申美蘭
【摘要】新形勢(shì)新使命下,在高校學(xué)生思想政治教育中,學(xué)生黨員隊(duì)伍是高校開(kāi)展各項(xiàng)工作的骨干力量,不僅為中國(guó)共產(chǎn)黨員隊(duì)伍添加新鮮血液,儲(chǔ)備人才力量,同時(shí)也是高校學(xué)生思想政治教育工作的基礎(chǔ)與“龍頭”。在高校思想政治教育中,如何充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用,既是黨交給我們的重要任務(wù),也是當(dāng)今高等學(xué)校需要解決的問(wèn)題。
【關(guān)鍵詞】高校學(xué)生黨員;思想政治教育;主體性
當(dāng)前,以習(xí)近平同志為核心的黨中央尤其重視高校思想政治教育工作,要求把思想政治工作貫穿于高校教育教學(xué)的全過(guò)程中。“立德樹(shù)人”觀念的提出,更是為高校思想政治教育指明了前進(jìn)的方向。目前,高校學(xué)生黨員的數(shù)量正在飛速發(fā)展,應(yīng)十分重視學(xué)生黨員的發(fā)展質(zhì)量,只有教育好、運(yùn)用好高校學(xué)生黨員這一群體,才能進(jìn)一步改善高校思想政治教育的現(xiàn)狀,才能培養(yǎng)出祖國(guó)所需要的接班人。
一、高校學(xué)生思想政治教育中學(xué)生黨員作用的現(xiàn)狀分析
(一)“重發(fā)展,輕教育”的現(xiàn)象依然存在
許多學(xué)生在大學(xué)時(shí)紛紛成為入黨積極分子,許多大學(xué)生入黨愿望比較強(qiáng)烈,高校對(duì)學(xué)生黨員的管理,一般是通過(guò)建立入黨積極分子培訓(xùn)制度、入黨聯(lián)系人等制度、發(fā)展對(duì)象考察和預(yù)審制度、黨員公示制度、預(yù)備黨員教育考察制度等形式;完善的制度措施在一定程度上加強(qiáng)了基層黨組織與學(xué)生之間的聯(lián)系,加強(qiáng)了黨員的自身修養(yǎng),但真正成為黨員后,卻忽視了思想政治教育,黨員的自覺(jué)性不高,基層黨組織在某種層面上忽視了對(duì)黨員的后續(xù)教育。
(二)“學(xué)生”與“黨員”身份認(rèn)識(shí)不清
在“學(xué)生”與“黨員”的身份上,許多高校學(xué)生往往傾向于第一個(gè)身份——“學(xué)生”,黨員意識(shí)往往比較薄弱,尤其是對(duì)剛?cè)朦h的學(xué)生來(lái)說(shuō),在參加黨內(nèi)活動(dòng)時(shí),部分學(xué)生首先想到的是“組織需要我參與什么”,而不是“我自己要參與什么”,沒(méi)有主動(dòng)自覺(jué)意識(shí),黨員自身的歷史使命感不強(qiáng),政治意識(shí)較為淡薄,高校學(xué)生黨員的主體意識(shí)還有待進(jìn)一步強(qiáng)化。
二、高校學(xué)生思想政治教育中充分發(fā)揮學(xué)生黨員作用的思考
(一)充分發(fā)揮先鋒模范作用
黨的宗旨是“全心全意為人民服務(wù)”,共產(chǎn)黨員要敢于發(fā)揮先鋒模范作用,要摒棄“差不多、過(guò)得去”的粗獷思維,要在攻堅(jiān)克難中當(dāng)先鋒、打頭陣、做表率,敢挑最重的擔(dān)子,敢啃最硬的骨頭。懷揣干事創(chuàng)業(yè)的熱情,鼓起奮發(fā)進(jìn)取的勁頭,保持逢山開(kāi)路的勇氣,拿出闖關(guān)奪隘的氣魄。高校黨員為做好思想政治教育,要正確處理好組織發(fā)展和教育管理的關(guān)系,在進(jìn)一步加大優(yōu)秀學(xué)生入黨,形成“發(fā)展一個(gè),帶動(dòng)一片”的良好局面,起到“蝴蝶效應(yīng)”;同時(shí),也要加大入黨后的思想政治教育工作,每一個(gè)黨員干部必須認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí),以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指南,以真抓的實(shí)勁、敢抓的狠勁、常抓的韌勁,持之以恒地將優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)融入每一個(gè)步驟、每一個(gè)細(xì)節(jié)中,用新作為催生出校園新氣象、開(kāi)啟新的局面。
(二)正確處理自我發(fā)展與服務(wù)群眾的關(guān)系
黨員不僅是黨對(duì)自身的一種認(rèn)可,更是一種責(zé)任與義務(wù)。學(xué)生黨員必須做好全心全意為人民服務(wù)的準(zhǔn)備,要以“我以我血薦軒轅”的精神,來(lái)實(shí)現(xiàn)自我,服務(wù)人民,報(bào)效國(guó)家,將個(gè)人的前程與民族的命運(yùn)緊密相連。學(xué)生黨員是一支可依靠的力量,可以通過(guò)學(xué)生黨員帶領(lǐng)高校其他師生一起學(xué)習(xí)進(jìn)步,一起建設(shè)和諧校園文化,增強(qiáng)社會(huì)主義信念與使命感和責(zé)任感。當(dāng)然,為做好高校思想政治教育工作,高校黨員還必須團(tuán)結(jié)同學(xué),通過(guò)與學(xué)生的交往來(lái)加強(qiáng)黨內(nèi)教育,將黨的方針、政策傳達(dá)給學(xué)生,貫徹落實(shí)黨的相關(guān)政策與方針。同時(shí),黨員更要樹(shù)立“擔(dān)當(dāng)、吃虧、吃苦”精神,強(qiáng)化“服務(wù)、大局、規(guī)矩”意識(shí),永葆勤政務(wù)實(shí)、激情干事的學(xué)習(xí)狀態(tài)。全心全意為學(xué)生服務(wù),發(fā)揮黨員的帶動(dòng)作用。
結(jié)語(yǔ)
青年是引領(lǐng)風(fēng)氣之先的社會(huì)力量,一個(gè)民族的文明素養(yǎng)很大程度上體現(xiàn)在青年一代。高校政治思想的教育必須發(fā)揮高校黨員的力量,針對(duì)目前高校政治思想中“重發(fā)展,輕教育”“學(xué)生”與“黨員”身份認(rèn)識(shí)不清的問(wèn)題,高校領(lǐng)導(dǎo)以及高校基層黨組織應(yīng)引起足夠重視,切實(shí)解決好高校思想政治教育所面臨的問(wèn)題。尤其是高校黨員,要身先士卒,充分發(fā)揮先鋒模范作用,正確處理自我發(fā)展與服務(wù)群眾的關(guān)系,切實(shí)推動(dòng)高校學(xué)生思想政治教育的發(fā)展,在服務(wù)大局中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,承擔(dān)起時(shí)代賦予的社會(huì)責(zé)任與文化使命,在時(shí)代潮流中引領(lǐng)高校思想政治教育的新頭標(biāo),幫助高校學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,以先進(jìn)的文化為指導(dǎo),不斷滿足高校師生日益增長(zhǎng)的精神文化需求。
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