探索全媒體時代黨課新模式

冀艷麗

[摘 要]互聯網和媒體智能化造就了全媒體時代，黨校在堅守黨校姓黨的思想指引下，守牢思想陣地，主動占領網絡陣地，因勢而謀、應勢而動、順勢而為，通過傳播手段、內容形式、主題開發等方面的創新，借助全媒體手段，傳播馬克思主義思想，讓黨的創新理論“飛入尋常百姓家”。

[關鍵詞]全媒體;黨課;黨校

隨著移動互聯網與媒體智能化的快速發展，全媒體的概念被逐漸普及和運用。在迎面而來的全媒體時代，如何讓社會思想文化公共資源、社會治理大數據、政策制定權的制度優勢充分轉化為鞏固壯大主流思想輿論的綜合優勢，上海市委黨校勇于創新、積極探索、主動作為，率先交出了自己的答卷。

一、全媒體黨課新探索

習近平總書記在中共中央政治局第十二次集體學習中強調：“我們推動媒體融合發展，是要做大做強主流輿論，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大精神力量和輿論支持。”黨校在堅守黨校姓黨的思想指引下，主動聯網，不當旁觀者，通過新媒體手段傳播正能量、弘揚主旋律，加強對各種社會思潮的辨析和引導，發聲亮劍，解疑釋惑，讓黨的創新理論“飛入尋常百姓家”，守護這一馬克思主義、中國特色社會主義的堅強前沿陣地。

2017年3月入學的第53期中青年干部培訓班一名從事媒體行業的學員被黨校老師的精彩授課所吸引，他向黨校建議把優質黨課從傳統課堂搬到網上，送入電波，這一建議立刻得到了黨校領導的積極回應。于是在2017年11月由中共上海市委黨校會同上海市黨建服務中心、人民網上海頻道、上海人民廣播電臺、阿基米德等單位聯手打造的“十九大精神十九人講”音頻黨課應運而生。一石激起千層浪，“十九大精神十九人講”的聽眾達到2000萬人次。巨大的社會反響，良好的社會效應讓我們感受到媒體傳播的巨大能量，黨校黨課借助新媒體的雙翼起飛了。

2018年5月，在紀念馬克思誕辰200周年的關鍵節點，五家單位再次聯手推出“給90后講講馬克思”系列音頻黨課。3.2億人次的累計收聽量讓“給90后講講馬克思”成為2018年最熱門的黨課，并榮幸地得到習近平總書記的肯定性批示。

借著全媒體時代的東風，為慶祝改革開放四十周年，五家單位第三次共同推出“回響40年，我們再出發”全媒體實景黨課。這一次側重實景，全媒體手段用得更足，既有音頻也有視頻，既有圖文也有微廣播劇，節目不到一個月的廣播收聽率就達到700萬，阿基米德收聽收看達到56萬，新媒體和門戶網站瀏覽量162萬，得到了多家媒體的轉發和各方點贊。

二、全媒體黨課新特點

從音頻現場直播到多媒體融合再到全媒體實景黨課，這三次系列黨課不斷升級優化，我們也在不斷摸索其中的規律，總結有如下特點：

1.傳播方式多管齊下

互聯網時代是一個信息技術引領潮流的時代，微信公眾號、阿基米德App、看看新聞等各類移動新媒體可以成為黨課新的傳播載體，前面開展的三期系列黨課都在移動新媒體的技術支持下突破了傳播空間和時間的限制，受眾不受地域限制，全市、全國乃至全世界都可以聆聽黨課。另有人民網上海頻道、解放日報、上觀新聞等多家媒體的轉發，真正形成了網上網下同心圓，讓正能量更強勁、主旋律更高昂。

2.內容形式耳目一新

黨課不再是教授一個人的獨角戲，而是成為借助多媒體手段呈現出內容活潑，形式新穎、深得人心的全媒體黨課。在“十九大精神十九人講”中，黨校教師走進了直播間，和觀眾面對面，直面攝像機，深入淺出宣講十九大精神;在“給90后講講馬克思”中，16分鐘的短音頻黨課既有RAP配音，也有漫畫配圖、微信全文推送，吸引了包括90后在內的大批粉絲;在“慶祝改革開放四十周年全媒體實景黨課”中，黨校專家走進了15個上海改革開放歷程中的重大標志性事件發生地，與歷史中的當事人面對面，共同暢談上海四十年來的變遷，并拍攝歷史情景劇，展現上海改革開放波瀾壯闊的歷史進程。

