中職學校學生興趣小組活動對學生興趣培養和專業成長的作用

摘 要：中職教育是我國職業教育的重要組成部分，對于基礎性、專業性、技能性人才培養有著重要的作用，所以在職業教育越來越受重視的今天，中職教育的規模在不斷地擴大，質量也在不斷地提升。分析目前的中職教育實踐，很多職業學校在教學方法的利用上更新不夠及時，所以存在著方法先進性不足、教學成果不高的現象。針對此問題，改變教育教學方法十分的必要。對目前的中職教育做具體的教學總結發現，構建職業學校專業興趣小組并組織相關的活動，不僅能夠培養學生對專業的興趣，而且其對專業的探索欲望也會加強，這對于學生專業能力的成長來講具有重要的作用。基于這樣的認知，本文就中職學校學生興趣小組活動對學生興趣培養和專業成長的作用做具體分析，旨在為專業教學實踐的方法改變提供參考。

關鍵詞：中職學校；興趣小組活動；興趣培養；專業成長

中職學校的教育在當前的環境下受到了越來越多的重視，所以強調中職教育活動的有效性十分的必要。從具體的分析來看，中職教育中，學生的學習效果如何與其對專業的興趣濃度有緊密的聯系，如果學生對自身專業的興趣感不足，那么其學習的熱情會明顯的減弱，具體的學習成效也會大打折扣。基于此，通過活動組織培養學生對專業的學習興趣，這對于其專業成長有重要的意義。就這樣的認知，討論分析興趣小組活動對具體的興趣培養以及專業成長的作用便有了積極的作用。

一、 興趣小組活動概述

（一） 概念分析

所謂的興趣小組活動，指的是以興趣為基礎而組織開展的具有目的性，針對性的小組活動，其相比于一般的活動，更加重視興趣的培養和提升。具體分析興趣小組活動，其特點有：第一是核心是興趣，根本出發點也是興趣，所以說興趣活動小組的組織開展是以興趣為基礎的，失去了興趣點或者是興趣培養的目標，此類小組活動便不復存在。其二是具有目的性。興趣小組活動的開展目的是培養和增強學生對某一方面的興趣，所以在具體的活動中，內容會有一定的傾向性。其三是活動性。興趣小組活動是活動的一種類型，所以其具備的活動的基本特點。

（二） 要素探討

興趣小組活動的開展需要多方面要素做集合，總結當前的活動開展實踐，其要素主要有三個：第一是組織者。興趣小組活動的開展要想更加的順利，效果更加的突出，組織者的組織能力，策劃能力與管理能力必須要突出。第二是參與者。興趣活動小組開展的基礎是興趣，所以參與者需要對具體的活動有一定的興趣。其三是活動的形式和內容。活動形式和內容影響具體的活動開展，因此需要對其做具體的分析和討論，這樣，內容和形式會更加符和興趣活動小組的要求。

二、 組織興趣小組活動的流程

（一） 尋找專業興趣點

要組織興趣小組活動，需要做好專業興趣點的尋找。找出學生最感興趣，且比較容易開展的活動，以此為基礎進行活動的組織，這樣可以培養學生對專業的興趣濃度。

（二） 設計圍繞興趣點的活動

興趣小組活動開展和活動的組織形式是否有效，開展樣式以及具體的活動時間等有著較為顯著的關系，所以必須要綜合分析活動開展的要素，并做好要素的組織和設計。這樣，活動的目的性以及其影響力可以更好地實現。活動的開展必須要有重點，而興趣小組活動的核心是培養興趣，所以興趣點是活動設計的中心，以興趣點為中心做好相關內容的設計。

（三） 組織活動開展

組織活動并開展。通過興趣小組活動的設計，小組活動如何開展會有詳細的計劃，以計劃為藍本做實踐活動的組織，活動的目的性可以達成。舉個簡單的例子，畜禽生產和疾病防治是養殖業中兩個基本的生產管理環節，養殖專業的教學最終目的是要讓學生在飼養管理家畜的過程中要注重疾病的防治，既要學習養殖技能，又要掌握防疫技術。

（四） 做好活動總結和探索

為了實現興趣小組活動效果的進一步提升，需要做好活動的總結和探索。基于這樣的情況，在每次活動結束的時候，由組織者發起，參與者加入討論，分析活動的優勢和不足，這樣，活動的全面性會有持續性的提升。做好活動的總結并積極的探索活動開展的新模式和新方法，這可以促進興趣小組活動的進一步發展。

三、 興趣小組活動對興趣培養和專業成長的作用

興趣小組活動的開展在中職教育中發揮出非常顯著的作用，從興趣培養和專業成長分析，其主要的作用集中表現在以下兩個方面。

（一） 為興趣濃度培養打基礎

興趣小組活動的開展可以為學生專業興趣濃度的培養打下堅實的基礎。中職教育是偏重于實踐的技術型教育，周期性顯著，如果學生的興趣有所減弱，其學習的效率會降低。通過開展興趣小組活動，學生能夠在活動的過程中感受專業的魅力，從而受到其吸引對其產生愈加濃厚的興趣，這樣，學生對專業的專注度會得到提升，學習專業的動力也會更足。總之，興趣活動的開展為中職教育興趣培養打下了基礎，是職業教育提升的重要基石。

（二） 為專業成長做鋪墊

職業學校學生在主動性學習加強的情況下，其專業素養提升會更加的顯著，所以專業成長的速度會更快，水平也會更高。中職教育中學生的專業成長與其自身的學習動力，學習熱情有著顯著的聯系，而學習熱情的強弱又與學生對專業的興趣度有關，所以興趣是專業成長的關鍵。興趣活動小組的開展能夠激發學生的興趣，培養其學習的欲望，提升其探索的動力。

四、 結束語

綜上所述，興趣小組活動在中職學校專業課教育中做具體的開展，這對于學生的興趣培養和專業成長有著積極的促進作用，所以在全面分析興趣小組活動的基礎上對其組織和開展流程做討論，并闡明其在具體的興趣培養和專業成長中的作用，這可以為興趣小組活動的具體開展提供參考，從而實現其更加專業的利用，使其發揮更為突出的效果。

作者簡介：

趙海天，高級教師，甘肅省白銀市，甘肅省會寧職業中等專業學校養殖專業。