了。”

之后有一段時期，麗森小姐沒有帶那些紙張回來打字。她早晨出門挨家挨戶地跑事務所，受盡了冷落和拒絕。（寫麗森生活不盡如人意，為下文麗森得到愛情張本——上帝為你關了一扇窗，必為你打開一扇門——有志者事竟成！）

有一晚，麗森小姐筋疲力竭地爬上了帕克太太的石階。她沒有吃晚飯。在她踏進門廳的當兒，胡佛先生遇到她，看準機會向她求婚，一身肥肉顫巍巍地擋在她面前。麗森小姐閃開了，他想去抓她的手，她卻舉起手來，有氣沒力地給了他一個耳光。

她倒在床上，在那個地府般的屋子里，慢慢地抬起沉重的眼皮，微微笑了一下。因為比利·杰克遜正透過天窗，安詳、明亮地照耀著她。她想抬起胳臂，抬了兩次都沒有成功。第三次，她總算把兩只瘦削的手舉到了嘴唇上，從黑暗的深淵中朝比利·杰克遜飛了一吻。

“再見啦，比利。”她咕噥著，“你在幾百萬英里外，甚至不肯眨一眨眼。可是，當四周漆黑一片時，你多半還待在我能看見的地方，是嗎？……幾百萬英里……再見啦，比利·杰克遜。”（青春少女的心，多綿密啊！）

第二天上午十點鐘，克拉拉發覺麗森小姐的房門還鎖著，喊人把門撞開。有人便跑去打電話叫救護車。

沒多久，救護車開到。一位穿白亞麻布罩衣的年輕醫生跳上石階，他舉止沉著、靈活，光潔的臉上顯得又瀟灑，又嚴肅。

“四十九號叫的救護車來了。”他簡潔地說，“出了什么事？”

帕克太太沒好氣地說：“用盡了各種辦法，還是救不醒她。是個年輕的女人，叫埃爾西·麗森小姐。”

“什么房間？”醫生暴喊起來，帕克太太生平沒有聽到過這種詢問房間的口氣。

“天窗室，就在——。”

醫生顯然很熟悉天窗室的位置，四級一跨，已經上了樓。

不一會兒，就看見醫生抱著那個天文學家下來了，那神情像是抱著一個死去的親人。

他們注意到，醫生并沒有把他抱著的人安頓在擔架上，他只是對司機說：“拼命快開吧，威爾遜。”

第二天早晨報紙上有消息說，貝爾維尤醫院收了一個住在東區某街四十九號，因饑餓而虛脫的年輕女人。負責治療的醫生比利·杰克遜聲稱，病人定能復原。（“意料之外，情理之中”，典型的歐·亨利小說結尾筆法。）

（選自《歐·亨利短篇小說精選》，有刪改）

1.小說題為“天窗室”，為什么開頭寫帕克太太帶領麗森小姐逐層看房的過程？（6分）

①烘托天窗室的簡陋陰冷。②表現帕克太太的勢利和麗森小姐的貧窮。③交代人物活動的環境，為故事展開作鋪墊。

2.文中的畫線句表現了麗森小姐什么樣的心理？（4分）

①“再見”：訣別時的依依不舍。②“幾百萬英里外”：覺得比利遙不可及的絕望。③“不肯眨一眨眼”：對比利的無動于衷感到遺憾。④“待在我能看見的地方”：為能看到比利感到慰藉。

3.簡要概括主人公麗森小姐的形象特征。（4分）

①美麗活潑，熱情善良。②在極度貧困中，獨立堅持，自尊自強。③默默愛著心上人，看不到希望卻執著堅守著純真的愛情。

4.小說以第二天上午麗森小姐被比利·杰克遜醫生所救結尾，這樣安排有什么用意？請結合全文加以探究。（6分）

①揭開比利·杰克遜是麗森小姐心上人的謎底，收到出人意料的效果。②揭示了天窗上的星星原來是麗森小姐愛的寄托，讀者在恍然大悟后被深深感染。③暗示了麗森小姐與比利·杰克遜之間的愛情故事峰回路轉。④點明主題，即對美好純真的愛情的禮贊。

（作者：陳玉駒，江蘇省張家港市沙洲中學）