3.主題挖掘精耕細作

三個系列黨課都將研究成果、黨課內容編著成書，方便讀者在聽音頻學理論的同時，能夠結合文本和擴展資料進行深入學習。其中“十九大精神十九人講”出版了《新長征要有新作為》，“給90后講講馬克思”出版了《馬克思的20個瞬間》，“慶祝改革開放四十周年全媒體實景黨課”則是根據黨校教師編寫的《改革開放成就上海》取材選題。

三、全媒體黨課新經驗

習近平總書記強調，宣傳思想工作要把握大勢，做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為。我們總結了在全媒體時代創新系列黨課的幾個方面的經驗：

一要勇于創新，因勢而謀。互聯網技術更新迭代，媒體融合發展的時代背景下，黨課也要順應時代召喚，運用互聯網思維進行改革創新。創新需要合作，上海市委黨校與上海市黨建服務中心、人民網上海頻道、上海人民廣播電臺、阿基米德App通力合作，群策群力打造了三期成功的音視頻黨課。創新需要適應，傳統黨校的每節黨課都要三個小時，為了適應互聯網下新興媒體傳播規律，我們在求真求實的基礎上盡量壓縮時長，最短的是“給90后講講馬克思”，每節黨課僅16分鐘。創新需要改變，如何讓聽眾愿意聽、聽得懂是我們的追求。無論是名師大家還是初出茅廬的青年才俊，他們在講述黨課中都加入了生活的語言，列舉了鮮活的案例，真正成為“出租車司機都聽得懂”的黨課，拉近了高大上的理論與普通聽眾的距離。創新需要開發，這三期音頻黨課我們都開發了與之相關的主題讀物——《新長征要有新作為》《馬克思的20個瞬間》《改革開放成就上海》，書中每章節都有二維碼，實現了讀書、聽音頻、看圖文合而為一。圖書與黨課相互帶動、相互促進，不斷成就全媒體黨課新的輝煌。

二要目標導向，應勢而動。三個系列的黨課之所以產生巨大的社會影響力，關鍵在于抓住了重大歷史節點、抓住了重要歷史事件，精選黨課主題，找準學術接口，將學術轉化為生產力，同時做到提前布局、提早謀劃、問題導向，使得黨課內容精心、對象精準，既有社會共識，又有群眾基礎，適應了現實需求，體現了時代特征。在十九大閉幕后16天后就開始音頻直播宣講十九大精神;在馬克思誕辰200周年紀念日前推出“給90后講講馬克思”;在慶祝改革開放四十周年之際制作“回響四十年? 我們再出發”。這三個系列黨課都把握時間節點，進行了精準傳播，符合媒體傳播規律，實現了傳播效果最大化。凡事因時而立，因勢而為，抓住時機就能讓黨課畫出更大的同心圓。

三要練好內功，順勢而為。這三個系列的音視頻黨課節目能夠獲得關注，贏得“流量”，前提在于黨校“用學術講政治”打下的深厚基礎。“十九大精神十九人講”黨校精選出19位知名教授專家領銜，做好理論研究和集體備課，原汁原味，及時解渴。“給90后講講馬克思”則選擇了最年輕的80后團隊，這8位青年教師對馬克思主義是真信真懂真愛，具有深厚的理論研究功底，讓理論閃耀嶄新的光芒，讓更多90后的年輕人成為創新黨課的追隨者，黨的理論的信仰者，他們也收獲大批粉絲。“回響40年，我們再出發——慶祝改革開放四十周年全媒體實景黨課”上，黨校教授作為點評嘉賓既了解歷史背后的故事，與對話嘉賓侃侃而談，又能結合時代背景，概括現象、升華主題。這些黨課體現了黨校教師扎實的基本功和深厚的理論學養，也說明黨校教師只有練好內功、底氣十足，才能更加理直氣壯地用學術講政治，才能在各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁、價值觀念相互碰撞的今天，保持“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的政治定力。

這三個系列的音視頻黨課是上海市委黨校在全媒體時代的一種探索與嘗試，也是黨校對一直以來堅持“用學術講政治”的一種實踐與運用。我們相信，新時代黨校借助互聯網優勢，分享全媒體平臺，一定可以讓互聯網這個最大變量成為事業發展的最大增量，一定可以讓黨的聲音傳得更開、傳得更廣、傳得更深入。

（作者單位：中共上海市委黨校）

（責任編輯 周 巍）