試析新建應用型本科院校大學生就業體系

戴鈺

摘要：大學生就業作為應屆畢業生和學生家長普遍關心的問題，已經逐漸成為我國社會的熱點話題之一，大學生的就業不僅關系著高校的發展，對社會經濟也產生非常重要的影響，為此必須要加強對于大學生就業體系的管理促進大學生就業體系創新，還應該與應用型本科院校的實際情況和自身的發展定位進行結合，保證本科院校大學生就業體系得到全面的提升，促進學生自主擇業，自主創業的整體水平，提高大學生的就業率。

關鍵詞：新建應用型本科院校;大學生就業體系;建設模式

新建應用型本科院校，主要就是以就業為導向，通過與社會實際需求為目標的新型人才培養基地，但是由于當前我國整體的就業形勢嚴峻，新建應用型本科院校自身的發展水平受到影響，導致學生就業率不高，學生缺乏創新思維和創業能力，嚴重制約著學校的發展，在這一過程中必須要根據新建應用型本科.院校的實際特點，對當前就業情況進行分析，改善大學生就業體系，保證大學生就業的能力得到全面的增強，形勢嚴峻的問題，促進社會和諧穩定的發展。

一、新建應用型本科院校就業體系的主要內涵

應用型本科教育屬于技術教育的一種，旨在培養高級應用型技術人才。通過增強學生實際操作能力來滿足社會的發展需求，應用型的本科院校主要通過開設應用型的學科，培養學生應用型的技能，讓學生的發展得到全面的提高。而從狹義上來看，應用型高校主要就是指服務區域經濟社會發展，促進青年學生的就業愿望得以實現，并且通過整合原本的地方本科院校以及新升格的高職院校和民辦院校等，共同組建形成高等教育的群體，通過對于新型本科院校的設定，能夠更好的促進人才培養的質量，應用型人才，更加適應社會的發展需求，更好的促進大學生就業。

就業體系非常復雜，不僅包括了各種內容，最主要的是要促進本校大學生的就業和發展。通過對于就業質量和就業率的關注，能夠讓大學生在就業的過程中有更多的選擇，而新建應用型本科.院校，最主要的還是如何促進大學生的就業，并且對大學生就業的體制以及相關的制度，進行全面的升級。也能夠培養大學生的就業意識，讓大學生積極主動的參與到擇業過程之中。

二、新建應用型本科院校大學生就業體系構建的必要性

（一）促進社會的和諧穩定發展。在新建應用型本科院校大學生就業體系構建的過程中，能夠對大學生的就業觀念進行深入的講解讓大學生更加積極主動的順要時代發展要求以及職業崗位的要求來保證大學生的自主就業水平，通過在大學生就業體系建設的過程中，也能夠緩解大學生的就業壓力為社會營造更加良好的就業環境。

（二）促進學生的身心發展。從當前來看，畢業生就業問題已經成為應屆生家庭所面臨的共同問題，對許多家庭來說，考上大學最主要的目的就是找到好工作，工作的選擇也關系著學生自身的利益，尤其是對于農村家庭來說，通過解決大學生的就業問題，就能夠促進家庭經濟的全面提升，所以新建應用型本科院校大學生就業體系的構建可以促進家庭的幸福美滿。

（三）促進高效的整體發展。在新建應用型本科院校建設的過程中，最主要的目的就是為社會輸送大批高質量的技術應用型人才，而高校畢業生是否符合就業崗位要求，直接關系著學校的教學質量和未來的發展，所以高校必須要加強對于就業狀況進行分析，明確就業的定位，及時調整就業體系，培養學生積極主動的就業思路。

三、新建應用型本科院校大學生就業體系內容的應用策略

（一）建立健全大學生就業服務管理體系。在大學生就業體系構建的過程中，要保證高校領導認真負責，切實推進高校就業工作的順利開展。在這一過程中要實行領導責任制，通過學校牽頭，聯合社會企業為學生尋找對口的工作。另外還應該由各級院校成立就業指導小組，積極負責學生的就業工作，對學院的就業情況進行深入的分析促進就越工作的順利開展。

（二）建立健全大學生就業工作考核評價體系。各級學院必須要對專業的實際情況，制定相關的就業考核評價體系，通過對于各項就業的實際開展工作進行分析，建立健全專項考核評價制度，并且對專業內容進行明確，促進就業工作的規范化和制度化發展，保證就業考評體系更加的完善，在就業考核評價工作開展的過程中，應該以考核的最終評價結果與各院系的包干經費相掛鉤，通過構建完善的就業評價體系，促進評價的整體質量。

（三）應用型本科院校大學生就業體系必須要進行全方位的監督與指導。就業體系構建的過程中最重要的就是對學生開展全過程的就業指導，對學生的不同特點和不同的興趣規劃，培養學生的積極創新能力，總的來說在大學就業指導的過程中，必須要對大學生的就業意向進行合理的開展，通過在第一階段為學生的興趣尋找階段，讓大學生初步明確自己的就業方向，在大二大三職業印象確定階段通過這樣的階段目標設置可以讓學生全面對自己的學習興趣進行努力的培養，并且為今后的就業打下良好的基礎。

四、結語

通過文章對新建應用型本科院校大學生就業體系的構建進行分析，能夠積障學生順利就業本科院校就業體系建設的整體質量，而且也能夠培育出符合企業要求、順應時代發展的專業性人才，通過對于新建應用型本科院校與企業相結合的方式，也能夠培育學生的實踐質量和實踐效果，促進學生的技能快速提升，為我國社會的穩定發展做出貢獻，保證學生順利就業。

參考文獻

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