淺談如何開展富于人文關懷的中學思想政治教育

李思奇

摘要：思想政治教育和人文關懷無論是目標、追求價值、執行方式都有一定的相似之處。思想政治教育包含著中學教育，是中學教育的根基。在當代，社會文化教育逐漸得到國家有關部門的重視。思想政治教育受到重視的最主要原因就是它對于學生個性發展的影響有一定的導向作用，同時思想政治教育的實施不光是教師對學生思想的關注，還要注意學生的人文關懷。基于此，本文中我將針對中學思想政治教育期間人文關懷理念的滲透進行分析和論述。

關鍵詞：人文關懷；高質課堂；中學政治教育

自古以來，很多的教師和學生都沒能正確的理解思想政治教育，他們覺得這是一種思想的牢籠，禁錮了學生的思想。其實不然，一個好的思想政治教育不僅僅能實現我們想要的目標，還能用思想最先進的教育模式使學生發現自己的價值和存在的意義。而大部分的學校由于各種特殊的原因導致他們想要實施這種教育工作更加的艱難，在優秀的思想政治教育熏陶下會讓學生們感受到更多的快樂。為了讓這種教育變得更加完善，我們需要給學生更多的關注，讓他們在愛的圍繞下學會感恩和包容，去了解學生內心深處的想法，幫助他們發現真正想要的是什么，他們的理想和信念是什么。只有我們教育工作者全身心的投入付出更多，將思想政治教育與教學方式融合在一起，學生才會得到全面的發展。那么，我們如何將這種教育工作開展起來則顯得尤為重要。

一、生活是中學政治教育的源泉

人文關懷，人是其根本。而人存在的意義是生活，是人的情感、感受、思想。所以生活才是中學教育的源泉，它不是嘴上說說也不是大字標語。那么，在教學中最基本的就是生活中的事例，教師在講課時就應該多在生活中找靈感，把教材中的知識和生活中的示例結合起來教學，讓學生感受到那種零距離的真實感，和心底里的認同感。任課教師應根據教材內容的不同，及時的修改課堂中所講的內容，有效的補充課本中沒有的部分，讓教學內容更加生動，更加吸引學生和更多的互動?，F在的網絡十分的發達，學生們接觸到的信息也越來越復雜。來自各種渠道的負面的、消極的、迂腐的、暴力的甚至是色情的網絡垃圾對學生的影響非常之大。面對這種現象，很多學生開始早熟、暴躁、學校開始出現校園暴力等。所以，有一個正確的思想政治教育能讓他們有一個正確積極的認識，提高他們的免疫負面影響的能力。一個優秀的教師在要學會用自己無私的愛去包容學生、愛護學生、理解學生，站在學生的角度看問題，發掘每個學生身上的無限潛能，去幫助他們創造健康豐富的內心世界。

二、中學思想政治教育的關鍵在于個性完善

中學的思想政治教育不是加工廠，學生不是流水線上的材料更不是復刻版的模型。我們不是將這種思想強加于每個人身上，我們要做的是根據每個人身上不同的特點，用不同的方式去教導每個人。我們需要學生大體上有一個正確的思想方向，但是每個學生都是獨一無二的，他們每個人都有不同的生活，不同的性格。個性的發展是一個漫長的過程，是個循序漸進的過程，所以要用更加人性化的教育方式來引導學生完成他們個性的完善和發展。首先，我們要用情感來教學，將教師對學生濃厚的愛注入思想教育中。教師投入的情感越深厚，與學生之間的溝通就越多，效果就會越好。其次，要注意因材施教。世界上沒有兩個完全相同的人，也沒有完全相同的兩片葉子。在教育學生之前，老師要更多地了解學生，掌握學生的個性，才能根據每個學生的特點為學生“量身打造”適合他們自己的溝通方式。

三、課堂教學模式的創新

在灌輸人文關懷思想的條件下進行課堂模式的創新，教師應保證以學生教育為核心來培養人才，以學生成功就業為導向。一些中學生的文化基礎和文化素養比較薄弱，我們需有針對性的加強學生動手能力、操作能力、實踐能力。中學生應配合他們的接受能力使用適宜的教材，以此來激起學生的學習興趣。

應用一種參與式的互動教學方法，以教師為引領者，以學生為主體的參與者，在課堂中使用不同的形式來指導教學，例如表演法、社會調查、學生為師教師為學生的互換法、辯論會、討論組、集體游戲、集體旅游、多媒體式教育。以此來加強學生參與的認同感，培育學生的實踐動手能力。中學思想政治教育是我國義務教育的重要環節，它能夠為今后的思想政治素質的培養打下良好的基礎。所以，一個中學生的道德教育具有很重要的意義。教師在課堂教學和生活指導中都務必要注意學生思想的動向，不讓學生走歪路、走邪路。讓學生們自覺地遵守法律，愛護環境，做一個合格的中國公民和我們共同建筑起美好的明天。

四、加強為學生服務的意識

當今中國經濟高速發展，大家更想要看到的是優質的服務，也就是個性化服務。但是千百年來受我國封建思想的影響，各高?？偸遣蛔杂X的把學校的教師和領導放在第一位，把大人的想法強加在學生身上，但是卻忘記了學生的想法。人們漸漸遺忘了學生是消費者，他們也間接地培育了老師。為了讓學生活出自己，教師也應該試著認同學生的想法，從學生的角度出發，為學生服務；把學生當成消費者，讓優質的服務伴隨著他們；學校的制度應該以尊重學生為主，給學生的發展提供一種舒適的氛圍，以此來激發學生積極向上的熱情；學校也應多聽取學生的建議，通過匿名投票、聽證會、座談會等方法讓學生廣泛的參與進來，多聽取學生的建議。

結束語

綜上所述，思想政治教育要想取得成效，教師必須端正自己的態度，從自己出發對教育形成一種認同感，提高自身的教學素養，言傳身教，用自身去感染到學生而不是口是心非。初中生的思想政治教育目前最需要的是人文關懷，回歸到生活中來；運用高科技手段創造一種優質的教學方式，更要尊重每個學生的特點，去為學生服務。我希望能在我們中學教師一同努力下，幫助和引領學生接受更多的挑戰，迎接他們美好的未來。

參考文獻

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（作者單位：梅河口市第二實驗中學）