關于高校業余運動隊的管理研究探析

劉強

中圖分類號：G627 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2019）12-119-01

摘 要 高校運動隊的建設是我國高校工作的重要組成部分，關于高校業余運動隊動隊的發展該如發展， 首先應對高校業余運動隊有一個正確的認識，只有將高校業余訓練看作體育教學的延續，并將高校運動隊打造優秀校園文化，把訓練成效的好壞與隊伍科學管理和正能量的引導相互結合，才能有效促進高校業余運動隊的發展。

關鍵詞 高等學校 業余運動隊 校園文化 組織管理

一、普通高校業余運動隊的特點

（一）開展形式的多樣性

高校體育培養目標、以及體制的規定、決定了想在高校體育活動中的形式多樣化，其主要表現為、體育部的直屬業余運動隊和體育發展俱樂部，以社團為主的社團聯合會體育協會，以各學院和系為主的體育代表隊，以及一個人為主的自發性體育組織，在不同的組織中其練習的目的和任務存在著不同，制度和要求也有不同區別，其教學水平也有差異。

（二）組織方式的靈活性

高校業余運動隊面對的大部分以普通學生為主、組織訓練主要以沒有基礎的學生為主，其教練以輔導性和監督為主，在學校基本規章制度下，組織各類活動、交流、競賽訓練條件、服務保障、經費投入上加大建設力度等

（三）訓練開展的局限性

由于高校學生都有自己的本專業課程以及自己的各種提升自我的考證和課外生活，那么集中訓練的時間就遇到了制約性，既要滿足學校場館需要，又要適合學生訓練時段，使訓練不能很好的系統起來，影像訓練質量。

二、高校業余運動隊訓練管理的內容

（一）訓練周期計劃的管理

科學地預測和決策制訂不同發展時期的計劃。要科學地組織實施訓練計劃保證訓練目標的順利實現。如針對每四年一屆的大學生運動會或是各省市的錦標賽、邀請賽等，應有計劃地進行階段性訓練利用比賽來檢驗運動隊的訓練效果并找出尚存的不足之處，在下一階段的業余訓練中不斷改進與完善努力提高技術、戰術水平。

（二）運動訓練的管理

一個好的業余運動隊要不斷完善訓練隊伍內部的管理機制全面系統地運用科學的管理機制的各種方法、技術和手段合理有效地發揮教練員與運動員及有關工作人員的作用，調動一切積極因素，合理采用各種先進、科學的訓練手段，努力實現訓練的科學化，保證各項工作能高效率地順利進行，完成訓練任務和預定目標。

（三）運動員選拔機制的管理

要打造一支能打比好賽的業余運動隊，使訓練工作成效顯著，從一開始組隊時就要明確目的任務。首先運動隊選材是以學校競賽中表現突出的體育尖子為基礎，再由各系各班學生自愿報名或者經過各教練員對報名學生進行機能測試和素質等測試，經過一定的試訓期，重點觀察其運動能力和潛力，掌握技術的快慢及身體素質的提高幅度等，多方面進行篩選，對吸收入隊的學生展開系統的訓練工作。

三、實施業余運動隊訓練管理的方法要點

（一）要加強訓練工作的計劃性

業余運動隊訓練工作要盡可能參照國家有關單位編寫的訓練大綱，切合實際地制訂多年、年度和階段訓練計劃，經教練組研究討論并報學校主管領導批準后執行。計劃要嚴格實施，并定期檢查，如有不妥之處及時修訂。

（二）嚴格執行運動隊的管理制度

業余運動隊訓練是一個教育訓練實體，必須要有一個強有力的制度保障。對個不遵守紀律，違反規章制度或缺訓次數過多的學生要采取必要的管理措施，即使是最好的隊員，也不能姑息遷就，以免在全隊造成不良的影響，破壞運動隊的凝聚力。

（三）在業余訓練過程中要注意基礎訓練

業余運動隊的訓練工作就是使運動隊員在增強身體素質，完善基本技術、戰術的同時，增長基本知識，培養良好的意志品質和過硬的心理素質， 扎實打好基本功。另外，根據高校學生存在流動性，每年都有老隊員畢業離校的特點，要注重每年新生力量的發現與挖掘，及時補充，使每個運動隊常年都保持有較強的戰斗力。

（四）在訓練過程中要密切關注學生的文化學習和加強生活管理

文化學習是學生學習的重點，文化學習成績不好，勢必造成學校領導、家長、教師的不滿，由此將給訓練帶來不必要的包袱。所以在業余訓練過程中，應注意時間的安排，業余訓練過程中，應注意時間的安排，盡量不占用學生太多的課余時間；教練合理安排運動量及強度，避免學生因訓練疲勞而影響上課。要解決好學生生活中的一些基本后勤保障問題。

我們堅信，隨著競技體育的魅力越來越大，業余運動隊的競賽對校園文化建設的促進作用越來越大，在普通高校各級領導的支持下和關心下，逐步增加訓練方面的投入，完善運動隊的管理政策與條件，合理調整工作量，調動各方面的積極性，上下一致，共同努力，業余運動隊未來會更加精彩。

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