初中音樂教學如何激發學生學習興趣

王學瓏

摘 要：音樂課能幫助學生陶冶情操，舒緩身心，更有利于促進學生成長。在音樂教學中，教師也要激發學生興趣，并針對學生的音樂學習情況制定合適的教學策略。教師也要重視音樂課的教學，給學生以不同的上課感受，讓學生感受到音樂學習的樂趣。

關鍵詞：初中音樂；音樂教學；學習興趣

一、概述

教師要改變音樂課不受重視的想法，要提前備課，以為學生呈現出精彩紛呈的音樂視聽效果，讓學生感受到音樂的力量，不斷提升自信心，同時從積極的音樂中去追求夢想，去感悟人生，因此，這就需要教師設計好教學內容，積極做好課前準備工作。

二、提高學生音樂學習興趣的策略

（一）正確看待音樂課

教師首先要改變自己對于音樂教學的看法，重視音樂教學，開展音樂教學更利于學生成長，同時也要改變學生對于音樂課的看法，讓學生也能夠重視音樂學習，認識到音樂學習的意義，教師只有自身想法改變了，才能付諸于實踐，做好準備工作，以為學生呈現更好的一音樂教學效果，學生的想法改變了，由不重視到重視，也有利于更好的配合教師，也更利于學生在音樂課中的學習。

（二）教師積極提高自身專業素養

教師在任職為音樂教師前，一定要具備專業知識，對音樂教學中出現的知識點有所掌握，同時也要不斷提高語言表達能力，為學生生動的闡釋音樂知識點，讓學生能夠聽得懂，學得會，同時要根據教材大綱精心準備和設計課程教學方案，以使學生在課上能提高興趣，提高其參與度，以使學生更好的配合教師，達到更好的教學效果。教師也要根據音樂教材內容設計音樂活動，讓學生積極參與，提升興趣。

（三）鼓勵學生，提升學生自信心

教師在教材內容的講解中，除了基礎知識外，還要增加一些實踐活動，并鼓勵學生積極參加，如在學習《七子之歌》這一課時，教師按照講課順序，先對歌曲的背景以及作者等進行分析，然后再分析這首歌曲中所蘊含的思想感情，再結合歌曲進行分析，帶領學生一起鑒賞音樂作品，對這首歌曲中的重點、難點內容也要進行分析：如歌曲中五、六度音程的把握，歌曲中情緒、格調的把握，教師對這些內容分析完之后，可以讓學生進行練習，學習唱這首《七子之歌》，讓學生體會其中情感。在演唱過程中，教師要鼓勵學生敢于開口進行練習，以不斷提高學生對歌曲的熟練度，并感悟歌曲中所含的情感。對于那些唱歌容易跑調的同學，教師也要予以鼓勵，以讓學生提高自信心。

（四）把握教學側重點

教師要提升學生的學習興趣，需要對教材側重點進行分析，如有的音樂歌曲是必須掌握的，有的則是需要鑒賞分析的，教師只有抓住課程重點，才有利于更好的開展教學工作，同時幫助學生區分側重點，緩解學生的學習壓力，讓學生學起來更輕松。教師在音樂課中也可以借助個各種樂器，以提升學生興趣，如在學習《七子之歌》時，教師可以讓學生合唱，教師在一邊伴奏，以吸引學生的興趣，教師也可以對教學中所使用到的樂器進行簡單講解，以讓學生充滿學習興趣。教師在課上也要與學生積極討論，討論音樂歌曲中所要表達的情感，并結合歌詞進行分析，以更好的去感悟，這對于提升學生的音樂素養也有幫助。

（五）借助多媒體

教師可以將教學內容與多媒體相結合，以提高學生的學習興趣。如在講解《七子之歌》時，教師可以對結合視頻等來展示歌曲創作的背景，并播放相關音樂演唱視頻，以讓學生去體會當時的社會現狀，加深對于歌曲背后深層次的意義的理解，在課程上，教師也可以擴展知識，使學生的音樂素養不斷提高，同時借助多媒體，幫助學生開拓視野。在學習《新疆之春》時，教師可以在課堂上為學生展示新疆的春天，讓學生增強對于歌曲的理解力，感受到新疆的春天的美麗，借助絢麗的圖片激發學生的想象力，讓學生感悟到春之美，感悟到歌曲所含的情感。教師也可以為學生營造與歌曲相搭配的情境，讓學生發揮想象力，感受音樂之美，如在學習《伏爾加船夫曲》時，通過搜索相關視頻、圖片等讓學生體會到歌曲中的船夫的艱辛，使學生理解廣大的底層群眾當時的生活上的遭遇，同時也歌頌了船夫堅韌不拔的精神。

（六）開展多種音樂活動

教師可以在課堂上組織多種活動，激發學生的參與意識，提升學生的參與興趣，讓學生在團隊合作中提升興趣，同時也能體會到集體力量的強大，如班級文藝會演活動時，全體同學合唱《團結就是力量》《雪絨花》等歌曲，在練習過程中不僅加深了同學之間的友誼，而且也提升了學生的自信心，從而使學生更加喜歡上音樂課，提升音樂學習興趣。教師在平時教學中，也可以組織各項活動，讓學生在音樂活動中提高音樂學習興趣。教師在課上也要與學生多溝通，以感受音樂文化，從音樂學習中去感受不同文化的多樣性，同時也通過對音樂的鑒賞，以提高其音樂素養，提高音樂審美，讓學生在音樂中去學習積極向上的人生觀，教師也可以與學生交流各種風格的音樂，如流行音樂、民族音樂等，以更好的去感受音樂帶給人們的活力。

三、總結

教師在音樂教學中，要提高學生的音樂興趣，可以與學生一起鑒賞音樂，感受音樂文化帶給人們的力量，同時也能不斷提高音樂素養，愉悅身心。本文主要對如何提高學生的音樂興趣做了詳細的概述，有助于幫助學生感悟音樂、品鑒音樂，通過音樂學習也學習不同的文化等，教師也要提升學生學習音樂的積極性，在教學中開展各項活動，以使學生積極參與。

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