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吉林建筑大學大學生創意工作室項目

2019-04-01 02:16:32譚普陽周雅翠張海生魏超趙鑫
神州·下旬刊 2019年2期
關鍵詞:解決問題

譚普陽 周雅翠 張海生 魏超 趙鑫

摘要:大學生創業實踐項目旨在培養大學生的創業能力和實踐能力,提高大學生的社會競爭力,同時培養大學生團隊合作意識及市場開拓觀念。針對學生校園內部創業實踐存在的能力問題,提出大學生創業實踐的基本要求,并就如何通過“大創項目”實施,提高學生實踐創業的能力并提出建議。

關鍵詞:大創項目;創業實踐;解決問題;提出建議

大學生創業群體主要是由在校大學生和大學畢業生組成。大學生創業問題近來備受社會關注,其主要原因是大學生作為接受高等教育群體,肩負著為實現“中國夢”而奮斗的重任。在我國經濟繁榮發展的同時,大學生創業也成為繼大學生就業之外的新興現象,。而在校大學生創業,更能充分了解市場經濟需求以及適應我國社會發展。

隨著我國高等教育的發展,高校應屆畢業生數量逐年增加,大學生就業問題已成為社會發展的一大難點和公眾熱議話題之一。就業是民生之本,創業是民生之源,以創業帶動就業是引導大學生走出就業難,進而減輕社會負擔的重要渠道。但我國大學生創業教育起步較晚,導致大學生創業意識淡薄、創業成功率較低。

本文針對目前國內大學生創業前景及形勢,學生采用校園內自主創業的方式,以解決校內自主創業所遇到的難題,并對這些問題采取一系列解決及整改的措施,使其更能適應社會經濟需求,進而能取得長足發展。

一、項目目前取得的成果

吉林建筑大學大學生創意工作室項目(砼人工作室)致力于為在校大學生提供PR、AE、PS等軟件為同學提供各種具有工作室創意特色的技術服務以及電腦系統維修、軟件安裝等服務。大學生創意工作室目前已經初具規模,形成了完善的大學工作體系,以及相應的責任體系。大學生創意工作室為幫助大學生建立創新意識成立了多個部門,各個部門相互協作為大學生的創新創業提供動力,工作室現已形成具體的大學生的創新創業幫扶過程以及相應的幫扶體系,為培養大學生的創新創業意識成立指導小組,回饋小組,幫扶小組。針對每位同學獨特的創新創業意識建立相應的幫扶計劃及指導方向,并給予創新創業方面相關幫助。

二、如何進行創業實踐

1、本項目通過微信公眾號平臺推廣及接收服務訊息,有專門人員上門服務及對本項目公眾號進行維護,對于吉林建筑大學校園用戶需求具有一定的了解,在校園內擁有一定的市場。

2、由于本項目隱藏市場需求量較大,而工作室人員較少,雖然在項目成立初期并無太大影響,但在項目推廣期出現了人手不足的情況。即有必要對本工作室人員進行擴充及培訓。

3、人員擴充及培訓需要一定的資金支持,雖然本項目初期投資成本較低,但在項目實行期間需要一定的資金擴大工作室規模。

4、本項目為大學生創意工作室項目,其主要業務范圍為PR、AE、PS等軟件的技術支持及電腦系統的維修、軟件安裝等硬件服務,其覆蓋面較低,業務項目較少,在有市場需求的情況下,有必要拓展其他的創意業務。

5、本項目通過微信公眾號(砼人工作室)進行宣傳及推廣,但效率較低,用戶數量較少,急需大量宣傳以提高知名度,可通過傳單、張貼廣告及校內宣講等方式提高知名度。

6、本工作室成員能力各有所長,但由于成員都為在校大學生,社會經歷及經驗都有很大不足。為了工作室長期有效穩定的運營下去,工作室有必要選出一人作為工作室的項目決策者和執行者。

7、對于項目運營期間的問題,要學會分析問題出現的原因及解決方法,總結已經解決的問題作為工作室的經驗,切勿急躁冒進,成功的道路需要一步一個腳印扎實的前進。

8、工作室運營期間需要向校外進行一定的推廣,不應只限于本校業務,一來可以擴大業務范圍,了解社會市場需求,二來也可以鍛煉工作室成員,使其擁有一定的社會閱歷及經驗。

大學是人生最美好的年紀,不一定非得轟轟烈烈,但應該拼搏努力。大創項目上我們思索方向,得到了收獲,體會了大學生創業的艱辛與坎坷,贏得了自信和掌聲。

三、為確保項目的良好實施可采用的方案

1、擴大融資渠道,通過廣告等形式加強外聯。我們首先應該對大學生創意工作室有個全面的規劃,和大體的發展方向,并做出相應的企業策劃書。通過相應的廣告宣傳,加強與外部企業公司的聯系。

2、定期組織培訓,通過上課或自學等方式培養技術和業務能力。我們可以聘用企業發展與企業管理方面的相關人才,對我們的員工進行相應培訓。我們應該與相關創意公司建立友好的往來,并定期組織洽談和企業間的交流溝通。

3、擴大宣傳渠道,可制作相關視頻進行廣告宣傳,以老顧客推薦新顧客等方式進行宣傳。我們可以記錄企業發展活動的相關影像資料,將企業發展歷程進行保存。我們還可以制定顧客積分回饋等相關體系,對推薦新顧客等舉措予以相應積分獎勵。

4、擴大工作室人員數量,輪班制度。建立相應的人員管理制度,以及輪休值班制度。充分利用好老員工的優勢,可以建立相應的師徒制度體系,讓企業的精神和導向傳承下去。

5、建立良好的售后渠道,積極反思。我們要對顧客進行認真仔細的售后反饋調查,對顧客負責到底。讓顧客對負責員工的工作進行投訴與評分機制,并做到對員工的詳細的獎懲制度。我們應該積極征求顧客的建議,并將此記錄在案,進行相應的積極反思和整改。

四、目前還存在的問題

1.由于團隊成員都不是關于此專業的學生,因此存在技術上的問題。技術不成熟,操作不熟練,對活動進行造成很大的困難。需要相關專業的同學加入我們,或者我們能得到相關方面的培訓,這會很大程度緩解問題。

2.在學校里沒有人做過此方面的活動,因此用戶量很大。學校電腦維修處價格偏高,我們有良好的價格優勢。但是我們對自己的推廣方式很少,即使有相關的推廣的渠道速度也很慢。無法高速有效定向的推廣給在校學生。目前單一的推廣方式還需進行改善。

3.項目成員均為在校學生在時間空間等方面都會受到限制。由于成員均是在校學生,白天課程較多,對一些用戶的要求無法及時回應。妨礙與用戶約定的時間進行收取。

4.對于售后反饋的了解也存在困難,我們需要了解反饋。從而改進自己的工作模式,利于更好的服務同學。

參考文獻:

[1]時正杰.大學生創業現狀分析與對策研究.科教文匯,2014(12).

[2]韋志江.大學生創業問題分析及對策研究.廣西:廣西師范大學,2014.

[3]牛吉鋒.大學生自主創業策略分析及管理.科技經濟市場

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